【題目】在用單擺測重力加速度的實驗中：

（1）實驗時必須控制擺角在______________以內(nèi)，并且要讓單擺在______________平面內(nèi)擺動；

（2）某同學測出不同擺長時對應的周期T，作出L-T2圖線，如圖所示，再利用圖線上任意兩點A、B的坐標（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=______________．

(3)若該同學測量擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，則以上述方法算得的g值和真實值相比是______________的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

【答案】5° 豎直平面 4π2(y2- y1)/(x2- x1) 不變

【解析】

（1）當單擺的擺角小于5°時，可看做簡諧運動，

（2）根據(jù)公式可得，圖線的斜率，解得

（3）擺長應該等于擺線長與小球半徑之和，漏加了小球半徑，通過第（2）問的結(jié)論可以知道，漏加了小球半徑后（y2-y1）不變，故不影響最后結(jié)果，

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=1kg的小物塊P置于桌面上的A點并與彈簧的右端接觸（不拴接），輕彈簧左端固定，且處于原長狀態(tài)．質(zhì)量M=3.5kg、長L=1.2m的小車靜置于光滑水平面上，其上表面與水平桌面相平，且緊靠桌子右端．小車左端放有一質(zhì)量m2=0.5kg的小滑塊Q．現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B點（彈簧仍在彈性限度內(nèi)）時，撤去推力，此后P沿桌面滑到桌子邊緣C時速度為2m/s，并與小車左端的滑塊Q相碰，最后Q停在小車的右端，物塊P停在小車上距左端0.5m處．已知AB間距離L1=5cm，AC間距離L2=90cm，P與桌面間動摩擦因數(shù)μ1=0.4，P、Q與小車表面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，（g取10m/s2），求：

（1）彈簧的最大彈性勢能；

（2）小車最后的速度v；

（3）滑塊Q與車相對靜止時Q到桌邊的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀下述文字， 2019年中小學開學初，某區(qū)城管局對緊鄰學校經(jīng)營彈弓的店鋪給予批評警告。彈弓具有一定的危險性，其結(jié)構(gòu)如下圖所示，使用時先將彈九放在彈套內(nèi)，然后將橡皮筋水平拉開，利用橡皮筋的彈力將彈丸水平彈射出去。不計空氣阻力。完成下列題目：

【1】從松手到橡皮筋松弛的過程中，關(guān)于橡皮筋中的彈力及彈性勢能的說法正確的是

A.彈力逐漸減小，彈性勢能逐漸減小B.彈力逐漸減小，彈性勢能逐漸增大

C.彈力逐漸增大，彈性勢能逐漸減小D.彈力逐漸增大，彈性勢能逐漸增大

【2】下圖中能正確反映從松手到橡皮筋松弛的過程中，彈丸水平速度隨時間變化關(guān)系的是

A.

B.

C.

D.

【3】若在同一位置水平射出彈丸，將橡皮筋拉的更長，彈丸射出時速度更大，則彈丸在空中的飛行時間將

A.變長B.變短C.不變D.無法確定

【4】彈丸從彈套水平飛出時，距地高度為h，水平速度為，重力加速度為g，則彈丸的水平射程為

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示,一圓盤可繞過其圓心的水平軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,在圓盤的邊緣上繞有足夠長的細線,細線上A點處有一標記(圖中的黑點).沿水平方向勻加速拉動細線的一端使圓盤轉(zhuǎn)動,細線與圓輪邊緣無相對滑動,同時用頻閃照相技術(shù)將細線上標記的運動拍攝下來,照片如圖(b)所示,A1、A2、A3、A4表示不同時刻黑點的位置。已知照片背景為厘米刻度尺,光源的頻閃周期為T.要由圖(b)照片提供的信息求出A3標記時圓輪轉(zhuǎn)動的角速度,還需直接測量的物理量是______________;從拍攝到A3的標記起(此時圓盤角速度為ω)再經(jīng)過3個頻閃周期,圓盤的角速度ω′=__________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根粗細均勻的玻璃管長為80cm，一端開口，一端封閉．管內(nèi)有一段25cm長的汞柱將一段空氣柱封閉于管中，當玻璃管水平放置時，空氣柱長為40cm．問當玻璃管開口向下豎直放置時，管內(nèi)空氣柱長為多少？（假設溫度保持不變，外界大氣壓為76cmHg）

某同學解法為：p1=76cmHg p2=76﹣25=51cmHg

此過程為等溫變化 p1V1=p2V2

L2==76×=60.8cm

你認為他的解法是否正確？若正確，請說明理由；若錯誤，也請說明理由，并且解出正確的結(jié)果．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在虛線兩側(cè)分別存在著方向相反的兩個勻強電場，一帶電粒子從點由靜止開始，在電場力作用下沿直線在兩點間的往返運動。已知電場強度的大小為，和方向如圖所示。帶電粒子質(zhì)量為，帶電量為，點距虛線的距離為，點到虛線的距離為，不計帶電粒子的重力，忽略相對論效應。求：

（1）電場強度的大�。�

（2）帶電微粒從點運動到點所經(jīng)歷的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，E為電源電動勢，r為電源內(nèi)阻，R1和R3均為定值電阻，R2為滑動變阻器．當R2的滑動觸點在ab的中點時合上開關(guān)S，此時三個電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U．現(xiàn)將R2的滑動觸點向a端移動，則（ ）

A. 電源的總功率減小 B. R3消耗的功率增大

C. I1增大，I2減小，U增大 D. I1減小，I2不變，U減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】觀看科幻電影《流浪地球》后，某同學設想地球僅在木星引力作用下沿橢圓軌道通過木星的情景，如圖所示，軌道上P點距木星最近（距木星表面的高度可忽略）。則

A.地球靠近木星的過程中運行速度減小

B.地球遠離木星的過程中加速度增大

C.地球遠離木星的過程中角速度增大

D.地球在P點的運行速度大于木星第一宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有等量異種電荷平行金屬板M、N豎直放置，M、N兩板間的距離d＝0．5 m�，F(xiàn)將一質(zhì)量m＝1×10-2 kg、電荷量q＝4×10-5 C的帶電小球從兩極板上方的A點以v0＝4 m/s的初速度水平拋出，A點距離兩板上端的高度h＝0．2 m；之后小球恰好從靠近M板上端處進入兩板間，沿直線運動碰到N板上的C點，該直線與曲線的末端相切。設勻強電場只存在于M、N之間，不計空氣阻力，取g＝10 m/s2。求：

（1）小球到達M極板上邊緣B位置時速度的大小和方向；

（2）M、N兩板間的電場強度的大小和方向；

（3）小球到達C點時的動能。

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