【題目】在水平放置的氣墊導軌上，質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊甲與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊乙迎面相撞，碰撞后滑塊乙的速度大小變?yōu)?/span>0.2m/s，此時滑塊甲的速度大小為______m/s，方向與它原來速度方向_______．

【答案】0.05 相同

【解析】

滑塊甲乙系統(tǒng)在碰撞過程中水平方向動量守恒，根據(jù)動量守恒定律有：＋＝＋，由題意知，兩者迎面碰撞，說明兩者初速度方向相反，不妨假設(shè)甲的初速度方向為正方向，又由于題目中只說明碰后乙的速度大小，未說明碰后速度方向，但系統(tǒng)初始總動量方向與正方向相同，因此碰后系統(tǒng)的總動量方向也應(yīng)與正方向相同，所以碰后乙的速度方向只能沿正方向，解得碰后甲的速度為：＝0.05m/s，為正值，即方向與它原來的方向相同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體放在水平地面上，A、B兩個長方體物塊疊放在斜面上，用跨過滑輪的細繩將物塊B與物塊C連接，滑輪左側(cè)細繩與斜面平行，斜面體和各物體均靜止，各接觸面均粗糙。下列說法正確的是

A.物塊B與斜面體間一定有摩擦力

B.斜面體與水平地面間無摩擦力

C.斜面體對物塊B的摩擦力大小可能等于物塊C的重力

D.物塊A對物塊B的摩擦力方向一定沿接觸面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖（a）所示的裝置測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)�？邕^光滑定滑輪的細線兩端分別與木塊和彈簧測力計相連，滑輪和木塊間的細線保持水平，在木塊上方放置砝碼緩慢向左拉動水平放置的木板，當木塊和砝碼相對桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動時，彈簧測力計的示數(shù)即為木塊受到的滑動摩擦力的大小。某次實驗所得數(shù)據(jù)已在下表中給出，其中的值可從圖（b）中彈簧測力計的示數(shù)讀出。

砝碼的質(zhì)量

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

滑動摩擦力

2.15

2.36

2.55

2.93

回答下列問題：

（1）=__________：

（2）在圖（c）的坐標紙上補齊未畫出的數(shù)據(jù)點并繪出圖線____________；

（3）與、木塊質(zhì)量、木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)及重力加速度大小之間的關(guān)系式為=__________，圖線（直線）的斜率的表達式為=__________。

（4）取，由繪出的圖線求得_____。（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，O為波源且t=0時刻開始沿y軸負方向起振。如圖所示為t=0.2s時x=0至x=4m范圍內(nèi)的波形圖，虛線右側(cè)的波形未畫出。已知圖示時刻x=2m處的質(zhì)點第一次到達波峰，則下列判斷中正確的是（　�。�

A.這列波的周期為0.4s

B.t=0.7s末，x=10m處質(zhì)點的位置坐標為（10m，-10cm）

C.t=0.7s末，x=12m處的質(zhì)點正經(jīng)過平衡位置向上運動

D.t=0.3s末，x=24m處的質(zhì)點加速度最大且沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中小孩正在蕩秋千，在秋千離開最高點向最低點運動的過程中，下列說法中正確的是（　　）

A. 繩子的拉力逐漸增大

B. 繩子拉力的大小保持不變

C. 小孩經(jīng)圖示位置的加速度可能沿a的方向

D. 小孩經(jīng)圖示位置的加速度可能沿b的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究當磁鐵靠近線圈時在線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E與磁鐵移動所用時間Δt之間的關(guān)系，某小組同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：線圈和光電門傳感器固定在水平光滑軌道上，強磁鐵和擋光片固定在運動的小車上，小車經(jīng)過光電門時，電腦會自動記錄擋光片的擋光時間Δt，以及相應(yīng)時間內(nèi)的平均感應(yīng)電動勢E。改變小車的速度，多次測量，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

測量值

1

2

3

4

5

6

7

8

E/V

0.116

0.136

0.170

0.191

0.215

0.277

0.292

0.329

Δt/×10-3s

8.206

7.486

6.286

5.614

5.340

4.462

3.980

3.646

（1）實驗操作過程中，線圈與光電門之間的距離_________________（選填“保持不變”或“變化”），從而實現(xiàn)了控制_________________不變。

（2）在得到上述表格中的數(shù)據(jù)之后，他們想出兩種辦法處理數(shù)據(jù)。第一種是計算法：需要算出_____________________________，若該數(shù)據(jù)基本相等，則驗證了E與Δt成反比。第二種是作圖法：在直角坐標系中作出_____________________的關(guān)系圖線，若圖線是基本過坐標原點的傾斜直線，則也可驗證E與Δt成反比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，材質(zhì)相同、粗細均勻的正方形導體框ABCD，垂直放置于勻強磁場中，將CD兩點接到電源兩端，CD段受到的安培力為F，則此時導體框受到的安培力的合力大小為

A.B.C.2FD.3F

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【題目】如圖所示，A氣缸截面積為500cm2，A、B兩個氣缸中裝有體積均為10L、壓強均為1atm、溫度均為27℃的理想氣體，中間用細管連接．細管中有一絕熱活塞M，細管容積不計．現(xiàn)給左面的活塞N施加一個推力．使其緩慢向右移動,同時給B中氣體加熱,使此過程中A氣缸中的氣體溫度保持不變．活塞M保持在原位置不動．不計活塞與器壁間的摩擦，周圍大氣壓強為1atm=105Pa．當推力時,求：

①活塞N向右移動的距離是多少?

②B氣缸中的氣體升溫到多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做測金屬絲電阻率的實驗中，取一根粗細均勻的、長度為L的康銅絲，先用螺旋測微器測出康銅絲的直徑d；然后由伏安法測出康銅絲的電阻；最后求出康銅絲的電阻率．

（1）測康銅絲的直徑時螺旋測微器的示數(shù)如圖甲所示，可知康銅絲的直徑d=__mm．

（2）圖乙是測量康銅絲電阻的原理圖，根據(jù)原理圖在圖丙所示的實物圖中畫出連線__．

（3）利用上面的電路圖測出的電阻值比真實值__（填“偏大”或“偏小”），這種誤差叫作__誤差（填“偶然”或“系統(tǒng)”）．

（4）若調(diào)節(jié)滑動變阻器，通過多次測量求平均值的方法得到康銅絲的電阻值為R，請寫出求康銅絲的電阻率的表達式為__（用L、d、R等已知字母表示）．

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