【題目】傳送帶被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。如圖所示,一傾斜放置的傳送帶與水平面的夾角=37,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=2 m/s的速率順時(shí)針方向勻速運(yùn)行。MN為傳送帶的兩個(gè)端點(diǎn),M、N兩點(diǎn)間的距離L=7 mN端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處由靜止釋放質(zhì)量為m=1kg的木塊,木塊可視為質(zhì)點(diǎn),若木塊每次與擋板P發(fā)生碰撞時(shí)間極短,碰后都以碰前的速率反方向彈回,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5O、M間距離L1=3 m。sin 37=0.6cos 37=0.8,g10 m/s2。傳送帶與輪子間無相對滑動(dòng),不計(jì)輪軸處的摩擦。

1)木塊輕放上傳送帶后瞬間的加速度大;

2)木塊第一次反彈后能到達(dá)的最高位置與擋板P的距離;

3)木塊做穩(wěn)定的周期性運(yùn)動(dòng)后的周期。

【答案】12m/s2;(21.6m;(32s

【解析】

1)放上的后瞬間,根據(jù)牛頓第二定律:mgsin-mgcos=ma1

解得木塊輕放上傳送帶后瞬間的加速度a1=2m/s2

2)設(shè)木塊與擋板P碰撞前的速度v1,由運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí):v12=2a1(L-L1)

解得v1=4m/s

木塊與擋板P碰后向上減速到共同速度之前:

mgsin+mgcos=ma2

解得a2=10m/s2

木塊向上的位移x1==0.6m

共同速度之后,摩擦力反向,加速度為a1

木塊向上的位移x2==1m

木塊第一次反彈后能到達(dá)的最高位置與擋板P的距離xm=x1+x2=1.6m

3)木塊做穩(wěn)定的周期性運(yùn)動(dòng)后,每次與擋板碰前的速度為v=2m/s,則穩(wěn)定后周期為T=2=2s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛汽車A拉著裝有集裝箱的拖車B,以速度v130m/s進(jìn)入向下傾斜的直車道。斜坡傾角為θsinθ=0.02)。為了使汽車速度在s200m的距離內(nèi)減到v210m/s,駕駛員必須剎車。假定剎車時(shí)地面的摩擦阻力是恒力,且該力的70%作用于拖車B,30%作用于汽車A。已知A的質(zhì)量m12000kgB的質(zhì)量m26000kg。求:

(1)剎車時(shí)地面的摩擦總阻力是多少?

(2)汽車與拖車的連接處沿運(yùn)動(dòng)方向的相互作用力多大?(g10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的水平長直導(dǎo)線MN中通有向右的恒定電流I,矩形線框ABCD在導(dǎo)線MN的正下方且 MN處于同一豎直平面內(nèi)。線框ABCD在外力F作用下以恒定的速度。豎直向上運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)過程中AB邊始終平行于MN,則在AB邊運(yùn)動(dòng)到MN之前的過程中,下列說法正確的是

A.穿過線框的磁通量保持不變

B.線框中感應(yīng)電流的方向始終為ABCDA

C.線框所受安培力的合力方向向下

D.外力F所做的功等于線框增加的機(jī)械能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩根足夠長的水平放置的平行的光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌電阻不計(jì),間距為L,導(dǎo)軌間電阻為R。PQ右側(cè)區(qū)域處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B;PQ左側(cè)區(qū)域兩導(dǎo)軌間有一面積為S的圓形磁場區(qū),該區(qū)域內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,取垂直紙面向外為正方向,圖象中B0t0都為已知量。一根電阻為r、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上,0t0時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒在水平外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),t0時(shí)刻立即撤掉外力,同時(shí)給導(dǎo)體棒瞬時(shí)沖量,此后導(dǎo)體棒向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),且始終與導(dǎo)軌保持良好接觸。求:

(1)0~t0時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒ab所受水平外力的大小及方向

(2)t0時(shí)刻給導(dǎo)體棒的瞬時(shí)沖量的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)所用電源頻率為f,則:

1)按照實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該____

A.要平衡摩擦力

B.要求懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C.先釋放小車,再接通電源

D.先接通電源,再釋放小車

2)如圖所示為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、BC、DE為依次排列的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出來。量出B、C、D、E點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為d1、d2、d3、d4、則打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=____,用逐差法求小車的加速度表達(dá)式為a=____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕質(zhì)彈簧,一端固定在墻上,另一端連一小物塊,小物塊放在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平面上,彈簧處在自然狀態(tài),小物塊位于O處,F(xiàn)用手將小物塊向右移到A處,然后從靜止釋放小物塊,小物塊開始運(yùn)動(dòng),則(

A.小物塊一定停在O點(diǎn)

B.小物塊停止以后所受的摩擦力必不為0

C.小物塊無論停在O點(diǎn)的左邊還是右邊,停前所受的摩擦力方向和停后所受摩擦力的方向兩者可能相同,也可能相反

D.小物塊在由右邊最遠(yuǎn)處回到O點(diǎn)的過程中,速度的大小總是增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)閉合金屬圓環(huán)穿在同一根絕緣光滑橫桿上,如圖所示,當(dāng)條形磁鐵向下抽出時(shí),兩環(huán)中的感應(yīng)電流方向_____(填相同相反);左環(huán)與右環(huán)感應(yīng)電流間的作用力為____(填吸引排斥);兩環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是____(填靠近遠(yuǎn)離).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小程同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,在桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上的某一位置滾下,滾過桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板(還有一個(gè)用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫出),木板上放一-張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)。桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條重錘線。已知平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與自由落體運(yùn)動(dòng)相同,在此前提下,去探究鋼球在水平方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。

1)為完成該實(shí)驗(yàn),除圖中的器材外,還需要的一件實(shí)驗(yàn)器材是___;

2)調(diào)節(jié)木板高度,使木板上表面與水平桌面的距離為某-確定值y1,測量小球在木板上的落點(diǎn)與重錘線之間的距離x1;改變木板高度,使木板上表面與平桌面的距離為y2,再次讓小球按要求從斜面上滾下,測量小球在木板上的落點(diǎn)與重錘線之間的距離x2。若y2=4y1,那么x2=__,則可說明小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

3)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說法中正確的是__

A.斜面和桌面必須光滑

B.鋼球每次應(yīng)從斜面上同一位置由靜止?jié)L下

C.桌面邊緣必須切線水平

4)僅用以上的實(shí)驗(yàn)器材,___ (不能”)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證小球在平拋運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的電路研究電子發(fā)射的情況與照射光的強(qiáng)弱、頻率等物理量的關(guān)系,圖中兩極間的電壓大小可調(diào),電源的正負(fù)極也可以對調(diào)。分別用a、bc三束單色光照射陰極,調(diào)節(jié)兩極間的電壓U,得到光電流I與電壓U的關(guān)系如圖乙所示。

若單色光a是光子能量為2.652eV的紫光,對應(yīng)的遏制電壓0.852V,由圖乙可知:該金屬的逸出功為_____eV:單色光b的頻率一定_____(填大于”“小于等于)單色光a的頻率;單色光c的亮度一定比單色光a的亮度_____(填強(qiáng))。

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