【題目】如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運(yùn)動，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，物體以恒定的速率v2沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面上，這時速率為v3，則下列說法正確的是（ ）

A. 若v1<v2，則v3=v2 B. 若v1>v2，則v3=v2

C. 不管v2多大，總有v3=v2 D. 只有v1=v2，才有v3=v1

【答案】B

【解析】由于傳送帶足夠長，物體減速向左滑行，直到速度減為零，然后物體會在滑動摩擦力的作用下向右加速，分三種情況討論：
①如果v1＞v2，物體會一直加速，當(dāng)速度大小增大到等于v2時，物體恰好離開傳送帶，有v3=v2；②如果v1=v2，物體同樣會一直加速，當(dāng)速度大小增大到等于v2時，物體恰好離開傳送帶，有v3=v2；③如果v1＜v2，物體會先在滑動摩擦力的作用下加速，當(dāng)速度增大到等于傳送帶速度時，物體還在傳送帶上，之后不受摩擦力，故物體與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動，有v3=v1；故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶與水平面夾角37°，皮帶以10m/s的速率運(yùn)動，皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示．今在傳送帶上端A處無初速地放上一個質(zhì)量為m=0．5kg的小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0．5，若傳送帶A到B的長度為16m，g取10m/s2，sin37°=0．6,cos37°＝0．8求

（1）物體從A運(yùn)動到B的時間為多少？

（2）若皮帶輪以速率v＝2 m/s沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，在傳送帶下端B處無初速地放上一個小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ＝0．8,那么物塊從B端運(yùn)到A端所需的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測微器測量金屬絲直徑d時的刻度位置如圖所示，用米尺測出金屬絲的長度L，金屬絲的電阻大約為5 Ω，用伏安法測出金屬絲的電阻R，然后由 算出該金屬材料的電阻率。

（1）從圖中讀出金屬絲的直徑d= _______mm.

（2） （i）為測金屬絲的電阻, 取來兩節(jié)新的干電池、開關(guān)和若干導(dǎo)線及下列器材：

①電壓表0～3 V，內(nèi)阻10 kΩ ②電壓表0～15 V，內(nèi)阻50 kΩ

③電流表0～0.6 A，內(nèi)阻0.05 Ω ④電流表0～3 A，內(nèi)阻0.01 Ω

⑤滑動變阻器0～10 Ω ⑥滑動變阻器0～100 Ω

(3)下列說法正確的是（_________）

A．電壓表應(yīng)選用器材①

B．電流表應(yīng)選用器材④

C．實(shí)驗(yàn)時通電時間不宜過長

D．d值只需在金屬絲中央測量一次即可

（ii）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)想盡可能多的采集一些數(shù)據(jù)，請為該同學(xué)設(shè)計(jì)一個符合本實(shí)驗(yàn)的電路圖，并畫在下面的虛線框內(nèi)，然后根據(jù)電路圖完成實(shí)物圖的連線___________________ 。

（iii）請用測得的物理量寫出該金屬電阻率的表達(dá)式：ρ= _____________________（所測得的物理量包括：電壓表讀數(shù)U,電流表讀數(shù)I,金屬色直徑d,金屬絲長度L）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個圓1和2外切，它們的圓心在同一豎直線上，有三塊光滑的板，它們的一端搭在墻上，另一端搭在圓2的圓周上，三塊板都通過兩圓的切點(diǎn)，A在圓周上，B在圓內(nèi)，C在圓外，從ABC三處同時靜止釋放一個小球，它們都沿光滑板運(yùn)動，則最先到達(dá)圓2的圓周上的球是

A. 從A處釋放的球

B. 從B處釋放的球

C. 從C處釋放的球

D. 同時到達(dá)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一簡易起重裝置，AC是上端帶有滑輪的固定支架BC為質(zhì)量不計(jì)的輕桿，桿的一端C用較鏈固定在支架上，另一端B懸掛一個質(zhì)量為m的重物，并用鋼絲繩跨過滑輪A連接在卷揚(yáng)機(jī)上.開始時，桿BC與AC的夾角∠BCA>90°，現(xiàn)使∠BCA緩緩變小，直到∠BCA=30°.在此過程中，桿BC所受的力（不計(jì)一切阻力）（ ）

