A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學抽象,能否看作質點物體本身無關,要看所研究問題的性質,看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.
解答 解:①、質點是忽略了物體的形狀和大小,把物體看成一個具有質量的點,這是為了研究問題方便而建立的理想化模型,實際不存在.故①正確;
②、質點沒有大小但是有質量,幾何中的點沒有質量,故不一樣,故②錯誤;
③、質量很小的物體它的體積不3定能夠忽略,不3定能看成質點,如原子的質量很小,在研究原子內(nèi)部結構的時候是不能看成質點的,故③錯誤;
④、如果物體的形狀和大小屬于無關或次要因素,就可以把物體看作質點.故④正確;
故選:C.
點評 考查學生對質點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球一定處于下落狀態(tài) | |
B. | 小球在2 位置的速度大小為$\frac{{x}^{2}}{2T}$ | |
C. | 小球的加速度大小為$\frac{{x}_{2}-2{x}_{1}}{{T}^{2}}$ | |
D. | 頻閃照相法可用于驗證機械能守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第2s初 | B. | 第3s初 | C. | 第4s初 | D. | 第4s末 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應為90° | |
B. | 彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下 | |
C. | F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 | |
D. | 在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結點O的位置不能變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許測出了萬有引力常數(shù)并提出了萬有引力定律 | |
B. | 法拉第提出了法拉第電磁感應定律 | |
C. | 安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式 | |
D. | 庫侖總結并確認了真空中兩個靜止電荷之間的相互作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推導該公式需要用到牛頓第二定律、牛頓第三定律和開普勒第二定律 | |
B. | 公式中的G是比例系數(shù),是人為規(guī)定的 | |
C. | 太陽與行星的引力是一對平衡力 | |
D. | 檢驗這一規(guī)律是否適用于其它天體的方法是比較觀測結果與推理結果的吻合性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 楞次總結出了電磁感應定律 | |
B. | 法拉第最先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應 | |
C. | 庫侖最早測出了元電荷e的數(shù)值 | |
D. | 伽利略推翻了力是維持物體運動的原因的觀點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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