【題目】如圖所示的曲線是某個質(zhì)點在恒力作用下的一段運(yùn)動軌跡．質(zhì)點從M點出發(fā)經(jīng)P點到達(dá)N點，已知弧長MP大于弧長PN，質(zhì)點由M點運(yùn)動到P點與從P點運(yùn)動到N點的時間相等．下列說法正確的是（　　）

A.質(zhì)點從M到N過程中速度大小保持不變
B.質(zhì)點在MN間的運(yùn)動不是勻變速運(yùn)動
C.質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小不相等，但方向相同
D.質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同

【答案】D
【解析】解：因質(zhì)點在恒力作用下運(yùn)動，由牛頓第二定律可知，質(zhì)點做勻變速曲線運(yùn)動，由于加速度不變，
A、從M到N過程中，根據(jù)v= ，可知，速度大小變化，故A錯誤；
B、因加速度不變，則質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同，故B錯誤，C錯誤；
D、因加速度不變，在MN間的運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，故D正確；
故選：D
根據(jù)題意可知，質(zhì)點在恒力作用下，做勻變速曲線運(yùn)動，速度的變化量相等，而速度大小與方向時刻在變化，從而即可求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體受到幾個力的作用處于平衡狀態(tài)，若再對物體施加一個恒力，則物體可能做（ ）

A.勻速直線運(yùn)動或靜止B.勻變速直線運(yùn)動

C.曲線運(yùn)動D.勻變速曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是（ ）

A.位移、時間、速度B.速度、速率、加速度

C.加速度、速度變化量、速度D.路程、平均速度、速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，實線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線，虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運(yùn)動軌跡。設(shè)電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB，電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是： （ ）

A. 電子一定從A向B運(yùn)動

B. 若aA>aB，則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB

D. B點電勢可能高于A點電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在學(xué)校秋季運(yùn)動會上，小明同學(xué)以背越式成功地跳過了1.70米的高度。若空氣阻力作用可忽略，則下列說法正確的是（ ）
A.小明上升過程中處于超重狀態(tài)
B.研究小明在空中姿態(tài)時可把小明視為質(zhì)點
C.起跳時小明對地面的壓力與地面對他的支持力大小相等
D.小明起跳以后在下降過程中重力消失了，只有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定桿與水平方向夾角為α，將一質(zhì)量為m1的滑塊套在桿上，通過輕繩懸掛一質(zhì)量為m2的小球，滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)為μ．若滑塊和小球保持相對靜止以相同的加速度a一起運(yùn)動（未施加其它外力），此時繩子與豎直方向夾角為β，且β＞α，不計空氣阻力，則滑塊的運(yùn)動情況是（　�。�

A.沿著桿減速上滑
B.沿著桿減速下滑
C.沿著桿加速下滑
D.沿著桿加速上滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被輕質(zhì)細(xì)線系住放在斜面上，細(xì)線另一端跨過光滑定滑輪，用力拉細(xì)線使小球沿斜面緩慢下移一段距離，斜面體始終靜止．移動過程中（　　）

A. 細(xì)線對小球的拉力變大

B. 斜面對小球的支持力變大

C. 斜面體對地面的壓力變大

D. 地面對斜面體的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.a、b加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度
B.t=20秒時，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C.t=60秒時，物體a在物體b的前方
D.t=40秒時，a、b兩物體速度相等，相距900m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，合開關(guān)S，電源給電容器充電．在兩極板間有固定點P．用E表示兩極板間的電場強(qiáng)度，φ表示P點的電勢，下列說法正確的是（　�。�

A. 保持S接通，上極板A不動，將下極板B緩慢向下移動稍許到B′，φ增大

B. 保持S接通，上極板A不動，將下極板B緩慢向下移動稍許到B′，E增大

C. 若斷開S，下極板B不動，將上極板A緩慢向下移動稍許到A′，則E不變

D. 若斷開S，下極板B不動，將上極板A緩慢向下移動稍許到A′，φ減小

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同步練習(xí)冊答案