如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小球由兩根細(xì)繩拴在豎直轉(zhuǎn)軸上的A、B兩處,AB間距為L(zhǎng),A處繩長(zhǎng)為L,B處繩長(zhǎng)為L(zhǎng),兩根繩能承受的最大拉力均為2mg,轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)小球轉(zhuǎn)動(dòng)。則:

(1)當(dāng)B處繩子剛好被拉直時(shí),小球的線速度v多大?
(2)為不拉斷細(xì)繩,轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的最大角速度多大?
(1)(2)

試題分析:(1)B處繩被拉直時(shí),繩與桿夾角=45°,
,

解得
(2)此時(shí),B繩拉力為T(mén)B=2mg,A繩拉力不變,
,
 
解得
點(diǎn)評(píng):該題要注意A繩的豎直方向的分量要與重力相抵消,A、B繩的水平分量之和提供向心力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B兩質(zhì)點(diǎn)繞同一圓心按順時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng),A的周期為T,B的周期為T,且T﹤T,在某時(shí)刻兩質(zhì)點(diǎn)相距最近,開(kāi)始計(jì)時(shí),則以下選項(xiàng)中符合兩質(zhì)點(diǎn)相距最近的時(shí)間為(其中n=1、2、3……) ( 。

A、T1T2/(T2-T1)
B、nT1T2/(T2-T1)
C、n(T2-T1
D、T1T2/2(T2-T1)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是
A.線速度保持不變B.角速度不變
C.加速度不變D.周期不變

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,固定的錐形漏斗內(nèi)壁是光滑的,內(nèi)壁上有兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A和B,在各自不同的水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是
A.VA>VBB.ωABC.a(chǎn)A>aBD.壓力NA>NB

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力,下列判斷正確的是( )
A.合力的大小不變,合力的方向一定指向圓心。
B.合力的大小和方向都時(shí)刻在變化
C.合力產(chǎn)生的效果既改變速度的方向,又改變速度的大小
D.合力產(chǎn)生的效果只改變速度的方向,不改變速度的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,下列不變的物理量是(    )
A.速度B.加速度C.角速度D.周期

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,下列物理量變化的是
A.線速度B.速率C.頻率D.周期

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2011年1月11日我國(guó)的“殲20”在成都實(shí)現(xiàn)首飛,歷時(shí)l8分鐘,這標(biāo)志著我國(guó)隱形戰(zhàn)斗機(jī)的研制已達(dá)到新的水平。如圖所示“殲20”在豎直平面內(nèi)作橫“8”字形飛行表演,其飛行軌跡1→2→3→4→5→6→1,如果飛機(jī)的軌跡可以視為兩個(gè)相切的等圓,且飛行速率恒定,在、、四個(gè)位置時(shí)飛機(jī)座椅或保險(xiǎn)帶對(duì)飛行員的作用力分別為NA、NB、NC、ND,那么以下關(guān)于這四個(gè)力的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是(   )
A.NA=NB<NC=NDB.NA=NB>NC=ND
C.NC>NA=NC>NDD.ND>NA=NB>NC

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(12分)如圖所示,一長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線,上端固定,下端栓一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶正電小球,處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。已知小球在B點(diǎn)靜止時(shí)細(xì)線與水平方向夾角為60°.現(xiàn)將細(xì)線與小球拉到與O點(diǎn)在同一水平面上的A點(diǎn),然后由靜止釋放小球,試求:(已知重力加速度為g)

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小;
(2)小球向下擺動(dòng)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度;
(3)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力的大小為多少?

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