如圖所示電路，合上開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，為了檢測電路中的故障，用電壓表測得Uab=12U；Ued=0，Ucd=12V，由此可知（　�。�
分析：電壓表是大電阻，有微小電流通過；在判斷故障時，電壓表的示數(shù)的變化很關(guān)鍵，若電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源能相通，若無示數(shù)，說明電壓表與電源不能相通．
解答：解：電壓表在測量ed的時候，電壓的讀數(shù)為零，說明此時的電流也是零，電路不通的，在這部分之外有斷路的地方；
在測量ab、cd部分的時候，電壓不為零，說明此時的電路接通了，所以出現(xiàn)故障的地方應(yīng)該在cd之間，所以該電路的故障原因一定是cd段斷路，所以C正確，ABD錯誤；
故選：C．
點評：本題考查了用電壓表檢測電路的故障．當(dāng)電壓表并聯(lián)在某處時若有示數(shù)，說明此處開路或它處短路，若無示數(shù)，說明此處短路或它處開路．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)探究，而科學(xué)探究可以分為理論探究和實驗探究．下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡，用實驗探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系．
①某同學(xué)的實驗方案如圖1所示，該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應(yīng)該采取的兩項措施是：
a．
平衡摩擦力
平衡摩擦力
；
b．
鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量
鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量
；
②如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點．兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖．要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，除位移、速度、重力加速度外，還必須知道或測出的物理量有
鉤碼的質(zhì)量m和小車的總質(zhì)量M
鉤碼的質(zhì)量m和小車的總質(zhì)量M
；寫出B、E兩計數(shù)點間恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系式
mg(△x2+△x3+△x4)=
1
2
M(
△x4+△x5
2T
)2-
1
2
M(
△x1+△x2
2T
)2
mg(△x2+△x3+△x4)=
1
2
M(
△x4+△x5
2T
)2-
1
2
M(
△x1+△x2
2T
)2
．
（2）影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多，一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大，而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反，隨溫度的升高而減少．某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律，他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗，測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律．
①答題紙上，為完成實驗，請連接圖3的實物圖

②實驗測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料？答：
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
．
U/V 0 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
I/A 0 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.80 3.20
③把元件Z接入如圖4所示的電路中，當(dāng)電阻R的阻值為R1=2Ω時，電流表的讀數(shù)為1.25A；當(dāng)電阻R的阻值為
R2=3.6Ω時，電流表的讀數(shù)為0.80A．結(jié)合上表數(shù)據(jù)，求出電池的電動勢為
4.0
4.0
V，內(nèi)阻為
0.40
0.40
Ω．（不計電流表的內(nèi)阻，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試理科物理試卷（帶解析） 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電動勢E=24V、內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R1=15Ω。水平放置的平行金屬板AB間距d=40cm,上板A開一小孔。合上電鍵,適當(dāng)調(diào)整R2的有效阻值，然后讓一個質(zhì)量m=0.02kg、帶電量q=-0.01C的小球a從距小孔正上方高h=10cm處自由下落,當(dāng)a剛進入小孔時,另一小球b(質(zhì)量、電量與小球a的完全相同)恰好從兩板的正中央水平飛入，兩球同時打在小孔正下方B板上的P點。小球視為質(zhì)點，小球間的作用力及空氣阻力均忽略不計，g=10m/s2.求：

（1）小球a剛進入小孔時的速度V0
（2）兩板間的電勢差UAB
（3）滑動變阻器的有效阻值

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科目：高中物理 來源：2014屆浙江溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試理科物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電動勢E=24V、內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R1=15Ω。水平放置的平行金屬板AB間距d=40cm,上板A開一小孔。合上電鍵,適當(dāng)調(diào)整R2的有效阻值，然后讓一個質(zhì)量m=0.02kg、帶電量q=-0.01C的小球a從距小孔正上方高h=10cm處自由下落,當(dāng)a剛進入小孔時,另一小球b(質(zhì)量、電量與小球a的完全相同)恰好從兩板的正中央水平飛入，兩球同時打在小孔正下方B板上的P點。小球視為質(zhì)點，小球間的作用力及空氣阻力均忽略不計，g=10m/s2.求：

（1）小球a剛進入小孔時的速度V0

（2）兩板間的電勢差UAB

（3）滑動變阻器的有效阻值

 

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

 

    I（6分）某同學(xué)存做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，、、c三點的位置在運動軌跡上已經(jīng)標(biāo)出，則：

  （1）小球平拋運動的初速度     m／s（g=10 m/s2） 

  （2）開始做平拋運動的位置坐標(biāo)x=      cm，y=     cm.

