【題目】如圖所示，固定放置在同一水平面上的兩根平行長直金屬導軌的間距為d，導軌右端接有阻值為R的電阻，整個裝置處于方向豎直向上、磁感應強度大小為B的勻強磁場中.一根質量為m的導體桿ab垂直于導軌放置，且與導軌保持良好接觸，桿與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ.當桿在水平向左且垂直于桿的恒力F的作用下由靜止開始沿導軌運動的距離為l時，速度恰好達到最大，已知在運動過程中桿始終與導軌保持垂直.設桿接入電路的電阻為r，導軌電阻不計，重力加速度大小為g.在此過程中（）

A. 桿的最大速度為

B. 通過電阻R的電荷量為

C. 恒力F做的功與摩擦力做的功的代數(shù)和等于桿的動能的變化量

D. 恒力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和大于桿的動能的變化量

【答案】BD

【解析】

A. 選項中，當桿達到最大速度v時，其受力情況如圖所示，在水平方向受拉力F、安培力、滑動摩擦力，三個力的合力為零：，解得，故A錯誤；

B.選項中，平均電動勢為，平均電流為，通過的電量，而，則，故B正確；

C選項中，由動能定理得WF－Wf－W安＝ΔEk，故C錯誤；

D選項中，由前式可得WF－W安＝ΔEk＋Wf>ΔEk，故D正確；

本題正確選項為BD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關，理論與實驗都證明，其中Y是由材料決定的常數(shù)，材料力學中稱之為楊氏模量

（1）在國際單位中，楊氏模量Y的單位應為

A．N

B．m

C．N/m

D．

（2）某同學通過實驗測得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù)，做出了外力F與伸長量x之間的關系圖像如圖所示，由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k="______________" N/m

（3）若橡皮條的原長為10．0cm，面積為1．0，則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________（只填數(shù)字，單位�。�1）中正確單位，結果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是一質量為M的盒子，B的質量為，用細繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角為α＝30°的斜面上，B懸于斜面之外，處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)在向A中緩慢地加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中 (　 　)

A. 繩子拉力大小不變，恒等于 Mg

B. A對斜面的壓力逐漸增大

C. A所受的摩擦力逐漸增大

D. A所受的摩擦力先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機的示意圖，兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場，為交流電流表。線圈繞垂直于磁場方向的水平軸沿逆時針方向勻速轉動，從圖示位置開始計時，產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖像如圖乙所示，以下判斷正確的是 （ ）

A．電流表的示數(shù)為10A

B．線圈轉動的角速度為50πrad/s

C．0.01s時線圈平面與磁場方向平行

D．0.02s時電阻R中電流的方向自右向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】.某學習小組利用如圖所示的實驗裝置探究合外力與速度的關系：一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上，用輕繩繞過定滑輪及動滑輪將滑塊與彈簧測力計相連，實驗中改變動滑輪下懸掛的鉤碼個數(shù)，進行多次測量，記錄彈管測力計的示數(shù)，并利用速度傳感器測出從同一位置P由靜止開始釋放的滑塊經(jīng)過速度傳感器時的速度大小，用天平測出滑塊的質量m，用刻度尺測出P與速度傳感器間的距離s，當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g，滑輪的質量都很小。

①實驗中鉤碼的質量_____(填“需要”或“不需要”)遠小于滑塊的質量；

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖象，下列圖象中最符合實際情況的是_____________。

③根據(jù)實驗已測得數(shù)據(jù)及圖象，______(填“能”或“不能”)測出滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M＝4 kg的小車放在光滑的水平面上，在小車左端加一水平推力F＝6 N，當小車向右運動的速度達到2 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計、質量m＝1 kg的小物塊，并保持力F不變，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，小車足夠長．(g取10 m/s2)，求

(1)放上小物塊后，小物塊及小車的加速度各為多大？

(2)經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度？

(3)從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t＝3 s小物塊通過的位移大小為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一實驗小車中利用光電脈沖測量車速和行程的裝置的示意圖，A為光源，B為光電接收器，A、B均固定在車身上，C為小車的車輪，D為與C同軸相連的齒輪。車輪轉動時，A發(fā)出的光束通過旋轉齒輪上齒的間隙后變成脈沖光信號，被B接收并轉換成電信號，由電子電路記錄和顯示。若實驗顯示單位時間內的脈沖數(shù)為n，累計脈沖數(shù)為N，試完成下列問題的解答：

（1）要測出小車的速度和行程，還必須測量的物理數(shù)據(jù)有哪些？

（2）推導小車速度的表達式。

（3）推導小車行程的表達式。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置可以測量汽車在水平路面上做勻加速直線運動的加速度．該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個由力敏電阻組成的壓力傳感器．用兩根相同的輕彈簧夾著一個質量為2.0 kg的滑塊，滑塊可無摩擦滑動，兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上，其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出．現(xiàn)將裝置沿運動方向固定在汽車上，傳感器b在前，傳感器a在后．汽車靜止時，傳感器a、b的示數(shù)均為10 N(取g＝10 m/s2)．

(1)若傳感器a的示數(shù)為14 N、b的示數(shù)為6.0 N，求此時汽車的加速度大小和方向．

(2)當汽車以怎樣的加速度運動時，傳感器a的示數(shù)為零？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于第一宇宙速度，下面說法正確的是（ ）

A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度

B. 它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度

C. 它是能使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度

D. 它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運行時近地點的速度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案