【題目】如圖是一個(gè) 圓柱體棱鏡的截面圖，圖中E、F、G、H將半徑OM分成5等份，虛線(xiàn)EE1、FF1、GG1、HH1平行于半徑ON，ON邊可吸收到達(dá)其上的所有光線(xiàn)．已知該棱鏡的折射率n= ，若平行光束垂直入射并覆蓋OM，則光線(xiàn)（ ）

A.只能從圓孤NF1射出
B.只能從圓孤NG1射出
C.可能從圓孤G1H1射出
D.可能從圓孤H1M射出

【答案】A
【解析】解：由臨界角公式sinC= 得：sinC= ．

設(shè)圓弧的半徑為R，RsinC= R，則當(dāng)光線(xiàn)從F點(diǎn)入射到圓弧面F1點(diǎn)時(shí)，恰好發(fā)生全反射．當(dāng)入射點(diǎn)在F1的右側(cè)時(shí)，入射角大于臨界角，將發(fā)生全反射，光線(xiàn)將不能從圓弧射出．當(dāng)入射點(diǎn)在F1的左側(cè)時(shí)，入射角小于臨界角，不發(fā)生全反射，光線(xiàn)將從圓弧面射出．

所以光線(xiàn)只能從圓弧NF1射出．故A正確，BCD錯(cuò)誤；

故選：A

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光的折射的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，在兩種介質(zhì)的界面上將發(fā)生光的傳播方向改變的現(xiàn)象叫光的折射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖1所示的紙帶，按時(shí)間順序取O、1、2、3、4、5、6都為共7個(gè)記數(shù)點(diǎn)．0到6每相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出，測(cè)得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離依次為S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.38cm，S4=2.88cm，S5=3.39cm，S6=3.87cm．

（1）在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時(shí)，小車(chē)的速度分別為：v1=m/s，v2=m/s，v3=m/s，v4=m/s，v5=m/s．
（2）在圖2中作出速度﹣時(shí)間圖象 ， 并由圖象求出小車(chē)的加速度a=m/s2 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輕彈簧的一端固定在傾角為θ的固定光滑斜面的底部，另一端和質(zhì)量為m的小物塊a相連，如圖所示．質(zhì)量為 m的小物塊b緊靠a靜止在斜面上，此時(shí)彈簧的壓縮量為x0 ， 從t=0時(shí)開(kāi)始，對(duì)b施加沿斜面向上的外力，使b始終做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，物塊a、b分離；再經(jīng)過(guò)同樣長(zhǎng)的時(shí)間，b距其出發(fā)點(diǎn)的距離恰好也為x0 ． 彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度大小為g．求

（1）彈簧的勁度系數(shù)；
（2）物塊b加速度的大�。�
（3）在物塊a、b分離前，外力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室做單擺實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖甲所示的單擺振動(dòng)情形，O是它的平衡位置，B、C是擺球所能到達(dá)的左右最遠(yuǎn)位置，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2 ， 并且根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了單擺的振動(dòng)圖象如圖乙所示，設(shè)圖中單擺向右擺動(dòng)為正方向，g≈π2 ， 則下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.根據(jù)圖乙可知開(kāi)始計(jì)時(shí)擺球在C點(diǎn)
B.此單擺的振動(dòng)頻率是0.5Hz
C.圖中P點(diǎn)向正方向振動(dòng)
D.根據(jù)已知數(shù)據(jù)可以求得此單擺的擺長(zhǎng)為1.0m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體甲的速度﹣時(shí)間圖象和物體乙的位移﹣時(shí)間圖象分別如圖所示，則兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�

A. 甲在04s時(shí)間內(nèi)有往返運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)的總路程為6m

B. 甲在04s時(shí)間內(nèi)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 乙在t=2s時(shí)速度方向發(fā)生改變，與初速度方向相反

D. 乙在04s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測(cè)量重力加速度．
（1）甲組同學(xué)采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置． ①為比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值，除秒表外，在下列器材中，還應(yīng)該選用；（用器材前的字母表示）
a．長(zhǎng)度接近1m的細(xì)繩 b．長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)繩 c．直徑為1.8cm的塑料球
d．直徑為1.8cm的鐵球 e．最小刻度為1cm的米尺 f．最小刻度為1mm的米尺
②該組同學(xué)先測(cè)出懸點(diǎn)到小球球心的距離L，然后用秒表測(cè)出單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t．請(qǐng)寫(xiě)出重力加速度的表達(dá)式g= ． （用所測(cè)物理量表示）
③在測(cè)量擺長(zhǎng)后，測(cè)量周期時(shí)，擺球振動(dòng)過(guò)程中懸點(diǎn)O處擺線(xiàn)的固定出現(xiàn)松動(dòng)，擺長(zhǎng)略微變長(zhǎng)，這將會(huì)導(dǎo)致所測(cè)重力加速度的數(shù)值 ． （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）乙組同學(xué)在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)速度傳感器，如圖乙所示．將擺球拉開(kāi)一小角度使其做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，速度傳感器記錄了擺球振動(dòng)過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，如圖丙所示的v﹣t圖線(xiàn)．
①由圖丙可知，該單擺的周期T=s；
②更換擺線(xiàn)長(zhǎng)度后，多次測(cè)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出T2﹣L（周期平方﹣擺長(zhǎng)）圖線(xiàn)，并根據(jù)圖線(xiàn)擬合得到方程T2=4.04L+0.035．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2 ． （取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛，由于在前方出現(xiàn)險(xiǎn)情，司機(jī)采取緊急剎車(chē)，剎車(chē)加速度的大小為5m/s2，求：

（1）汽車(chē)剎車(chē)后10s內(nèi)滑行的距離．

（2）從開(kāi)始剎車(chē)汽車(chē)滑行50m所經(jīng)歷的時(shí)間．

（3）在汽車(chē)停止前3秒內(nèi)汽車(chē)滑行的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在平直軌道做勻變速運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂中，用輕細(xì)線(xiàn)懸掛一個(gè)小球，懸線(xiàn)與豎直方向保持恒定的夾角θ，則

A. 小車(chē)一定具有方向向左的加速度 B. 小車(chē)一定具有方向向右的加速度

C. 小車(chē)的加速度大小為gtanθ D. 小車(chē)的加速度大小為gcotθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理；

（1）將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平，安裝好實(shí)驗(yàn)器材，從圖中讀出兩光電門(mén)中心之間的距離s=cm；
（2）測(cè)量擋光條的寬度d，記錄擋光條通過(guò)光電門(mén)1和2所用的時(shí)間△t1和△t2 ， 并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要直接測(cè)量的一個(gè)物理量是；
（3）該實(shí)驗(yàn)是否需要滿(mǎn)足砝碼盤(pán)和砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量？（填“是”或“否”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案