【題目】如圖所示,紙面內(nèi)有一矩形導(dǎo)體閉合線框abcd,ab邊長(zhǎng)大于bc邊長(zhǎng),置于垂直紙面向里、邊界為MN的勻強(qiáng)磁場(chǎng)外,線框兩次勻速地完全進(jìn)入磁場(chǎng),兩次速度大小相同,方向均垂直于MN.第一次ab邊平行MN進(jìn)入磁場(chǎng),線框上產(chǎn)生的熱量為Q1,通過(guò)線框?qū)w橫截面的電荷量為q1;第二次bc邊平行MN進(jìn)入磁場(chǎng),線框上產(chǎn)生的熱量為Q2,通過(guò)線框?qū)w橫截面的電荷量為q2則( )
A. Q1>Q2,q1=q2 B. Q1>Q2,q1>q2 C. Q1=Q2,q1=q2 D. Q1=Q2,q1>q2
【答案】A
【解析】設(shè)ab和bc邊長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1,L2,若假設(shè)穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的速度為v, , ;
同理可以求得: , ;
L1>L2,由于兩次“穿越”過(guò)程均為相同速率穿過(guò),因此:Q1>Q2,q1=q2,故A正確,BCD錯(cuò)誤.故選A.
在電磁感應(yīng)題目中,公式,常考,要牢記,選擇題中可直接應(yīng)用,計(jì)算題中要寫出推導(dǎo)過(guò)程;對(duì)于電磁感應(yīng)能量問(wèn)題一般有三種方法求解:①利用電路中產(chǎn)生的熱量等于克服安培力做得功;②利用動(dòng)能定理;③利用能量守恒;具體哪種方法,要看題目中的已知條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論的規(guī)律,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 壓縮氣體時(shí)氣體會(huì)表現(xiàn)出抗拒壓縮的力是由于氣體分子間存在斥力的緣故
B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 液體中的擴(kuò)散現(xiàn)象不是由于液體的對(duì)流形成的
D. 如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡,用來(lái)表征它們所具有的“共同熱學(xué)性質(zhì)”的物理量是內(nèi)能
E. 已知某種氣體的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該氣體分子之間的平均距離可以表示為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑、半徑為R的半球形容器靜置于水平面上,現(xiàn)將輕彈簧一端固定在容器底部O′處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連,小球靜止于P點(diǎn),OP與水平方向的夾角θ=30°.重力加速度為g.
(1)求彈簧對(duì)小球的作用力大小F1;
(2)若彈簧的原長(zhǎng)為L,求彈簧的勁度系數(shù)k;
(3)若系統(tǒng)一起以加速度a水平向左勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧中的彈力恰為零,小球位于容器內(nèi)壁,求此時(shí)容器對(duì)小球的作用力大小F2和作用力方向與水平面夾角的正切tanα.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究在固定斜面上運(yùn)動(dòng)物體的平均速度、瞬時(shí)速度和加速度之間的關(guān)系。使用的器材有:斜面、滑塊、長(zhǎng)度不同的矩形擋光片、光電計(jì)時(shí)器。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖(a),將光電門固定在斜面下端附近;將一擋光片安裝在滑塊上,記下?lián)豕馄岸讼鄬?duì)于斜面的位置,令滑塊從斜面上方由靜止開始下滑;
②當(dāng)滑塊上的擋光片經(jīng)過(guò)光電門時(shí),用光電計(jì)時(shí)器測(cè)得光線被擋光片遮住的時(shí)間t;
③用s表示擋光片沿運(yùn)動(dòng)方向的長(zhǎng)度,如圖(b)所示, 表示滑塊在擋光片遮住光線的t時(shí)間內(nèi)的平均速度大小,求出;
④將另一擋光片換到滑塊上,使滑塊上的擋光片前端與①中的位置相同,令滑塊由靜止開始下滑,重復(fù)步驟②、③;
⑤多次重復(fù)步驟④;
⑥利用實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)作出–t圖,如圖(c)所示。
完成下列填空:
(1)用a表示滑塊下滑的加速度大小,用vA表示擋光片前端到達(dá)光電門時(shí)滑塊的瞬時(shí)速度大小,則與vA、a和t的關(guān)系式為=_______。
