如圖所示,兩個完全相同的球,重力大小均為G,兩球與水平地面間的動摩擦因數(shù)都為μ,且假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,一根輕繩兩端固結(jié)在兩個球上,在繩的中點施加一個豎直向上的拉力,當(dāng)繩被拉直后,兩段繩間的夾角為α.問當(dāng)F至少為多大時,兩球?qū)l(fā)生滑動?
分析:當(dāng)用力拉繩子的中點時,繩子對兩球有作用力,使它們要發(fā)生滑動.則對球受力分析由力的合成,得出兩段繩間的夾角為α?xí)r繩子力大小,從而再對O點進(jìn)行受力分析,再由力的合成去尋找力的三角函數(shù)關(guān)系.
解答:解:對結(jié)點O受力分析如圖甲所示,由平衡條件得:

F1=F2=
F
2cos
α
2

對任一球(如右球)受力分析如圖乙所示,球發(fā)生滑動的臨界條件是:F2sin
α
2
=μFN
又F2cos
α
2
+FN=G.
聯(lián)立解得:F=
2μG
μ+tan
α
2

答:當(dāng)F至少為
2μG
μ+tan
α
2
時,兩球?qū)l(fā)生滑動.
點評:在進(jìn)行力處理時,三個力構(gòu)成的三角形有的是構(gòu)成直角三角形,有的是構(gòu)成等腰三角形,有的是構(gòu)成等邊三角形.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?上海模擬)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動,若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運動情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動    

B.以不等的加速度相向運動

C.以相等的加速度相向運動

D.以相等的加速度相背運動

 

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科目:高中物理 來源:2012屆人教版高三物理磁場對電流的作用專項訓(xùn)練 題型:

如圖所示,兩個完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動,若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運動情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動    

B.以不等的加速度相向運動

C.以相等的加速度相向運動

D.以相等的加速度相背運動

 

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科目:高中物理 來源:2013屆度上海交通大學(xué)附屬中學(xué)高一第二學(xué)期期終考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則(   )

(A)A點為振動加強(qiáng)點,經(jīng)過半個周期,這一點變?yōu)檎駝訙p弱點

(B)B點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點變?yōu)檎駝蛹訌?qiáng)點

(C)C點可能為振動加強(qiáng)點,可能為振動減弱點

(D)D點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點振動仍減弱

 

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