如圖所示，小物塊從光滑的傾斜軌道上的Ｐ點(diǎn)自由滑下，到達(dá)底端后滑上一水平傳送帶（軌道底端與傳送帶表面相齊平）。當(dāng)傳送帶靜止時(shí)，小物塊通過傳送帶后水平飛出落到地面上，物塊與皮帶因摩擦產(chǎn)生的熱量為Q。當(dāng)皮帶輪按逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，則小物塊從Ｐ點(diǎn)自由滑下后
A．有可能滑不到傳送帶右端
B．能通過傳送帶，但落點(diǎn)會變得近一些
C．能通過傳送帶，但摩擦產(chǎn)生的熱量大于Q
D．能通過傳送帶，但物體克服摩擦力做的功大于Q
C

試題分析：傳送帶靜止和逆時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí)，小物塊與傳送帶間的正壓力沒變，動摩擦因數(shù)也沒變，故小物塊在傳送帶上滑動的過程中，摩擦力沒有變，由牛頓第二定律可知，其加速度也沒有變，故小物塊的落點(diǎn)相同，所以A、B均錯(cuò)誤；此過程中小物塊在傳送帶上的位移沒有變化，故克服摩擦力做的功不變，依然等于Q，所以D錯(cuò)誤；與傳送帶的相對位移變大，摩擦產(chǎn)生的熱量變大，故只有C選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖10所示，質(zhì)量為m的小球，由長為l的細(xì)線系住，線能承受的最大拉力是9mg，細(xì)線的另一端固定在A點(diǎn)，AB是過A的豎直線，E為AB上的一點(diǎn)，且AE=0.5l，過E作水平線EF，在EF上釘鐵釘D，現(xiàn)將小球拉直水平，然后由靜止釋放，小球在運(yùn)動過程中，不計(jì)細(xì)線與釘子碰撞時(shí)的能量損失，不考慮小球與細(xì)線間的碰撞．

（1）若釘鐵釘位置在E點(diǎn)，求細(xì)線與釘子碰撞前后瞬間，細(xì)線的拉力分別是多少？
（2）若小球能繞釘子在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動，求釘子位置在水平線EF上距E點(diǎn)距離的取值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）如下圖所示，讓小球從圖中的C位置由靜止開始擺下，擺到最低點(diǎn)D處，擺線剛好被拉斷，小球在粗糙的水平面上由D點(diǎn)向右做勻減速運(yùn)動，到達(dá)小孔A進(jìn)入半徑R=0.3m的豎直放置的光滑豎直圓弧軌道，當(dāng)小球進(jìn)入圓軌道立即關(guān)閉A孔，小球恰好能做圓周運(yùn)動。已知擺線長L=2m，，小球質(zhì)量為m=0.5kg，D點(diǎn)與小孔A的水平距離s=2m，g取10m/s2。求：

（1）小球擺到最低點(diǎn)時(shí)的速度以及小球在最低點(diǎn)時(shí)對繩子的拉力
（2）小球運(yùn)動到光滑豎直圓弧軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度
（3）求粗糙水平面動摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(18分)如圖所示，質(zhì)量M=4kg的滑板B靜止放在光滑水平面上，滑板右端固定一根輕質(zhì)彈簧，彈簧的自由端C到滑板左端的距離L=0.5m，可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊A質(zhì)量m=1kg，原來靜止于滑板的左端，滑板與木塊A之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。當(dāng)滑板B受水平向左恒力F=14N作用時(shí)間t后，撤去F，這時(shí)木塊A恰好到達(dá)彈簧自由端C處，此后運(yùn)動過程中彈簧的最大壓縮量為x=5cm。g取10m/s2，求：

（1）水平恒力F的作用時(shí)間t；
（2）木塊A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能；
（3）整個(gè)運(yùn)動過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下述力、加速度、速度三者的關(guān)系中，不正確的是
A．合外力發(fā)生改變的一瞬間，物體的加速度立即發(fā)生改變.
B．合外力一旦變小，物體的速度一定也立即變小.
C．合外力逐漸變小，物體的速度可能變小，也可能變大.
D．多個(gè)力作用在物體上，只改變其中一個(gè)力，則物體的加速度一定改變.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到一個(gè)沿斜面向上的變力F作用下，由靜止開始運(yùn)動。物體的機(jī)械能E隨位移x的變化關(guān)系如圖乙所示.其中0～x1過程的圖線是曲線，x1～x2過程的圖線為平行于x軸的直線，則下列說法中正確的是
A．物體沿斜面向下運(yùn)動
B．在0～x1過程中，物體的加速度一直減小
C．在0～x2過程中，物體先減速再勻速
D．在x1～x2過程中，物體的加速度為gsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

分如圖，傳送帶與地面傾角θ=30°，AB長度為，傳送帶以的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動。在傳送帶上端A無初速度地放上一個(gè)質(zhì)量為的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，取，則：

（1）從物體開始運(yùn)動至物體剛與傳送帶達(dá)到共同速度這一過程中,傳送帶的摩擦力對物體做了多少功?
（2）物體從與傳送帶達(dá)到共同速度的瞬間至滑到B端的過程中，傳送帶的摩擦力對物體又做了多少功?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）總質(zhì)量為80kg的跳傘運(yùn)動員從離地500m的直升機(jī)上跳下，經(jīng)過2s后拉開繩索開啟降落傘，如圖所示是跳傘過程中的v－t圖像，試根據(jù)圖像求：（g取10m/s2）

（1）t＝1.3s時(shí)運(yùn)動員的加速度和所受阻力的大�。�
（2）估算前14s內(nèi)運(yùn)動員下落的高度及克服阻力做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后
A．M靜止在傳送帶上
B．M可能沿傳送帶向上運(yùn)動
C．M受到的摩擦力不變
D．M下滑的速度不變

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同步練習(xí)冊答案