【題目】關于合力和分力,下面說法中正確的是:( )
A. 合力可以和幾個分力的同時作用在物體上
B. 合力的大小一定大于每一個分力
C. 合力可以同時垂直于每一個分力
D. 在兩個分力的夾角由0度變到180度的過程中,其合力的大小不斷減小
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物塊靜止疊放在水平地面上,A、B的質量分別為mA=3kg,mB=2kg,A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2 . 現(xiàn)對A施加一水平拉力F( )
A.當F=12 N時,A,B都相對地面靜止
B.當F>22.5 N時,A相對B滑動
C.當F=20 N時,A,B間的摩擦力為14N
D.無論F為何值,B的加速度不會超過5m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用圖示實驗裝置做“驗證牛頓運動定律”的實驗.
(1)在平衡摩擦力后,要使細線的拉力可以近似認為等于砝碼盤及盤中砝碼受到的總重力,小車的質量M和砝碼盤及盤中砝碼的總質量m應滿足的條件是 .
(2)下列實驗操作中,正確的是 . (填正確選項前的字母)
A.調節(jié)定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B.每次小車都要從同一位置開始運動
C.實驗中應先放小車,然后再接通打點計時器的電源
D.平衡摩擦力后,通過增減小車上的砝碼改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,實驗裝置如圖甲所示,其中兩個主要步驟如下:
①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置,記下點的位置,讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù);
②只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示,如圖乙所示;
()以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:
在①中是____________________.
在②中是____________________.
()圖乙所示的與兩力中,方向一定沿方向的是__________.
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【題目】如下圖所示,是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.33 cm、x4=8.95 cm、x5=9.61 cm、x6=10.27 cm.
(1)下表列出了打點計時器打下B、D、F點時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下C、E兩點時小車的瞬時速度vC=______m/s;vE=______m/s (保留三位有效數(shù)字).
以A點為計時起點,在坐標圖中畫出小車的速度—時間關系圖線_____.
(3)根據(jù)你畫出的小車的速度—時間的關系圖線計算出的小車的加速度a=________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】輕繩一端系一質量為m的物體A,另一端系住一個套在粗糙豎直桿MN上的圓環(huán).現(xiàn)用水平力F拉住繩子上的一點O,使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來位置不動.則在這一過程中,下列關于力的變化情況正確的是: ( )
A. 水平拉力F變小 B. 繩對環(huán)的拉力變大
C. 環(huán)對桿的摩擦力不變 D. 環(huán)對桿的壓力不變
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【題目】在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動,在其正前方固定一個足夠長的輕質彈簧,如圖所示,當物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,下列說法正確的是( )
A. 物塊接觸彈簧后即做減速運動
B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速
C. 當彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度不等于零
D. 當物塊的速度為零時,它所受的合力不為零
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【題目】A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA=10m/s,B車在后,速度vB=30m/s,因大霧能見度很低,B車在距A車x0=75m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時B車立即剎車,但B車要經(jīng)過180m才能停下來.
(1)B車剎車時A仍按原速率行駛,兩車是否會相撞?
(2)若B車在剎車的同時發(fā)出信號,A車司機經(jīng)過△t=4s收到信號后加速前進,則A車的加速度至少多大才能避免相撞?
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【題目】用如下的器材和方法可以驗證“力的平行四邊形定則”。在圓形桌子透明桌面上平鋪一張白紙,在桌子邊緣安裝三個光滑的滑輪,其中滑輪P1固定在桌子邊,滑輪P2、P3可沿桌邊移動。第一次實驗中,步驟如下;
A.在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼,并使結點O靜止;
B.在白紙上描下O點的位置和三根繩子的方向,以O點為起點,作出三拉力的圖示;
C.以繞過P2、P3繩的兩個力為鄰邊作平行四邊形,作出O點為起點的平行四邊形的對角線,量出對角線的長度;
D.檢驗對角線的長度和繞過P1繩拉力的圖示的長度是否一樣,方向是否在一條直線上。
(1)這次實驗中,若一根繩掛的質量為m,另一根繩掛的質量為2m,則第三根繩掛的質量一定大于_______且小于_______。
(2)第二次實驗時,改變滑輪P2、P3的位置和相應繩上鉤碼的數(shù)量,使結點平衡,繩的結點________(填“必須”或“不必”)與第一次實驗中白紙上描下的O點重合。實驗中,若桌面不水平__________(填“會”或“不會”)影響實驗的結論。
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