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5.如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內阻不計)連接,下極板接地.一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài).現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離(  )
A.帶電油滴將沿豎直方向向下運動
B.若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大
C.帶電油滴的電勢能將減小
D.P點的電勢將降低

分析 將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,電容器兩板間電壓不變,根據E=$\frac{U}353u2zr$分析板間場強的變化,判斷電場力變化,確定油滴運動情況.由U=Ed分析P點與下極板間電勢差如何變化,即能分析P點電勢的變化和油滴電勢能的變化.

解答 解:A、將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,由于電容器兩板間電壓不變,根據E=$\frac{U}zmb0ps7$得知板間場強減小,油滴所受的電場力減小,則油滴將向下運動.故A正確.
B、兩板間的距離增大,由C=$\frac{?s}{4πkd}$可知電容C減小,根據Q=UC,由于電勢差不變,電容器的電容減小,故帶電量減小,故B錯誤;
CD、場強E減小,而P點與下極板間的距離不變,則由公式U=Ed分析可知,P點與下極板間電勢差將減小,而P點的電勢高于下極板的電勢,則知P點的電勢將降低; 由帶電油滴原來處于平衡狀態(tài)可知,油滴帶負電,P點的電勢降低,則油滴的電勢能將增加.故C錯誤,D正確.
故選:BD.

點評 本題要明確電壓不變,所以運用E=$\frac{U}n6aoczy$分析板間場強的變化,判斷油滴如何運動.運用推論:正電荷在電勢高處電勢能大,而負電荷在電勢高處電勢能小,來判斷電勢能的變化.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.為了探究質量一定時加速度與力的關系,一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置,其中M為小車的質量,m為砂和砂桶的質量.(不計滑輪、細繩和彈簧測力計的質量)

(1)關于實驗操作過程和注意事項,下列說法正確的是ACD(多選,填正確選項前的字母)
A.連接彈簧測力計的細線必須與長木板平行
B.實驗中要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
C.為了減小實驗誤差,要將帶滑輪的長木板右端適當墊高,平衡摩擦力
D.實驗時應先接通電源,再釋放小車,同時記錄彈簧測力計的示數
(2)某次實驗中,該同學得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器采用的頻率是50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為2.30m/s2(結果保留三位有效數字)
(3)多次改變砂和砂桶的質量m,得到多組小車的加速度a和彈簧測力計的示數F的數據,以小車的加速度a為橫坐標,彈簧測力計的示數F為縱坐標,作出F-a圖線,若圖線的斜率為k,則小車的質量為2k(用k表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于力的說法錯誤的是( 。
A.力可以改變物體的運動狀態(tài),也可以改變物體的形狀
B.空中飛行的炮彈沒有受到與前進方向相同的推力
C.幾何形狀規(guī)則的物體,其重心必然在物體的幾何中心上
D.重心是物體總重力的等效作用點

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.一物體(可視為質點)以一定的初速度沖上一傾角為θ的斜面,最后靜止在斜面上,如圖所示,已知物體在第1s內位移為6m,停止運動前的最后1s內位移為2m,求:
(1)在整個減速運動過程中物體的位移大小;
(2)整個減速過程所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.你可能到公園或游樂園蹦床.如圖所示是一同學某次蹦床跳起后的v-t圖象,結合你的體會和經歷,回答下列問題:
(1)他所做的運動是勻變速運動嗎?
(2)他跳起時的速度多大?
(3)哪段時間內上升?哪段時間內下降?
(4)從圖象中可以看出,是選上升過程的速度方向為正方向還是選下降過程的速度方向為正方向?
(5)他跳得多高?
(6)他在4s末回到蹦床上嗎?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.當某一個電容器的電勢差達到40伏特時,它所帶的電量是0.2庫侖,若它的電勢差降到20伏特時( 。
A.電容器的電容減少一半B.電容器的電容不變
C.電容器所帶的電量增加一倍D.電容器所帶的電量不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大。

(1)某小組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是C.
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器的電源,再放開小車
D.用天平測出m以及M,小車運動的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(2)實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是C
A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖2 是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數點之間的距離分別為x1=4.22cm、x2=4.65cm、x3=5.08cm、x4=5.49cm、x5=5.91cm、x6=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.421m/s2(結果保留3位有效數字).
(4)該小組同學保持小車以及車中的砝碼質量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系時,由于他們操作不當,這組同學得到的a-F關系圖象如圖3所示,①圖線不過原點的原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;②圖線上端彎曲的原因是未滿足小車質量M遠大于沙和沙桶桶質量m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一根細線下端拴一個金屬小球P,細線的上端固定在金屬塊Q上,Q放在帶小孔(小孔光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面內做勻速圓周運動.現使小球在一個更高的水平面上做勻速圓周運動,而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置,則改變高度后與原來相比較,下面的判斷中正確的是( 。
A.細線所受的拉力變小B.小球P運動的角速度變小
C.Q受到桌面的靜摩擦力變大D.Q受到桌面的支持力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點,每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出,其部分相鄰點間的距離如圖所示,完成下列問題.
(1)關于打點計時器的時間間隔,下列正確的是C.
A.電源電壓越高,每打兩個點的時間間隔就越短.
B.紙帶速度越大,每打兩個點的時間間隔就越短.
C.打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定.
D.如果將交流電源改為直流電源,打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變.
(2)計算出打下點4時小車的瞬時速度為0.314m/s,求出小車的加速度為0.499m/s2.(要求計算結果保留三位有效數字)

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