【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)量木塊B與木塊A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度為g：

（1）首先測(cè)量了木塊B的質(zhì)量為m，將木塊B的一端用輕繩和彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤系在一起，測(cè)力計(jì)的另一端固定，把木塊B放在水平放置的木板A上，則木塊B對(duì)木板A的壓力大小為___

（2）用水平力F拉木板A，在A、B相對(duì)滑動(dòng)的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)___（填“變大”、 “不變”、“變小”），若在該過程中的某時(shí)刻觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fe，則木板B和木板A之間的彈簧摩擦因數(shù)為____。

【答案】mg 不變

【解析】

本題考查影響摩擦力的大小的因素

①根據(jù)二力平衡，知B物體受到重力和支持力，求得支持力為mg，根據(jù)牛頓第三定律可知B對(duì)A的壓力大小為mg；

②在A、B相對(duì)滑動(dòng)后，A、B間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，而滑動(dòng)摩擦力的大小 ，因摩擦因數(shù)保持不變，所以滑動(dòng)摩擦力大小不變，根據(jù)二力平衡，B物體所受彈簧秤拉力應(yīng)與摩擦力大小相等，故而彈簧秤示數(shù)保持不變；

③彈簧秤示數(shù)是Fe，則B物體所受滑動(dòng)摩擦力大小也為Fe，由可知摩擦因數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形ABC區(qū)域中存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，比荷不同的兩個(gè)粒子a、b（不計(jì)重力）以相同的速度沿AB方向射入磁場(chǎng)，并分別從AC邊上的PQ兩點(diǎn)射出，a粒子的比荷是b粒子比荷的一半，則( )

A.從Q點(diǎn)射出的粒子的向心加速度小

B.從P點(diǎn)和Q點(diǎn)射出的粒子動(dòng)能一樣大

C.a、b兩粒子帶異種電荷

D.a、b兩粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有兩個(gè)帶等量正電荷的Q1、Q2固定在水平x軸上的A、B兩點(diǎn)。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電小球恰好靜止在A、B連線的中垂線上的C點(diǎn)，由于某種原因，小球帶電荷量突然減半。D點(diǎn)是C點(diǎn)關(guān)于AB對(duì)稱的點(diǎn)，則小球從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是( )

A.小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B.小球受到的電場(chǎng)力可能先減小后增大

C.電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

D.小球的機(jī)械能一直不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組發(fā)現(xiàn)直接利用“落體法”進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于物體下落太快，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象稍縱即逝。為了讓實(shí)驗(yàn)時(shí)間得以適當(dāng)延長(zhǎng)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，把質(zhì)量分別為m1、m2（）的兩物體通過一根跨過定滑輪（質(zhì)量可忽略）的細(xì)線相連接，m2的下方連接在穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶上。首先在外力的作用下兩物體保持靜止，開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，穩(wěn)定后釋放m1和m2。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量工具除了天平，還需__________。

(2)如圖乙是一條較為理想的紙帶，O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為T，重力加速度為g（題中所有物理量符號(hào)都用國(guó)際單位）。

①在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)“5”時(shí)物體的速度v5=__________（用題給物理量符號(hào)表示）；

②在打計(jì)數(shù)點(diǎn)“O”到打計(jì)數(shù)點(diǎn)“5”過程中，m1、m2系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量△Ep=________（用題給物理量符號(hào)表示），再求出此過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增加量，即可驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m=1kg的滑塊（可看成質(zhì)點(diǎn)）以初速度v0=3m/s水平拋出，拋出點(diǎn)離地高度h=0.8m，圖甲中的虛線是滑塊做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。某同學(xué)以滑塊運(yùn)動(dòng)的軌跡為模板，制作了一個(gè)形狀與滑塊平拋軌跡完全重合的光滑軌道，讓滑塊仍從軌道頂端無初速度下滑，設(shè)滑塊下滑過程中沒有脫離軌道。sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2，求：

(1)滑塊剛滑到底端時(shí)速度方向與水平方向的夾角；

(2)滑塊剛滑到底端時(shí)重力的功率P。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一小球從光滑軌道最高點(diǎn)A由靜止釋放沿軌道滑下。經(jīng)軌道末端B點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)過C點(diǎn)。如圖，軌道AB與小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡BC形狀完全相同即繞過B點(diǎn)垂直紙面的軸，旋轉(zhuǎn)可與軌道BC完全重合，忽略空氣阻力，小球從A到C的運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是　　

A. 小球沿軌道運(yùn)動(dòng)與做平拋運(yùn)動(dòng)兩個(gè)過程機(jī)械能守恒

B. 小球沿軌道運(yùn)動(dòng)與做平拋運(yùn)動(dòng)兩過程動(dòng)能增量相等

C. 小球沿軌道運(yùn)動(dòng)與做平拋運(yùn)動(dòng)的水平分速度相等

D. 小球沿軌道運(yùn)動(dòng)與做平拋運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.只有系統(tǒng)不受外力，這個(gè)系統(tǒng)才能動(dòng)量守恒

B.若小明用力推物體而沒推動(dòng)，則推力產(chǎn)生的沖量不為零

C.質(zhì)量越大，物體動(dòng)量一定越大

D.豎直拋出的物體上升到一定高度后又落回拋出點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則此過程中重力的沖量不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿同一方向的直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象和x－t圖象(速度與位移的正方向相同)，則下列說法中正確的是( )

A.時(shí)，甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同

B.物體甲先做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，時(shí)開始做勻減速運(yùn)動(dòng)，時(shí)刻后做勻速運(yùn)動(dòng)

C.物體乙先做減速運(yùn)動(dòng)，時(shí)開始做反方向的勻加速運(yùn)動(dòng)，時(shí)刻后做勻速運(yùn)動(dòng)

D.時(shí)物體甲開始反向運(yùn)動(dòng)，而物體乙的運(yùn)動(dòng)方向不變且最終停止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定個(gè)半徑為R的絕緣圓環(huán)，有兩個(gè)可視為點(diǎn)電荷的相同的帶負(fù)電的小球A和B套在圓環(huán)上，其中小球A可沿圓環(huán)無摩擦的滑動(dòng)，小球B固定在圓環(huán)上和圓心O的連線與水平方向的夾角為45°.現(xiàn)將小球A由靜止釋放，則下列說法中正確的有(　　)

A.小球A運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)最低點(diǎn)Q的過程中電勢(shì)能先增大后減小

B.小球A速度最大處位于Q點(diǎn)的左端

C.小球A恰好可以運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)

D.小球到達(dá)圓環(huán)最低點(diǎn)Q時(shí)的速度大小為

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