A. | B受到C的摩擦力一定不為零 | |
B. | C受到水平面的摩擦力方向一定向左 | |
C. | 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等 | |
D. | 若斜面體的傾角為θ適當減小,A、B、C仍處于靜止狀態(tài).則繩子對B的拉力仍不變 |
分析 利用特殊值法,假設(shè)B的重力沿斜面的分量與A的重力大小相等時,即可得知B相對C沒有運動趨勢,從而可得知選項A的正誤.
把BC看做一個整體,分析繩子對B的拉力在水平方向和豎直方向上分量,繼而可知在水平方向上的運動趨勢和豎直方向的受力關(guān)系,從而可得知選項BC的正誤;
以A為研究對象分析繩子的拉力.
解答 解:A、若AB的質(zhì)量存在關(guān)系MAg=MBgsinθ時,B在斜面C上無相對運動趨勢,所以此時BC之間沒有摩擦力作用,故A錯誤.
B、把BC看做一個整體,對其受力分析,不論B、C間摩擦力大小、方向如何,繩子對B的拉力在水平方向上始終有向右的分量,所以整體有向右的運動趨勢,所以水平面對C的摩擦力方向一定向左,故B正確;
C、把BC看做一個整體,對其受力分析,繩子對B的拉力在豎直方向上有分量,所以水平面對C的支持力比B、C的總重力要小,故C錯誤;
D、A處于平衡狀態(tài),則A受到的繩子的拉力繩子等于A的重力,與斜面體的傾角為θ無關(guān).故D正確
故選:BD
點評 解答該題的關(guān)鍵是正確的判斷靜摩擦力的有無,對于靜摩擦力的有無,關(guān)鍵在于正確判斷其運動的趨勢,解答過程中重用假設(shè)法和特殊值法來判斷靜摩擦力的相關(guān)問題.該題還應(yīng)注意整體法和隔離體法的正確應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.6s | B. | 2.1s | C. | $\frac{4\sqrt{5}}{5}$s | D. | 2s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將電荷由電勢低的地方移到電勢高的地方,電勢能一定增加 | |
B. | 將正電荷由電勢低的地方移到電勢高的地方,電勢能一定增加 | |
C. | 將負電荷由電勢高的地方移到電勢低的地方,電勢能一定增加 | |
D. | 無論是正電荷還是負電荷,靜電力做負功時電勢能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電荷運動至x=a處時速度最大 | |
B. | 兩點電荷QA:QB=4:1 | |
C. | 該電荷一定通過x=a處,但不能到達x=-a處 | |
D. | 該電荷以O(shè)為中點做往復(fù)運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 黑體輻射電磁波的強度按波長分布與黑體的溫度無關(guān) | |
B. | 德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想,而電子衍射實驗證實了他的猜想 | |
C. | 據(jù)光電效應(yīng)方程Ek=hv-W0可知,發(fā)生光電效應(yīng)時光電子最大初動能與入射光頻率成正比 | |
D. | 用頻率一定的光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光越強,單位時間發(fā)出的光電子數(shù)越多 | |
E. | 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光具有粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2gl}$ | B. | $\sqrt{gl}$ | C. | $\sqrt{\frac{gl}{2}}$ | D. | $\frac{1}{2}\sqrt{gl}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移的大小等于路程 | |
B. | 位移和時刻相對應(yīng),位置和時間相對應(yīng) | |
C. | 位移總是小于路程 | |
D. | 位移和時間相對應(yīng),位置和時刻相對應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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