(2)由圖(c)可求得,vA=_______cm/s,a=_______cm/s2。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的直角坐標(biāo)中,x軸的上方存在與x軸正方向成45°角斜向右下方的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)的大小為E=×104V/m.x軸的下方有垂直于xOy面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B=2×10-2T.把一個(gè)比荷為=2×108C/kg的正點(diǎn)電荷從坐標(biāo)為(0,1)的A點(diǎn)處由靜止釋放.電荷所受的重力忽略不計(jì).求:(1)電荷從釋放到第一次進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所用的時(shí)間;
(2)電荷在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑(保留兩位有效數(shù)字);
(3)當(dāng)電荷第二次到達(dá)x軸上時(shí),電場(chǎng)立即反向,而場(chǎng)強(qiáng)大小不變,試確定電荷到達(dá)y軸時(shí)的位置坐標(biāo).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為研究運(yùn)動(dòng)物體所受的空氣阻力,某研究小組的同學(xué)找來(lái)一個(gè)傾角可調(diào)、斜面比較長(zhǎng)且表面平整的斜面體和一個(gè)滑塊,并在滑塊上固定一個(gè)高度可升降的風(fēng)帆.他們讓帶有風(fēng)帆的滑塊從靜止開始沿斜面下滑,下滑過(guò)程帆面與滑塊運(yùn)動(dòng)方向垂直.假設(shè)滑塊和風(fēng)帆總質(zhì)量為m,滑塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,帆受到的空氣阻力與帆的運(yùn)動(dòng)速率成正比,即Ff= v.滑塊從靜止下滑的速度圖象如圖2所示,圖中的斜線是t=0時(shí)v﹣t圖線的切線.
(1)由速度圖象求出滑塊在下滑過(guò)程中的最大加速度大小和最大速度大。
(2)寫出滑塊在0- 1s內(nèi)的加速度表達(dá)式;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為在氣墊導(dǎo)軌上研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的示意圖,滑塊上裝有寬度為d(很。┑恼诠鈼l,滑塊在鉤碼作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門,用光電計(jì)時(shí)器記錄遮光條通過(guò)光電門1的時(shí)間△t以及遮光條從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的時(shí)間t,用刻度尺測(cè)出兩個(gè)光電門之間的距離x。
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,示數(shù)如圖乙,則d=_____cm;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),滑塊從光電門1的右側(cè)某處由靜止釋放,測(cè)得△t=50s,則遮光條經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的速度v=_____m/s;
(3)保持其它實(shí)驗(yàn)條件不變,只調(diào)節(jié)光電門2的位置,滑塊每次都從同一位置由靜止釋放,記錄幾組x及其對(duì)應(yīng)的t,作出﹣t圖象如圖丙,其斜率為k,則滑塊加速度的大小a與k關(guān)系可表達(dá)為a=_____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜的傳送帶始終以恒定速率v2運(yùn)動(dòng).一小物塊以v1的初速度沖上傳送帶。小物塊從A到B的過(guò)程中一直做減速運(yùn)動(dòng),則( )
A. 如果v1>v2,小物塊到達(dá)B端的速度可能等于0
B. 如果v1<v2,小物塊到達(dá)B端的速度可能等于0
C. 如果v1>v2,減小傳送帶的速度,物塊到達(dá)B端的時(shí)間可能增長(zhǎng)
D. 如果v1<v2,增大傳送帶的速度,物塊到達(dá)B端的時(shí)間可能變短
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90°,兩底角為α和β;a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊,已知所有接觸面都是光滑的.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑,而楔形木塊靜止不動(dòng),這時(shí)楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力等于( )
A. Mg+mg
B. Mg+2mg
C. Mg+mg(sinα+sinβ)
D. Mg+mg(cosα+cosβ)
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