A. | P1>P2>P3 | B. | P1=P2<P3 | ||
C. | 0~2s內(nèi),力F對滑塊做功為4J | D. | 0~2s內(nèi),摩擦力對滑塊做功為4J |
分析 本題應(yīng)明確平均功率等于力與平均速度的乘積;由平均速度公式可求得平均速度,從而比較平均功率的大小.根據(jù)功的公式分別求出各段時間內(nèi)拉力的做功的大小,結(jié)合動能定理求出0-2s內(nèi)摩擦力對滑塊做功的大。
解答 解:A、根據(jù)勻變速直線運動的平均速度公式$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$,知物體在第1s內(nèi)的平均速度為:$\overline{{v}_{1}}=\frac{2}{2}m/s=1m/s$,第2s內(nèi)的平均速度$\overline{{v}_{2}}=\frac{2}{2}m/s=1m/s$,第3s內(nèi)的平均速度$\overline{{v}_{3}}=2m/s$,則第1s內(nèi)的平均功率$\overline{{P}_{1}}={F}_{1}\overline{{v}_{1}}=1×1W=1W$,第2s內(nèi)的平均功率$\overline{{P}_{2}}={F}_{2}\overline{{v}_{2}}=3×1W=3W$,第3s內(nèi)的平均功率$\overline{{P}_{3}}={F}_{3}\overline{{v}_{3}}=2×2W=4W$,故AB錯誤.
C、由速度圖象可知,第1s、2s、3s內(nèi)的位移分別為1m、1m、2m,由F-t圖象及功的公式w=Fscosθ可求知:第1s內(nèi)拉力做的功W1=1J,第2s內(nèi)拉力做的功W2=3J,故0~2s內(nèi)拉力所做的功為4J,故C正確.
D、在0-2s內(nèi)力F做的總功為4J,動能變化為0,根據(jù)動能定理有此過程中只有拉力F和摩擦力做功,故拉力和摩擦力做功的代數(shù)和為0,得摩擦力對滑塊做功-4J,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查功率公式、功的公式及動能定理等的應(yīng)用,要注意由圖象進(jìn)行分析,找出需要的條件即可利用物理規(guī)律解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 3:1 | C. | 1:$\sqrt{2}$ | D. | 1:($\sqrt{2}$-1) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此單擺的擺長約為2m | |
B. | 此單擺的固有周期約為1s | |
C. | 若擺長增大,單擺的固有頻率減小 | |
D. | 若擺長增大,共振曲線的峰值將向右移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個正的元電荷與一個負(fù)的元電荷中和,總電量減少了,電荷守恒定律并不成立 | |
B. | 在感應(yīng)起電的過程中,金屬中的正、負(fù)電荷向相反的方向運動 | |
C. | 電荷量e的數(shù)值最早是由美國科學(xué)家密立根用實驗測得的 | |
D. | 元電荷的本質(zhì)是指電子和質(zhì)子的本質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球在兩種軌道中都能到達(dá)右側(cè)最高點 | |
B. | 球在甲軌道中能到達(dá)右側(cè)最髙點,且到達(dá)最高點對軌道壓力為零 | |
C. | 球在乙軌道中能到達(dá)右側(cè)最高點,且到達(dá)最高點對軌道壓力為零 | |
D. | 球在乙軌道中能到達(dá)右側(cè)最高點,且到達(dá)最高點對軌道壓力大小等于小球重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量相同時,0℃水的內(nèi)能比0℃冰的內(nèi)能大 | |
B. | 熱量不可能由低溫物體傳遞到高溫物 | |
C. | 外界對物體做功,物體的內(nèi)能一定增加 | |
D. | 第二類水動機(jī)違反了能量守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力F對物體所做的功相等 | B. | 摩擦力對物體所做的功相等 | ||
C. | 物體的動能變化量相等 | D. | 力F做功的平均功率相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增加黃光的照射強(qiáng)度 | B. | 改用一束強(qiáng)度很強(qiáng)的紅光照射 | ||
C. | 使光電管的正向電壓加倍 | D. | 改用一束強(qiáng)度較小的紫光 |
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