光滑水平面上有一直角坐標(biāo)系,質(zhì)量m=4 kg 的質(zhì)點(diǎn)靜止在坐標(biāo)原點(diǎn)O處。先用沿+x 軸方向的力F1=8N 作用了2s;然后撤去F1 ,并立即用沿+y 方向的力F2=24N作用1s.則質(zhì)點(diǎn)在這3s內(nèi)的軌跡為圖中的
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),現(xiàn)用支鉛筆貼著細(xì)線的左側(cè)水平向右以速度v勻速移動,運(yùn)動過程中保持鉛筆的高度不變,懸掛橡皮的那段細(xì)線保持豎直,則在鉛筆未碰到橡皮前,橡皮的運(yùn)動情況是( )
A.橡皮的運(yùn)動軌跡是一條直線 |
B.橡皮在水平方向上作勻速運(yùn)動 |
C.橡皮在豎直方向上作勻速運(yùn)動 |
D.橡皮在圖示位置時的速度大小為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是物體做勻變速曲線運(yùn)動的軌跡的示意圖.已知物體在B點(diǎn)的加速度方向與速度方向垂直,則下列說法中正確的是( )
A.C點(diǎn)的速率小于B點(diǎn)的速率 |
B.A點(diǎn)的加速度比C點(diǎn)的加速度大 |
C.C點(diǎn)的速率大于B點(diǎn)的速率 |
D.從A點(diǎn)到C點(diǎn)加速度與速度的夾角先增大后減小,速率是先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,某同學(xué)在研究運(yùn)動的合成時做了下述活動:用左手沿黑板推動直尺豎直向上運(yùn)動,運(yùn)動中保持直尺水平,同時,用右手沿直尺向右移動筆尖。若該同學(xué)左手的運(yùn)動為勻速運(yùn)動,右手相對于直尺的運(yùn)動為初速度為零的勻加速運(yùn)動,則關(guān)于筆尖的實(shí)際運(yùn)動,下列說法中正確的是
A.筆尖做速度方向與加速度方向夾角逐漸變大的曲線運(yùn)動 |
B.筆尖做加速度方向與水平方向夾角逐漸變大的曲線運(yùn)動 |
C.筆尖在單位時間內(nèi)的位移逐漸變大 |
D.筆尖在單位時間內(nèi)的速度變化量不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動從A到B速率逐漸增加,如圖所示,有四位同學(xué)用示意圖表示A到B的軌跡及速度方向和加速度的方向,其中正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,人沿平直的河岸以速度行走,且通過不可伸長的繩拖船,船沿繩的方向行進(jìn),此過程中繩始終與水面平行。當(dāng)繩與河岸的夾角為α,船的速率為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),現(xiàn)用一支鉛筆貼著細(xì)線的左側(cè)水平向右以速度v勻速移動,運(yùn)動過程中保持鉛筆的高度不變,懸掛橡皮的那段細(xì)線保持豎直,則在鉛筆未碰到橡皮前,橡皮的運(yùn)動情況是( )
A.橡皮在水平方向上作勻速運(yùn)動 |
B.橡皮在豎直方向上作加速運(yùn)動 |
C.橡皮的運(yùn)動軌跡是一條直線 |
D.橡皮在圖示位置時的速度大小為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,在空間中取直角坐標(biāo)系Oxy,在第一象限內(nèi)平行于y軸的虛線MN與y 軸距離為d,從y軸到MN之間的區(qū)域充滿一個沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E。初速可忽略的電子經(jīng)過一個電勢差U未確定的電場直線加速后,從y軸上的A點(diǎn)以垂直于電場的方向射入第一象限區(qū)域,A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,h),已知電子的電量為e,質(zhì)量為m,(重力忽略不計),若電子可以在第一象限從MN邊界離開電場區(qū)域,求:
(1)加速電場的電勢差要滿足的條件;
(2)若滿足上述條件的加速電場的電勢差為U0時,求電子經(jīng)過x軸時離坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離X。
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