A. 逐漸增大

B. 先減小后增大

C. 大小不變

D. 先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電視臺娛樂節(jié)目在游樂園舉行家庭搬運(yùn)磚塊比賽活動．比賽規(guī)則是：如圖甲所示向滑動的長木板上放磚塊，且每次只能將一塊磚無初速度（相對地面）地放到木板上，木板停止時立即停止搬放，以木板上磚塊多少決定勝負(fù)．已知每塊磚的質(zhì)量m=0．8kg，木板的上表面光滑且足夠長，比賽過程中木板始終受到恒定的拉力F= 20N的作用，未放磚塊時木板以v0 = 3m/s的速度勻速前進(jìn)．獲得冠軍的家庭上場比賽時每隔T=0．8s放一塊磚，從放上第一塊磚開始計(jì)時，圖中僅畫出了0～0．8s內(nèi)木板運(yùn)動的v–t圖象，如圖乙所示，g取10m/s2．求：

（1）木板的質(zhì)量M及板與地面間的動摩擦因數(shù)為多少？

（2）木板停止時，木板上放有多少塊磚？

（3）從放上第一塊磚開始到停止，木板的總位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從宏觀現(xiàn)象中總結(jié)出來的經(jīng)典物理學(xué)規(guī)律不一定都能適用于微觀體系。但是在某些問題中利用經(jīng)典物理學(xué)規(guī)律也能得到與實(shí)際比較相符合的結(jié)論。

例如，玻爾建立的氫原子模型，仍然把電子的運(yùn)動看做經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運(yùn)動。他認(rèn)為，氫原子中的電子在庫侖力的作用下，繞原子核做勻速圓周運(yùn)動。

（1）已知電子質(zhì)量為m，電荷為e，靜電力常量為k，氫原子處于基態(tài)時電子的軌道半徑為R。氫原予處于基態(tài)時，電子繞原子核運(yùn)動，可等效為環(huán)形電流，求此等效電流值。

（2）在微觀領(lǐng)域，動量守恒定律和能量守恒定律依然適用。在輕核聚變的核反應(yīng)中，兩個氘核()以相同的動能Eo=0.35MeV做對心碰撞，假設(shè)該反應(yīng)中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為氦核和中子（）的動能。已知氘核的質(zhì)量mD=2.0141u，中子的質(zhì)量mn=1.0087u，氦核的質(zhì)量mHe=3.0160u，其中1u相當(dāng)于931MeV。在上述輕核聚變的核反應(yīng)中生成的氦核和中子的動能各是多少MeV？（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“兒童蹦極”中，栓在小朋友腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的相同的橡皮繩．若小朋友從橡皮繩處于最低點(diǎn)位置處開始由靜止上升（此時橡皮繩伸長最大），直至上升到橡皮繩處于原長的過程中，關(guān)于小朋友的運(yùn)動狀態(tài)的說法中正確的有（　�。�

A. 小明友到達(dá)像皮繩處于原長位置時，其速度為零，同時加速度也為零

B. 小朋友的速度最大的時刻就是其加速度等于零的時刻

C. 小朋友在橡皮繩處于最低點(diǎn)位置時，其加速度不為零

D. 小朋友先做變加速運(yùn)動，加速度越來越小，再做變減速運(yùn)動，加速度越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可看成質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量分別為2m和m的物塊A、B之間夾著一被壓縮且鎖定的輕、短彈簧，它們靜止在光滑軌道abc的水平軌道ab上，bc為豎直平面內(nèi)的半徑為R=0.1m的半圓形軌道，長為L=0.4m的傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，速度為v=2m/s，忽略傳送帶的d端與半圓軌道c點(diǎn)之間的縫隙寬度，物塊B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，重力加速度g=10m/s2，解除彈簧的鎖定后，求：

(1)為了使物塊B在運(yùn)動中一定能滑上傳送帶且不從e點(diǎn)脫離傳送帶，解除彈簧鎖定后，物塊B獲得的速度必須滿足的條件；

(2)如果m=1kg，開始時彈簧的彈性勢能為EP=6.75J，物塊B再次落到水平軌道ab上時與e點(diǎn)間水平距離為多大；

(3)在(2)中物塊B在傳送帶上滑動時，因摩探產(chǎn)生的熱量。

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同步練習(xí)冊答案