A. | C受到水平面的摩擦力一定為零 | |
B. | B受到C的摩擦力可能為零 | |
C. | 不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左 | |
D. | 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等 |
分析 以BC組成的整體為研究對象,分析受力,畫出力圖,根據(jù)平衡條件分析地面對C的支持力和摩擦力大小和方向;
對于B物體:當B的重力沿斜面向下的分力等于繩子的拉力時,B不受摩擦力.
解答 解:ACD、以BC組成的整體為研究對象,分析受力,畫出力圖如圖.根據(jù)平衡條件得:
水平面對C的摩擦力f=Fcosθ.方向水平向左.故A錯誤,C正確;
由圖得到水平面對C的支持力大小N=GC+GB-Fsinθ<GC+GB.故D錯誤.
B、當B的重力沿斜面向下的分力等于繩子的拉力時,B不受摩擦力.故B正確;
故選:BC.
點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答.注意整體法和隔離法的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 轉臺對B的摩擦力一定為3μmg | |
B. | A與轉臺間的摩擦力小于B與轉臺間的摩擦力 | |
C. | 轉臺的角速度一定滿足ω≤$\sqrt{\frac{μg}{3r}}$ | |
D. | 轉臺的角速度一定滿足ω≤$\sqrt{\frac{2μg}{r}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質點開始做減速運動,且速度減小的越來越快 | |
B. | 質點速度的方向總是與該恒力的方向相反 | |
C. | 質點加速度的方向與該恒力的方向先是相同,然后相反 | |
D. | 質點單位時間內速度的變化量總是不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應,該效應揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 | |
B. | 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 | |
C. | 法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中,不會出現(xiàn)感應電流 | |
D. | 法拉第在分析了許多實驗事實后提出,感應電流應具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正電荷,EM>EN | B. | 正電荷,EM<EN | C. | 負電荷,EM>EN | D. | 負電荷,EM<EN |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 橡皮筋對模型飛機的彈力一直在增大 | |
B. | 橡皮筋對模型飛機的彈力始終做正功 | |
C. | 模型飛機的機械能守恒 | |
D. | 模型飛機的動能一直在增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小船沿三條不同軌跡渡河的時間相同 | |
B. | 沿AC軌跡渡河所用時間最短 | |
C. | 沿AC和AD軌跡小船都是做勻變速運動 | |
D. | AD是勻減速運動的軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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