【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球固定于輕質(zhì)彈簧的一端，彈簧的另一端固定于O點處。將小球拉至A處時，彈簧恰好無形變，由靜止釋放小球，它運動到O點正下方B點速度為v，AB間的豎直高度差為h，則下列說法正確的是（ ）

A. 由A到B過程合力對小球做的功等于

B. 由A到B過程小球的重力勢能減少

C. 由A到B過程小球克服彈力做功為

D. 小球到達位置B時彈簧的彈性勢能為

【答案】BD

【解析】

由A到B過程，重力對小球做的功等于mgh，彈簧的彈力對小球做負功，所以合力對小球做的功小于mgh，故A錯誤。由A到B過程小球的重力做功mgh，則重力勢能減少mgh，選項B正確； 根據(jù)動能定理得：mgh+W彈=mv2，所以由A至B小球克服彈力做功為mgh-mv2，故C錯誤。彈簧彈力做功量度彈性勢能的變化。所以小球到達位置B時彈簧的彈性勢能為mgh-mv2，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態(tài). 當用水平向左的恒力推Q時，P、Q靜止不動，則

A. Q受到的摩擦力一定變小B. Q受到的摩擦力一定變大

C. 輕繩上拉力一定變小D. 輕繩上拉力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為遠距離輸電的示意圖，T1為升壓變壓器，原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，T2為降壓變壓器，原、副線圈匝數(shù)分別為n3、n4，輸電線的等效電阻為R.若發(fā)電機的輸出電壓不變，則下列敘述正確的是（ ）

A. 只增大T1的原線圈匝數(shù)n1，可增大R消耗的功率

B. 若，則電壓表V1和V2的示數(shù)相等

C. 當用戶總電阻減小時，R消耗的功率增大

D. 當用戶總電阻減小時，電壓表V1和V2的示數(shù)都變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組利用氣墊導(dǎo)軌和光電門計時器等裝置探究動能定理.他們通過改變滑輪下端小盤中沙子的質(zhì)量來改變滑塊水平方向的拉力;滑塊上裝有寬為d的擋光片.實驗中,用天平稱出小盤和沙子的總質(zhì)量為m,滑塊(帶擋光片)的質(zhì)量為M,計時器顯示擋光片經(jīng)過光電門1和2的時間分別為Δt1,Δt2.

(1)在滿足____的條件下,才可以認為小盤和沙子的總重力所做的功等于繩的拉力對滑塊做的功.

(2)實驗中還必須測量的物理量是________,試寫出本次需要探究的關(guān)系式__________(用測量量和已知量表示).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽帆是利用太陽光的光壓進行宇宙航行的一種航天器。由于這種推力很小，所以不能為航天器從地面起飛，但在沒有空氣阻力存在的太空，這種小小的推力仍然能為有足夠帆面面積的太陽帆提供 10-5～10-3g左右的加速度。如先用火箭把太陽帆送入低軌道，則憑借太陽光壓的加速，它可以從低軌道升到高軌道，甚至加速到第二、第三宇宙速度，飛離地球，飛離太陽系。如果帆面直徑為300米，可把0.5噸質(zhì)量的航天器在200多天內(nèi)送到火星；如果直徑大到2000米，可使5噸質(zhì)量的航天器飛出太陽系。

假設(shè)宇宙航行器太陽帆被涂裝成紅色，太陽光中紅光的輻射強度（即單位時間垂直輻射到單位面積上的能量）為P1，其它各色光的輻射總強度為P2，宇宙航行器太陽帆的受光面積為s，假設(shè)太陽帆能反射全部紅光，其它各色光全吸收，不考慮康普頓效應(yīng)，光速為c，求航行器因為光照而獲得的動力F。（可以把紅光外的其余各色光等效地用某一特定頻率光代替）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計、間距為l的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置于磁感應(yīng)強度為B、方向豎直向下的勻強磁場中，導(dǎo)軌左端接一定值電阻R。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒MN置于導(dǎo)軌上，受到垂直于金屬棒的水平外力F的作用由靜止開始運動，外力F與金屬棒速度v的關(guān)系是F=F0+kv（F0、k是常量），金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好。金屬棒中感應(yīng)電流為i，受到的安培力大小為FA，電阻R兩端的電壓為UR，感應(yīng)電流的功率為P，它們隨時間t變化圖象可能正確的有

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動能的理解，下列說法正確的是

A. 動能可以為負值

B. 一定質(zhì)量的物體動能變化時，速度一定變化，速度變化時，動能也一定變化

C. 動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)

D. 描述物體的動能時，其實也是需要選擇參考系的，一般選地面或相對地面靜止的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】幾個水球可以擋住子彈？《國家地理頻道》實驗證實：四個水球就足夠！四個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動。恰好能穿出第四個水球，則可以判定（ ）

A. 由題干信息可以確定子彈在每個水球中運動的時間相同

B. 由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間

C. 子彈在每個水球中速度變化相同

D. 子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PA在A點相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心，OA和OB之間的夾角為α，sinα=，一質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向右運動，經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點，落至水平軌道；在整個過程中，除受到重力及軌道作用力外，小球還一直受到一水平恒力的作用，已知小球在C點所受合力的方向指向圓心，且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱恪Ｖ亓铀俣却笮?/span>g。求：

（1）水平恒力的大小和小球到達C點時速度的大��；

（2）小球到達A點時動量的大�。�

（3）小球從C點落至水平軌道所用的時間。

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