12．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放置于水平桌面的木板上，給木塊施加水平向左的外力F，使木塊在木板上向左勻速直線運動，木板始終保持靜止，木板的質(zhì)量M=2m，已知木塊與木板間、木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，那么桌面對木板的摩擦力大小為（　�。�
A．μmgB．2μmgC．3μmgD．5μmg

分析 先對木塊研究，分析受力可知其受摩擦力情況，再對木板受力分析，由平衡條件解出桌面對木板的摩擦力大�。�

解答 解：對木塊受力分析可知，A做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件可知，水平方向受到向右的滑動摩擦力f=μmg=F，
根據(jù)牛頓第三定律可知，木塊對木板的摩擦力方向向左，大小為μmg，
再對木板受力分析，根據(jù)平衡條件可知，地面對木板的摩擦力大小等于μmg，故A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 滑動摩擦力與正壓力成正比，而靜摩擦力隨外力的變化而變化，故靜摩擦力通�？梢愿鶕�(jù)共點力平衡條件求解，或者結(jié)合運動狀態(tài)，然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在“觀察水波的干涉現(xiàn)象”實驗中得到如圖所示的干涉圖樣．實線表示波峰，虛線表示波谷．圖中關(guān)于質(zhì)點A、B、C、D的振動情況描述正確的是（　　）
A．質(zhì)點A、B是振動加強點，質(zhì)點C、D是振動減弱點
B．質(zhì)點C、D是振動加強點，質(zhì)點A、B是振動減弱點
C．質(zhì)點A、B、C、D都是振動加強點
D．質(zhì)點A、B、C、D都是振動減弱點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在力F的作用下，使同一桌子沿粗糙的水平面運動，其中桌子所受摩擦力最小的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個電源和一個電阻箱組成的電路如圖所示，把R由2Ω改變?yōu)?Ω時，流過電源的電流減小到原來的一半，則電源的內(nèi)阻應(yīng)為（　�。�
A．4ΩB．8ΩC．6ΩD．2Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪，連接另一個物體B，并處于靜止．這時A受到地面的彈力為N，摩擦力為f．若把A向右移動一些，放手后仍保持靜止，則（　�。�
A．N將增大B．f將增大
C．輕繩拉力將減小D．物體A受到的合力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=2kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，在F=14N的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速直線運動，已知A、B與水平面間的動摩擦因素分別為μA=0.2、μB=0.1，取g=10m/s2．求：
（1）物塊A、B一起做勻加速運動的加速度；
（2）物塊A對物塊B的作用力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一物體正在做直線運動，其加速度保持不變．在某一時刻的速度大小為2m/s，經(jīng)過2s后速度的大小為8m/s，則該物體的加速度大小可能為（　�。�
A．2m/s2B．3m/s2C．4m/s2D．5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．由m=$\frac{F}{a}$知，某一物體的質(zhì)量跟其所受的合外力成正比
B．由a=$\frac{F}{m}$知，某一物體運動的加速度跟其所受的合外力成正比
C．物體運動方向一定跟其合外力方向相同
D．物體加速度方向一定跟其合外力方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在中國南昌有世界第五高摩天輪-南昌之星，總建設(shè)高度為160米，橫跨直徑為153米．它一共懸掛有60個太空艙，每個太空艙上都配備了先進(jìn)的電子設(shè)備，旋轉(zhuǎn)一周的時間是30分鐘，可同時容納400人左右進(jìn)行同時游覽．若該摩天輪做勻速圓周運動，則乘客（　　）
A．速度始終恒定B．加速度始終恒定
C．乘客對座椅的壓力始終不變D．乘客受到到合力不斷改變

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