【題目】如圖所示，木板可繞固定水平軸O轉動，木板從水平位置OA緩慢轉到OB位置，木板上的物塊始終相對于木板靜止.在這一過程中，物塊的重力勢能增加了2J.用FN表示物塊受到的支持力，用Ff表示物塊受到的摩擦力.在此過程中，以下判斷正確的是

A. FN和Ff對物塊都不做功

B. FN對物塊做功為2J，F(xiàn)f對物塊不做功

C. FN對物塊不做功，F(xiàn)f對物塊做功為2J

D. FN和Ff對物塊所做功的代數(shù)和為0

【答案】B

【解析】由受力分析知，支持力FN的方向是垂直于木板向上的，物體的位移也是向上的，所以支持力做正功，但摩擦力Ff方向是沿斜面向上的，摩擦力的方向始終和速度方向垂直，所以摩擦力不做功．由動能定理可知，WN﹣mgh=0，故支持力FN做功為mgh=2J，所以B正確．

點晴：當力和位移的夾角為銳角時，力對物體做正功，當力和位移的夾角為鈍角時，力對物體做負功，當力的方向與物體運動的方向垂直時力對物體不做功．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平導軌間距為L=0.5m，導軌電阻忽略不計；導體棒ab的質量m=l kg，電阻R0=0.9Ω，與導軌接觸良好；電源電動勢E=10V，內阻r=0.1Ω，電阻R=4Ω；外加勻強磁場的磁感應強度B=5T，方向垂直于ab，與導軌平面成α=53°角；ab與導軌間動摩擦因數(shù)為μ=0.5（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），定滑輪摩擦不計，線對ab的拉力為水平方向，重力加速度g=10m/s2，ab處于靜止狀態(tài)．（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：

（1）ab受到的安培力大小和方向．

（2）重物重力G的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1998年，我國發(fā)射了“中衛(wèi)一號”通訊衛(wèi)星，做圓周運動的運行周期為24 h；2005年，“神州六號”航天飛船實現(xiàn)了載人飛行，飛船變軌后在離地面343 km的圓形軌道運行，周期約為1.5 h，則兩者相比

A. “神舟六號”距地球表面較近 B. “神舟六號”的角速度較小

C. “神舟六號”的運動速度較小 D. “神舟六號”的向心加速度較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面上方某一點將一小球以一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，則小球在隨后的運動中（ ）

A. 速度和加速度的方向都在不斷變化

B. 速度與加速度方向之間的夾角一直減小

C. 在相等的時間間隔內，速率的改變量相等

D. 在相等的時間間隔內，速度的改變量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用實驗探究彈力和彈簧伸長的關系．

（1） 下表記錄的是該同學已經測出的懸掛不同數(shù)量砝碼時彈簧下端的指針在直尺上對應的5個讀數(shù)值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是_____和_______．實驗中，L3和L7兩個值還沒有測定，請你根據(jù)上圖將這兩個測量值填入記錄表中．___________ ; _________________

（2） 該同學用兩根不同的輕質彈簧進行正確測量后得到得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．根據(jù)圖線分析，下列判斷正確的（_______）

A. a的原長比b的長

B. a的勁度系數(shù)比b的大

C. a的勁度系數(shù)比b的小

D. 兩次測得的彈力與彈簧的長度都成正比

（3） 該同學經過查閱資料，知道了胡克定律，想進一步測量一根彈簧的勁度系數(shù)．實驗中，指針應該固定在彈簧的 末端A處．如果實際操作中，指針被固定得靠上了一些，比如Q點，從而使得彈簧有幾匝在指針的下面，其它操作正確，然后請根據(jù)胡克定律分析，這樣測得的彈簧勁度系數(shù)將________（選填“偏大”、“偏小”、“不 變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一待測電阻Rx，其阻值在1 000～1 100 Ω之間，實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有：

電壓表 V(量程0～15 V，內電阻約20 kΩ)

電流表 A1(量程0～30 mA，內電阻約20 Ω)

電流表 A2(量程0～300 mA，內電阻約40 Ω)

滑動變阻器R1(最大阻值為20 Ω，額定電流為1 A)

滑動變阻器R2(最大阻值為300 Ω，額定電流為0.1 A)

直流電源E(電動勢為9 V、內電阻約為0.5 Ω)

開關及導線若干

實驗要求電表讀數(shù)從零開始變化，并能多測幾組電流、電壓值，以便畫出電流—電壓的關系圖線，為了實驗能正常進行，減少測量誤差，還要求滑動變阻器便于調節(jié)，則

(1)電流表應選用________(填實驗器材的代號)．

(2)滑動變阻器應選用________(填實驗器材的代號)．

(3)甲、乙、丙、丁四個電路圖中符合要求的電路圖是________圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是用來驗證動量守恒的實驗裝置，彈性球1用細線懸掛于O點，O點下方桌子的邊沿有一豎直立柱。實驗時，調節(jié)懸點，使彈性球1靜止時恰與立柱上的球2接觸且兩球等高。將球1拉到A點，并使之靜止，同時把球2放在立柱上。釋放球1，當它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞，碰后球1向左最遠可擺到B點，球2落到水平地面上的C點。測出有關數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒。現(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a、B點離水平桌面的距離為b，C點與桌子邊沿間的水平距離為c。

(1)還需要測量的量與符號是________、________和________。

(2)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，該實驗中動量守恒的表達式為_____________。(忽略小球的大小)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圓環(huán)形導體線圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路．若將滑動變阻器的滑片P向下滑動，下列表述正確的是（ ）

A．線圈a中將產生俯視順時針方向的感應電流

B．穿過線圈a的磁通量變小

C．線圈a有擴張的趨勢

D．線圈a對水平桌面的壓力FN將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室測定金屬導體電阻的實驗中：

(1)游標卡尺測量長度如圖甲所示，可知其長度為L=______mm；

(2)如圖乙所示，用螺旋測微器測金屬絲的直徑的測量值d=______mm；

(3)選用“×10”倍率的電阻擋測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉過大，因此需選擇______倍率的電阻擋（填：“×1”或“×100”）．并______再進行測量，之后多用表的示數(shù)如圖丙所示，測量結果為R=______Ω．

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