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【題目】如圖所示，質量為m的長木板放在水平地面上，站在木板上的人用斜向右下方的力F推箱子，三者都保持靜止。人和箱子的質量也均為m，重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 長木板對地面的壓力大于3mg

B. 人對長木板的壓力大小為mg

C. 地面對長木板的摩擦力的方向水平向左

D. 箱子受到的摩擦力的方向水平向左

【答案】D

【解析】

若人用斜向下的力推箱子，三個物體的整體受力分析，受重力和支持力，故長木板對地面的壓力等于3mg，故A錯誤；人用力F向右下方推箱子，根據牛頓第三定律可知，箱子對人施加向左上方的作用力，根據平衡條件，人對長木板的壓力大小小于mg，故B錯誤；對三個物體的整體受力分析，受重力和支持力，不是靜摩擦力，否則不平衡，故地面對木板沒有靜摩擦力，故C錯誤；箱子在人的推力作用下，有向右運動的趨勢，因此箱子受到的摩擦力的方向水平向左；故D正確；故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在介質中沿x軸正向傳播，波長不小于10cm。O和A是介質中平衡位置分別位于x＝0和x＝5cm處的兩個質點。t＝0時開始觀測，此時質點O的位移為y＝4cm，質點A處于波峰位置t＝1/3s時，質點O第一次回到平衡位置，t＝1s時，質點A第一次回到平衡位置.求:

(1)簡諧波的周期、波速和波長；

(2)質點O的位移隨時間變化的關系式.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，截面積分別為SA=1cm2、SB=0. 5cm2的兩個上部開口的柱形氣A、B，底部通過體積可以忽略不計的細管連通，A、B兩個氣缸內分別有兩個不計厚度的活塞，質量分別為mA=1. 4kg、mB=0. 7kg。A氣缸內壁粗糙，活塞與氣缸間的最大靜摩擦力為Ff=3N；B氣缸內壁光滑，且離底部2h高處有一活塞銷。當氣缸內充有某種理想氣體時，A、B中的活塞距底部均為h，此時氣體溫度為T0=300K，外界大氣壓為P0=1. 0×105Pa。現緩慢升高氣體溫度，（g取10m／s2，）求：

（1）當氣缸B中的活塞剛好被活塞銷卡住時，氣體的溫度；

（2）當氣缸A中的活塞剛要滑動時，氣體的溫度T2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一金屬塊放在垂直于側面C的勻強磁場中，當有穩(wěn)恒電流自左向右通過時，下列說法正確的是(　　)

A. 金屬塊上表面的電勢高于下表面的電勢

B. 磁感應強度增大時，金屬塊上、下兩表面間的電勢差U增大

C. 電流增大時，金屬塊上、下兩表面間的電勢差U減小

D. 電流不變時，金屬塊中單位體積內自由電子越多，上、下兩表面間的電勢差U越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體從狀態(tài)A依次經過狀態(tài)B、C和D后又回到狀態(tài)A。其中C→D→A為等溫過程。該循環(huán)過程如圖所示，下列說法正確的是__________

A. A→B過程中，單位時間內碰撞單位面積器壁的分子數增加

B. B→C過程中，氣體分子內能減少

C. 狀態(tài)A和狀態(tài)C，氣體分子平均動能相同

D. D→A過程氣體吸收熱量

E. 氣體狀態(tài)變化的全過程中氣體對外做的功等于該圖象圍成的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原、副線圈的匝數比為3:1，RT為阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻，R1為定值電阻，電壓表和電流表均為理想交流電表。原線圈所接電壓（V）。下列說法正確的是

A. 變壓器輸入與輸出功率之比為1:3

B. 變壓器副線圈中電流的頻率為100Hz

C. 變壓器原、副線圈中的電流強度之比為3:1

D. 若熱敏電阻RT的溫度升高，電壓表的示數不變，電流表的示數變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈abcd與理想變壓器原線圖組成閉合電路，線圈在有界勻強磁場中繞垂直于磁場的bc邊勻速轉動，磁場只分布在bc邊的左側，磁感應強度大小為B，線圈面積為S，轉動角速度為，匝數為N，線圈電阻不計，下列說法正確的是

A. 圖示位置時，矩形線圈中產生的電動勢最小

B. 線圈abcd轉動過程中，線圈最大磁通量為NBS

C. 將原線抽頭P向上滑動時，燈泡變亮

D. 若線abcd轉動的角速度變?yōu)?/span>2ω，則變壓器原線圈電壓的有效值為NBSω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質量均為m的小木塊a和b(可視為質點)放在水平圓盤上，a與轉軸OO′的距離為l，b與轉軸的距離為2l.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g.若圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢地加速轉動，用ω表示圓盤轉動的角速度，下列說法正確的是(　)

A. b一定比a先開始滑動

B. a、b所受的摩擦力始終相等

C. ω＝是b開始滑動的臨界角速度

D. 當ω＝時，a所受摩擦力的大小為kmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究功與速度變化的關系”的實驗中，甲、乙兩位同學的實驗操作均正確．甲同學根據實驗數據作出了功和速度的關系圖線，如圖甲所示，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結論．乙同學根據實驗數據作出了功與速度平方的關系圖線，如圖乙所示，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結論．關于甲、乙兩位同學的分析，你的評價是（________）

A．甲的分析正確，乙的分析不正確； B．甲的分析不正確，乙的分析正確

C．甲和乙的分析都正確； D．甲和乙的分析都不正確

（2）下列對“探究功與速度變化的關系”的實驗的理解和看法正確的是（______）

A.通過改變小車釋放的位置來改變橡皮筋對小車所做的功

B.完成本實驗必須計算出每次橡皮筋對小車所做的功的值

C.每次釋放小車的位置必須在同一點

D.操作時先釋放小車再接通電源讓打點計時器開始工作

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