重量G=100N的物體靜止置于水平面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，現(xiàn)給物體施加一個與水平方向成θ=37°的拉力F，F(xiàn)=10N，求地面對物體的摩擦力。
（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
經(jīng)判斷為靜摩擦力   f="8N " 方向向左
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用網(wǎng)兜把質(zhì)量為m的足球掛在光滑豎直墻壁上的P點(diǎn)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為A，他測出P、A兩點(diǎn)間的距離為l，足球的半徑為r，則足球?qū)Ρ诘膲毫?          （重力加速度為g，網(wǎng)兜的重量不計(jì)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為60 kg的武術(shù)運(yùn)動員，兩腳蹬在兩堵墻上且保持靜止?fàn)顟B(tài)，若運(yùn)動員的腳與墻面間的動摩擦因數(shù)為0.5，兩堵墻之間的距離和運(yùn)動員的腿長相等．關(guān)于運(yùn)動員與墻之間的壓力大小，正確的是(取g＝10 m/s2)（認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）
A．一定等于600 N　B．可能等于600 N
C．可能大于600 ND．可能小于600 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，把一個質(zhì)量為M的三角形物體放在粗糙的水平面上，三角形物體的斜面是光滑的，用一根輕繩OB吊一個質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在斜面上，已知AO=AB。求
（1）當(dāng)三角形物體靜止時，繩OB對球的拉力多大？
（2）要求整個系統(tǒng)處于圖示靜止?fàn)顟B(tài)，物體與水平面間的摩擦因數(shù)不得小于多少？
（3）如果剪斷繩子要求三角形物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物體與水平面間的摩擦因數(shù)又要求多大？（題中假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（7分）傾角為θ的斜面上有質(zhì)量為m的木塊，它們之間的動摩擦因數(shù)為。現(xiàn)用水平力F推動木塊，如圖12所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運(yùn)動。若斜面始終保持靜止，求水平推力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平橫梁的一端A插在墻內(nèi),另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m=10Kg的重物,ÐCBA=300,如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g=10m/s2):

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如圖所示. 已知人的質(zhì)量為70kg，吊板的質(zhì)量為10kg，繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)．取重力加速度g＝lOm/s2．當(dāng)人以440 N的力拉繩時，人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為 (      )、
A．a(chǎn)＝1.0m/s2，F(xiàn)="260N"B．a(chǎn)＝1.0m/s2，F(xiàn)=330N
C．a(chǎn)＝3.0m/s2，F(xiàn)="110N"D．a(chǎn)＝3.0m/s2，F(xiàn)=50N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三個質(zhì)量均為M的相同形狀的劈塊放在地面上，另有三個質(zhì)量均為m的相同木塊分別從劈塊頂端沿斜面下滑，由于木塊與劈塊間的動摩擦因數(shù)不同，第一個加速下滑，第二個勻速下滑，第三個減速下滑，三個劈塊均不動。設(shè)下滑過程中劈塊對地面的壓力分別是N1、N2、N3，則?
A．N1＞N2＞N3?B．N1＝N2＝N3?C．N1＜N2＜N3?D．N2＜N1＜N3?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為的粗糙斜面上有一質(zhì)量為的木塊在勻減速下滑，則地面受到的壓力應(yīng)                      （   ）
A．等于
B．大于
C．小于
D．無法確定

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