【題目】下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說法中,不正確的是(

A. 基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制

B. 選用的基本單位不同,構(gòu)成的單位制也不同

C. 基本單位采用國際單位制中的單位,其導(dǎo)出單位不一定是國際單位制中的單位

D. 物理公式可以確定物理量間的數(shù)量關(guān)系,也可以確定物理量間的單位關(guān)系

【答案】C

【解析】試題分析:基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制,故A正確;選用的基本單位不同,構(gòu)成的單位制也不同,故B正確;在國際單位制中,m、kgs是力學(xué)的三個基本單位,故C正確;在國際單位制中,速度的單位是m/s,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體沿弧形軌道滑下后進(jìn)入足夠長的水平傳送帶,傳送帶以圖示方向勻速運(yùn)轉(zhuǎn),則傳送帶對物體做功情況可能是

A. 始終不做功

B. 先做負(fù)功后做正功

C. 先做正功后不做功

D. 先做負(fù)功后不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為M=20kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運(yùn)動,被一水平向左飛來的子彈擊中并從物塊中穿過,子彈和小物塊作用時間極短,如圖所示,地面觀察著記錄了小物塊被擊中后的速度隨時間的變化關(guān)系,如圖所示圖中取向右運(yùn)動的方向為正方向,已知傳送帶的速度保持不變,g取10m/s2

1指出傳送帶速度v的大小和方向;

2計算物塊與傳送帶間的動摩擦系數(shù)μ?

3計算在物塊與傳送帶相對滑動過程系統(tǒng)有多少能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平面上固定兩個相互緊靠的三角形斜面,將a、b、c三個小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右水平拋出,落在斜面上時其落點如圖所示,小球a落點距水平面的高度最低。下列判斷正確的是( )

A. 小球c的初速度最大

B. 小球c的飛行時間最長

C. 小球a的飛行過程速度變化最小

D. 小球a的速度偏向角最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體受幾個力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),若保持其余幾個力不變,而將其中一個力F1后逐漸減小到零,然后又逐漸增大到F1(方向不變),在這個過程中,物體的( )

A. 加速度始終增大,速度始終增大

B. 加速度始終減小,速度始終增大

C. 加速度先增大,后減小,速度始終增大直到一定值

D. 加速度和速度都是先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】截面積為0.2m2的100匝圓形線圈A處在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直線圈平面向里,如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度正按=0.01的規(guī)律均勻減小,開始時S未閉合。R1=4Ω,R2=6Ω,C=30F,線圈內(nèi)阻不計。求:

(1)S閉合后,通過R2的電流大小;

(2)S閉合后一段時間又?jǐn)嚅_,則S切斷后通過R2的電量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)在星球表面發(fā)射探測器,當(dāng)發(fā)射速度為v時,探測器可繞星球表面做勻速圓周運(yùn)動;當(dāng)發(fā)射速度達(dá)到v時,可擺脫星球引力束縛脫離該星球.已知地球、火星兩星球的質(zhì)量比約為10∶1,半徑比約為2∶1,下列說法正確的有(

A.探測器的質(zhì)量越大,脫離星球所需要的發(fā)射速度越大

B.探測器在地球表面受到的引力比在火星表面的大

C.探測器分別脫離兩星球所需要的發(fā)射速度相等

D.探測器脫離星球的過程中,勢能逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)、發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家對應(yīng)正確的是( )
A.奧斯特 韋伯
B.安培 楞次
C.奧斯特 法拉第
D.法拉第 歐姆

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置可以探究做勻速圓周運(yùn)動的物體需要的向心力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_____

A.控制變量法 B.累積法

C.微元法 D.放大法

(2)圖示情景正在探究的是_____

A.向心力的大小與半徑的關(guān)系

B.向心力的大小與線速度大小的關(guān)系

C.向心力的大小與角速度大小的關(guān)系

D.向心力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系

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