【題目】伽利略在對運(yùn)動的研究過程中創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，這些方法的核心是把（ ）和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧地結(jié)合起來．
A.猜想
B.假說
C.實(shí)驗(yàn)
D.思辨

【答案】C
【解析】解：伽利略在研究自由落體運(yùn)動的過程中，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）相結(jié)合的方法，得出了落體運(yùn)動的規(guī)律，C符合題意，ABD不符合題意．

所以答案是：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為5：1，、為理想交流電流表，、為理想交流電壓表，、為定值電阻，為光敏電阻（阻值隨光照強(qiáng)度增大而減小），原線圈兩端電壓，以下說法正確的是

A．當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，電壓表示數(shù)為V保持不變

B．當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，電壓表示數(shù)不變

C．通過電流表的電流方向每秒變化100次

D．當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，電流表示數(shù)不變，示數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運(yùn)動。以u表示聲源的速度，v表示聲波的速度(u<v)，f表示接收器接收到的頻率。若u增大，則(　　)
A.f增大，v增大
B.f增大，v不變
C.f不變，v增大
D.f減小，v不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對經(jīng)典力學(xué)的說法中，不正確的是（ ）
A.牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)的理論體系
B.用經(jīng)典力學(xué)能夠解釋高速列車的運(yùn)動規(guī)律
C.用經(jīng)典力學(xué)不能解釋微觀高速粒子的某些現(xiàn)象
D.相對論和量子理論完全否定了經(jīng)典力學(xué)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種電磁波入射到半徑為1 m的孔上，可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，這種波屬于電磁波譜的哪個(gè)區(qū)域( )
A.可見光
B.γ射線
C.無線電波
D.紫外線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體被兩根細(xì)繩OA、OB掛在小車上，兩根細(xì)繩與車頂水平面夾角分別為53°和37°。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度大小為g，求：

(1)若小車靜止不動，繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大？

(2)若小車以大小為g的加速度向右勻加速運(yùn)動時(shí)，繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大？

(3)若OA繩中恰好沒有拉力，則小車向右運(yùn)動的加速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圓環(huán)形鐵芯上繞有MN兩個(gè)線圈，其繞向如圖所示，cd處接有電源，下列說法正確的是

A．S接通瞬間、斷開瞬間及保持接通時(shí)，都有電流通過電阻R

B．若S接通瞬間，發(fā)現(xiàn)b端電勢比a端高，則c端一定是電源的正極

C．若S斷開瞬間，發(fā)現(xiàn)b端電勢比a端高，則c端一定是電源的正極

D．若S斷開瞬間，發(fā)現(xiàn)有電流由a經(jīng)電阻R流向b，則c端一定是電源的正極

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直線運(yùn)動中，下列關(guān)于瞬時(shí)速度、平均速度、瞬時(shí)速率的說法中正確的是（ ）
A.瞬時(shí)速度是物體在某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度
B.瞬時(shí)速度是物體通過的路程及對應(yīng)時(shí)間的比值
C.運(yùn)動方向不變時(shí)，瞬時(shí)速率就是平均速度的大小
D.平均速度是指物體通過的路程與對應(yīng)時(shí)間的比值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國詩人蒲伯寫道:“自然及其法則，隱藏在黑暗中。上帝說: 讓牛頓出世吧!于是，一切都沐浴在光明之中�！边@說明17世紀(jì)歐洲的科學(xué)革命

A.顛覆了中世紀(jì)神學(xué)理論B.催生了宗教改革浪潮

C.與基督教精神正面關(guān)聯(lián)D.高舉理性主義的旗幟

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同步練習(xí)冊答案