【題目】如圖所示,一根質(zhì)量可忽略的輕彈簧,勁度系數(shù)為k=100N/m,下面懸掛一個質(zhì)量為m=1kg的物體A,手拿一塊木板B托住A往上壓縮彈簧(g=10m/s2

(1)若突然撤去B,則A向下運(yùn)動的加速度為a1=15m/s2 , 求此時彈簧被壓縮的長度;
(2)若用手控制B使B從靜止開始以加速度a2=5m/s2向下做勻加速直線運(yùn)動,求A、B分離時彈簧伸長的長度及A做勻加速直線運(yùn)動的時間.

【答案】
(1)

解:對A受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可知mg+kx=ma,解得x=


(2)

解:當(dāng)AB脫離時,AB間的彈力為零,對A分析,則mg﹣kx′=ma,解得 ,此時彈簧處于伸長狀態(tài)

A運(yùn)動的總位移為x=x+x′=0.1m,根據(jù)位移時間公式可知 ,解得t=


【解析】(1)隔離對A分析,根據(jù)牛頓第二定律求出彈簧的彈力,結(jié)合胡克定律求出彈簧的壓縮量.(2)AB分離時,B對A的支持力為0,根據(jù)牛頓第二定律求出伸長量,結(jié)合A的位移,根據(jù)位移時間公式求出勻加速直線運(yùn)動的時間.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解勻變速直線運(yùn)動的速度、位移、時間的關(guān)系(速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是( 。

A. 電荷不可以憑空產(chǎn)生,但可以憑空消失

B. 元電荷的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的,元電荷跟一個電子電荷量數(shù)值相等

C. 只有體積很小的帶電體才能看成點(diǎn)電荷

D. 由公式知,當(dāng)真空中的兩個電荷間的距離時,它們之間的靜電力

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【題目】光滑絕緣水平面上固定兩個等量同種電荷,其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn),如圖甲所示,一個質(zhì)量m=1kg的小物塊自C點(diǎn)由靜止釋放,小物塊帶電荷量q=5C,其運(yùn)動的v﹣t圖線如圖乙所示,其中B點(diǎn)為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線),求

1B點(diǎn)場強(qiáng)E;

2B、A兩點(diǎn)間的電勢差UBA。

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【題目】甲、乙兩物體,m=2m , 甲從2H高處自由落下,1s后乙從H高處落下,不計空氣阻力,在兩物體落地之前,正確的說法是( )
A.同一時刻甲的速度大
B.同一時刻兩物體的速度相同
C.各自下落1m時,兩物體速度相同
D.落地之前甲和乙的高度之差不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一電源與某一電阻R組成串聯(lián)電路.如圖所示,A是該電源的路端電壓隨電流變化的圖線,B是該電阻R的伏安特性曲線,求:

1)電源的電動勢和內(nèi)電阻;

2)電源的路端電壓和電阻R;

3)電阻R上消耗的功率和電源內(nèi)部消耗的功率;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中能夠發(fā)生的是(  )

A.一杯熱茶在打開杯蓋后,茶會自動變得更熱

B.蒸汽機(jī)把蒸汽的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

C.桶中混濁的泥水在靜置一段時間后,泥沙下沉,上面的水變清,泥、水自動分離

D.電冰箱通電后把箱內(nèi)低溫物體的熱量傳到箱外高溫物體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)從距地面高為2 m處以某一速度豎直向上拋出一小球,小球上升3 m后達(dá)到最高點(diǎn),然后豎直向下落回到拋出點(diǎn)時被接住,在整個過程中位移的最大值為( 。

A.3 mB.5 mC.6 mD.8 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某次消防演習(xí)中,消防隊員從一根豎直的長桿上由靜止滑下,經(jīng)過2.5s落地,已知消防隊員與桿之間摩擦力F的大小與他自身重力mg的大小的比值 隨時間的變化如圖所示,g取10m/s2

(1)試說明消防隊員在下滑過程中加速度的大小和方向是否變化?并求出相應(yīng)的加速度;
(2)求消防隊員在下滑過程中最大速度的大;
(3)求消防隊員落地時速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)之前先檢查了彈簧秤(彈簧秤的精度為0.1N),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.

(1)在操作過程中,對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法有(填字母代號).
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些、細(xì)點(diǎn),標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
(2)圖1是文文同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時在白紙上畫出的圖,根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范,請指出圖中存在的三處錯誤.、、
(3)某同學(xué)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A關(guān)于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.此實(shí)驗(yàn)中下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 . (請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置.

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