Ⅱ（6分）將一單擺裝置豎直懸于某一

深度為（未知）且開幾向F的固定小

筒中（單擺的下部分露出筒外），如圖甲

所示。將懸線拉離平衡位置一個小角度

后由靜止釋放，沒單擺擺動過程中懸線不

會碰到筒壁。如果本實驗的長度測量工具

只能測量出筒下端幾到擺球球心之間的距

離，并通過改變而測出對應(yīng)的擺動周

期T，再以為縱軸、為橫軸，作出

T2-圖像．則可以由此圖像得出小筒的深

度和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。  

  （1）如果實驗中所得到的T2-圖像如圖乙所示，那么對應(yīng)的圖像應(yīng)該是、b、c中的   。

  （2）由圖像可知，小筒的深度=   m（保留兩位有效數(shù)字）；當(dāng)?shù)刂亓铀俣葌�g=

   m/s2（保留三位有效數(shù)字）。

    Ⅲ（6分）發(fā)光晶體二極管是電器上做指示燈用的一種電子元件。它的電路符號如圖甲所示，正常使用時，帶“十”號的一端接高電勢，帶“一”號的一端接低電勢。某同學(xué)用實驗的方法測得它兩端的電壓UD一和通過它的電流I的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表所示。

UD/V

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

3.0

I/mA

0

0.4

0.9

1.5

2.3

3.2

4.3

5.4

6.8

9.3

12

15

19

24

30

37

  （1）在圖乙中的虛線框內(nèi)畫H{該同學(xué)的實驗電路圖。（實驗用電壓表內(nèi)阻R v約為10 kΩ，電流表內(nèi)阻RmA約為100Ω）

  （2）在圖丙中的小方格紙上用描點法畫出，I—UD圖線。

  （3）若發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2．0V，而電源是由內(nèi)阻不計、電動勢為1.5V的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成。根據(jù)畫出的伏安特性曲線上的信息分析，應(yīng)該將發(fā)光二極管串聯(lián)一個阻值R=        Ω的電阻后，與電源接成^圳合電路，才能使二極管工作在最佳狀態(tài)。（保留三位有效數(shù)字）

 

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科目：高中物理 來源：安徽省2010屆高三第三次質(zhì)檢 題型：填空題

 

    I（6分）某同學(xué)存做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，、、c三點的位置在運動軌跡上已經(jīng)標(biāo)出，則：

   （1）小球平拋運動的初速度      m／s（g=10 m/s2） 

   （2）開始做平拋運動的位置坐標(biāo)x=      cm，y=      cm.

Ⅱ（6分）將一單擺裝置豎直懸于某一

深度為（未知）且開幾向F的固定小

筒中（單擺的下部分露出筒外），如圖甲

所示。將懸線拉離平衡位置一個小角度

后由靜止釋放，沒單擺擺動過程中懸線不

會碰到筒壁。如果本實驗的長度測量工具

只能測量出筒下端幾到擺球球心之間的距

離，并通過改變而測出對應(yīng)的擺動周

期T，再以為縱軸、為橫軸，作出

T2-圖像．則可以由此圖像得出小筒的深

度和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。  

   （1）如果實驗中所得到的T2-圖像如圖乙所示，那么對應(yīng)的圖像應(yīng)該是、b、c中的    。

   （2）由圖像可知，小筒的深度=    m（保留兩位有效數(shù)字）；當(dāng)?shù)刂亓铀俣葌�g=

    m/s2（保留三位有效數(shù)字）。

    Ⅲ（6分）發(fā)光晶體二極管是電器上做指示燈用的一種電子元件。它的電路符號如圖甲所示，正常使用時，帶“十”號的一端接高電勢，帶“一”號的一端接低電勢。某同學(xué)用實驗的方法測得它兩端的電壓UD一和通過它的電流I的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表所示。

UD/V

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

3.0

I/mA

0

0.4

0.9

1.5

2.3

3.2

4.3

5.4

6.8

9.3

12

15

19

24

30

37

   （1）在圖乙中的虛線框內(nèi)畫H{該同學(xué)的實驗電路圖。（實驗用電壓表內(nèi)阻R v約為10 kΩ，電流表內(nèi)阻RmA約為100Ω）

   （2）在圖丙中的小方格紙上用描點法畫出，I—UD圖線。

   （3）若發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2．0V，而電源是由內(nèi)阻不計、電動勢為1.5V的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成。根據(jù)畫出的伏安特性曲線上的信息分析，應(yīng)該將發(fā)光二極管串聯(lián)一個阻值R=        Ω的電阻后，與電源接成^圳合電路，才能使二極管工作在最佳狀態(tài)。（保留三位有效數(shù)字）

 

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