【題目】彈簧振子做機械振動，若從平衡位置O開始計時，經(jīng)過0.5s時，振子第一次經(jīng)過P點，又經(jīng)過了0.2s，振子第二次經(jīng)過P點，則再過多長時間該振子第三次經(jīng)過P點（　　）

A. 1.6sB. 1.1sC. 0.8sD. 2.2s

【答案】D

【解析】

分析質(zhì)點可能的運動情況，畫出運動軌跡，確定周期，即一次全振動所用的時間，再確定經(jīng)過多長時間質(zhì)點第三次經(jīng)過P點。

若從O點開始向右振子按下面路線振動，作出示意圖如圖:

則振子的振動周期為：T=（0.5+0.1）×4=2.4s，

則該質(zhì)點再經(jīng)過時間△t=T﹣0.2=2.2s，第三次經(jīng)過P點；

若振子從O點開始向左振動，則按下面路線振動，作出示意圖如圖:

，

則由0.5+0.1=T，振子的振動周期為T=0.8s，

則該質(zhì)點再經(jīng)過時間△t′=-0.1=0.1s，第三次經(jīng)過P點。

A．1.6s，與分析結(jié)果不符，故A錯誤；

B．1.1s，與分析結(jié)果不符，故B錯誤；

C．0.8s，與分析結(jié)果不符，故C錯誤；

D．2.2s，與分析結(jié)果相符，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m="2" kg的長木板靜止在水平地面上，某時刻一質(zhì)量M="l" kg的小鐵塊以水平向左的速度v0="9" m／s從木板的右端滑上木板。已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，取重力加速度g="10" m／s2，木板足夠長，求：

（1）鐵塊相對木板滑動時木板的加速度“的大��；

（2）鐵塊與木板摩擦所產(chǎn)生的熱量Q和木板在水平地面上滑行的總路程x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車行駛在水平公路上，為避免發(fā)生交通事故，突然緊急剎車，車輪停止轉(zhuǎn)動，最終停下來．在公路上留下一段長度為10m的直線剎車痕跡，路邊限速顯示牌顯示該路段的最高行駛速度為30km/h，若將汽車剎車的運動看做是勻減速直線運動，其加速度大小是5m/s2．

(1)請通過計算判斷該車是否超速？

(2)求該車從開始剎車到停下來所需時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為豎直放置的上細(xì)下粗的密閉細(xì)管，水銀柱將氣體分隔成A、B兩部分，初始溫度相同。使A、B升高相同溫度達到穩(wěn)定后，體積變化量為△VA、△VB，壓強變化量為△PA、△pB，對液面壓力的變化量為△FA、△FB，則（　�。�

A. 水銀柱向下移動了一段距離

B. △pA＞△pB

C. △VA＜△VB

D. △FA=△FB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證物體所受合外力一定時，加速度與質(zhì)量成反比，同學(xué)們設(shè)計了如圖中a所示的裝置來進行實驗.在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的水平木板,架子放在水平桌面上.實驗操作步驟如下：

①適當(dāng)調(diào)整裝置，使裝置不帶滑輪的一端稍稍墊高一些.

②在兩個托盤中放入砝碼，并使兩托盤質(zhì)量(含砝碼)相同，且遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.連接小車的細(xì)線跨過定滑輪與托盤相連.

③讓兩小車緊靠右邊的擋板，小車前端在刻度尺上的讀數(shù)如圖a所示，在甲車上放上砝碼，同時釋放兩小車，當(dāng)小車運動一段時間后，用手機對整個裝置進行拍照.結(jié)合照片和小車的初始刻度標(biāo)記，得到甲、乙兩車運動的距離分別為s1、s2.

④在甲小車上逐漸增加砝碼個數(shù)，重復(fù)步驟③.

（1）本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車(含砝碼)的質(zhì)量成____關(guān)系，來驗證合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比.

（2）某次拍到的照片如圖b所示，則小車通過的位移是_______cm.

（3）如果以為橫坐標(biāo)，以甲車（含砝碼）的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，作出的圖線如圖c所示，則該直線斜率代表的物理量是________，其大小為________kg.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB與BC間有垂直紙面向里的勻強磁場，為AB上的點，PB=L。一對正、負(fù)電子(重力及電子間的作用均不計)同時從P點以同一速度沿平行于BC的方向射入磁場中，正、負(fù)電子中有一個從S點垂直于AB方向射出磁場，另一個從Q點射出磁場，則下列說法正確的是

A. 負(fù)電子從S點射出磁場

B. 正、負(fù)電子先后離開磁場

C. 正、負(fù)電子各自離開磁場時，兩速度方向的夾角為150°

D. Q、S兩點間的距離為L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)安裝如圖甲的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

(1)此實驗中，應(yīng)當(dāng)是讓重物做________運動，________（填“需要”或“不需要”）測出重物的質(zhì)量

(2)打點計時器所用交流電的頻率為，該同學(xué)選取如圖乙所示的一段紙帶，對段進行研究。求得點對應(yīng)的速度________ （保留兩位有效數(shù)字），若再求得點對應(yīng)的速度為，測出重物下落的高度為，則還應(yīng)計算________與________大小是否相等（填字母表達）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波，某時刻的波形圖像如圖甲所示，從該時刻開始計時，波上A質(zhì)點的振動圖像如圖乙所示，則：

（1）若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉，則該波所遇到的波的頻率為多少？

（2）若t=0時振動剛剛傳到A點，從該時刻起再經(jīng)多長時間橫坐標(biāo)為60m的質(zhì)點（未畫出）第二次位于波谷？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（20分）下暴雨時，有時會發(fā)生山體滑坡或泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。某地有一傾角為θ=37°（sin37°=）的山坡C，上面有一質(zhì)量為m的石板B，其上下表面與斜坡平行；B上有一碎石堆A（含有大量泥土），A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。假設(shè)某次暴雨中，A浸透雨水后總質(zhì)量也為m（可視為質(zhì)量不變的滑塊），在極短時間內(nèi)，A、B間的動摩擦因數(shù)μ1減小為，B、C間的動摩擦因數(shù)μ2減小為0.5，A、B開始運動，此時刻為計時起點；在第2s末，B的上表面突然變?yōu)楣饣?/span>μ2保持不變。已知A開始運動時，A離B下邊緣的距離l=27m，C足夠長，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2。求：

（1）在0~2s時間內(nèi)A和B加速度的大��；

（2）A在B上總的運動時間。

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