把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值，乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定 (     )

A．t2時(shí)刻小球速度最大

B．t1～t2期間小球速度先增大后減小

C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小

D．t1和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?廣州二模）把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值，乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值，乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定


  1. A.
    t2時(shí)刻小球速度最大
  2. B.
    t1～t2期間小球速度先增大后減小
  3. C.
    t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小
  4. D.
    t1和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相等

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科目：高中物理 來(lái)源：廣州二模 題型：單選題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值，乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定（　　）
A．t2時(shí)刻小球速度最大
B．t1～t2期間小球速度先增大后減小
C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小
D．t1和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相等
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科目：高中物理 來(lái)源：廣州二模 題型：單選題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值，乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定（　�。�
A．t2時(shí)刻小球速度最大
B．t1～t2期間小球速度先增大后減小
C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小
D．t1和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相等
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科目：高中物理 來(lái)源：2006年廣東省廣州市高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值，乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定（ ）

A．t2時(shí)刻小球速度最大
B．t1～t2期間小球速度先增大后減小
C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小
D．t1和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相等

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