【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)探究碰撞中的不變量的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車A使之做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng).他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖(a)所示,在小車A后連著紙帶,電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,長(zhǎng)木板下墊著薄木片以平衡摩擦力.

1)若已測(cè)得打點(diǎn)紙帶如圖(b)所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距(已標(biāo)在圖b上).A為運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),則應(yīng)選_____段來(lái)計(jì)算A碰前的速度,應(yīng)選_____段來(lái)計(jì)算AB碰后的共同速度(以上兩空選填ABBCCDDE).

2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量mA=0.40kg,小車B的質(zhì)量mB=0.20kg,則碰前兩小車的總動(dòng)量為_____kgm/s,碰后兩小車的總動(dòng)量為____kgm/s

3)第(2)問(wèn)中兩結(jié)果不完全相等的原因是_____________________

【答案】(1)BC; DE; (2)0.420; 0.417; (3)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間存在摩擦力

【解析】

(1)因?yàn)榕鲎仓蠊餐瑒蛩龠\(yùn)動(dòng)的速度小于碰撞之前A獨(dú)自運(yùn)動(dòng)的速度,AC應(yīng)在碰撞之前,DE應(yīng)在碰撞之后.推動(dòng)小車由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),故小車有個(gè)加速過(guò)程,在碰撞前做勻速直線運(yùn)動(dòng),即在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相同,BC段為勻速運(yùn)動(dòng)的階段,所以BC是正確的計(jì)算碰前的速度;碰撞過(guò)程是一個(gè)變速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,AB碰后的共同運(yùn)動(dòng)時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),故在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)相同的位移,故應(yīng)選DE段來(lái)計(jì)算碰后共同的速度.
(2)碰前系統(tǒng)的動(dòng)量即A的動(dòng)量,則有: 碰后的總動(dòng)量為:
(3)因?yàn)榧垘c打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間存在摩擦力,從而使兩結(jié)果并不完全相等;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,L是一個(gè)自感系數(shù)較大的線圈(直流電阻可忽略不計(jì)),a、b是兩個(gè)完全相同的燈泡。則下列說(shuō)法中正確的是

A. 開(kāi)關(guān)S閉合后,b燈立即亮,然后逐漸熄滅

B. 開(kāi)關(guān)S閉合后,a燈立即亮,然后逐漸熄滅

C. 電路接通穩(wěn)定后,兩個(gè)燈泡亮度相同

D. 電路接通穩(wěn)定后,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),a燈閃亮以下后逐漸熄滅

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是質(zhì)量為M=1.5 kg的小球A和質(zhì)量為m=0.5 kg的小球B在光滑水平面上做對(duì)心碰撞前后畫出的位移x-時(shí)間t圖像,由圖可知(  )

A. 兩個(gè)小球在碰撞前后動(dòng)量不守恒

B. 碰撞過(guò)程中,B損失的動(dòng)能是3 J

C. 碰撞前后,A的動(dòng)能不變

D. 這兩個(gè)小球的碰撞是彈性的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AOB為一邊界為圓的勻強(qiáng)磁場(chǎng),O點(diǎn)為圓心,D點(diǎn)為邊界OB的中點(diǎn),C點(diǎn)為邊界上一點(diǎn),且CD//AO.現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的帶電粒子以相同的速度射入磁場(chǎng)(不計(jì)粒子重力),其中粒子1從A點(diǎn)正對(duì)圓心射入,恰從B點(diǎn)射出,粒子2從C點(diǎn)沿CD射入,從某點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng),則可判斷( )

A. 粒子2在AB圓弧之間某點(diǎn)射出磁場(chǎng)

B. 粒子2必在B點(diǎn)射出磁場(chǎng)

C. 粒子1與粒子2在磁場(chǎng)中的運(yùn)行時(shí)間之比為2:3

D. 粒子1與粒子2的速度偏轉(zhuǎn)角度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的位移x隨時(shí)間變化的規(guī)律,圖為一條拋物線,則下列說(shuō)法正確的是(

A. 末,質(zhì)點(diǎn)的速率最大

B. 內(nèi),質(zhì)點(diǎn)所受合力的方向與速度方向相反

C. 末和末,質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反

D. 末,質(zhì)點(diǎn)的位移大小為9m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一種玩具的模型如圖所示,該模型由足夠長(zhǎng)的傾斜直軌道AB與水平直軌道BC平滑連接于B點(diǎn),水平直軌道與圓弧形軌道相切于C點(diǎn),圓弧形軌道的半徑為R、直徑CD豎直,BC=4R。將質(zhì)量為m的小球在AB段某點(diǎn)由靜止釋放,整個(gè)軌道均是光滑的。要使小球從D點(diǎn)飛出并落在水平軌道上,重力加速度取g,求:

(1)釋放點(diǎn)至水平軌道高度的范圍;

(2)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道最大壓力的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量m=10kg的木箱靜止放在水平地面上,木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,如果用大小F=70N、方向與水平方向的夾角θ=53°的恒力拉動(dòng)木箱,經(jīng)過(guò)t1=2s后撤去F,再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間木箱停止運(yùn)動(dòng)。已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,重力加速度取g=10m/s2。求:

(1)撤去拉力前木箱的位移;

(2)整個(gè)過(guò)程中摩擦力做功的平均功率。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角30°的光滑斜面上,輕質(zhì)彈簧兩端連接著兩個(gè)質(zhì)量均為的物塊,緊靠著擋板,通過(guò)輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)光滑定滑輪與質(zhì)量的物塊連接,細(xì)繩平行于斜面,在外力作用下靜止在圓心角為60°、半徑的光滑圓弧軌

道的頂端處,此時(shí)繩子恰好拉直且無(wú)張力;圓弧軌道最低端與粗糙水平軌道相切,與一個(gè)半徑的光滑圓軌道平滑連接。由靜止釋放,當(dāng)滑至時(shí),恰好離開(kāi)擋板,此時(shí)繩子斷裂。已知間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度取,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),細(xì)繩不可伸長(zhǎng)。

(1)求彈簧的勁度系數(shù);

(2)求物塊滑至處,繩子斷后瞬間,對(duì)圓軌道的壓力大;

(3)為了讓物塊能進(jìn)入圓軌道且不脫軌,則間的距離應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的光滑大圓環(huán)用一細(xì)桿固定在豎直平面內(nèi),質(zhì)量為m的小球A套在大圓環(huán)上。上端固定在桿上的輕質(zhì)彈簧與質(zhì)量為m的滑塊B連接井一起套在桿上,小球A和滑塊B之間用長(zhǎng)為2R的輕桿分別通過(guò)鉸鏈連接,當(dāng)小球A位于圓環(huán)最高點(diǎn)時(shí)、彈簧處于原長(zhǎng);此時(shí)給A一個(gè)微小擾動(dòng)(初速度視為0),使小球A沿環(huán)順時(shí)針滑下,到達(dá)環(huán)最右側(cè)時(shí)小球A的速度為g為重力加速度)。不計(jì)一切摩擦,AB均可慢為質(zhì)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是

A. 小球A、滑塊B和輕桿組成的系統(tǒng)在下滑過(guò)程中機(jī)械能守恒

B. 小球A從圓環(huán)最高點(diǎn)到達(dá)環(huán)最右刻的過(guò)程中滑塊B的重力能減小

C. 小球A從腰環(huán)最高點(diǎn)到達(dá)醫(yī)環(huán)最右的過(guò)程中小球A的重力能小了

D. 小球A從圓環(huán)最高點(diǎn)到達(dá)環(huán)最右側(cè)的過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能增加了

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