【題目】如圖所示,在光滑絕緣水平面上,兩個(gè)帶等量正電的點(diǎn)電荷MN,分別固定在AB兩點(diǎn),OAB連線的中點(diǎn),CDAB的垂直平分線上關(guān)于AB連線對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn),在CO之間的F點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)帶負(fù)電的小球P(設(shè)不改變?cè)瓉?lái)的電場(chǎng)分布),在以后的一段時(shí)間內(nèi),PCD連線上做往復(fù)運(yùn)動(dòng),則(

A..A、B兩點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在中垂線上合場(chǎng)強(qiáng)從CD一定先減小后增大

B.小球P的帶電量緩慢減小,則它往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速率不斷增大

C.點(diǎn)電荷MN的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大,則小球P往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中周期不斷減小

D.點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大,C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)差UCD不斷變大

【答案】C

【解析】

本題考查等量同種電荷的電場(chǎng)線分布規(guī)律。

A.等量同種點(diǎn)電荷中垂線上的場(chǎng)強(qiáng)從中點(diǎn)向兩側(cè)先增大后減小,故A錯(cuò)誤;

B.若小球P的帶電量緩慢減小,它在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)力在不斷地減小,由平衡位置向最大位移運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能向電勢(shì)能轉(zhuǎn)化時(shí),克服電場(chǎng)力做功需要經(jīng)過(guò)更長(zhǎng)的距離,所以它往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的在振幅不斷增大,由最大位移返回平衡位置時(shí),電場(chǎng)力做的功在不斷地減小,它往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速率不斷減小,故B正確;

C.M、N的帶電荷量等量緩慢增大,則小球P所受電場(chǎng)力產(chǎn)生的加速度在同一位置時(shí)將更大,速度變化將更快,即周期將變小,故C正確;

D.雖然點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大,但C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)總是相等的,則C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)差始終為零,故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置探究小車(chē)加速度與外力的關(guān)系,小車(chē)前端固定的力傳感器可以測(cè)量輕繩的拉力大小F。

1)將長(zhǎng)木板放在水平桌面上,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在平衡摩擦力的過(guò)程中,下列說(shuō)法或做法正確的是_____

A掛上小吊盤(pán)

B.滑輪右側(cè)的輕繩必須水平

C.輕推小車(chē),使得與小車(chē)相連的紙帶上打出的點(diǎn)跡均勻分布

2)平衡摩擦力后,保持小車(chē)的總質(zhì)量不變,增加吊盤(pán)中的小砝碼以改變輕繩的拉力大小,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,________(選填“需要”或“不需要”)滿足吊盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量。

3)若某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)木板的傾角過(guò)大,但其他步驟操作正確,增添吊盤(pán)中小砝碼以探究加速度a與外力F的關(guān)系,得到的aF圖線應(yīng)為________________。

A. B. C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為等邊三角形,電荷量為的點(diǎn)電荷固定在A點(diǎn).先將一電荷量也為的點(diǎn)電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)處(電勢(shì)為0)移到C點(diǎn),此過(guò)程中,電場(chǎng)力做功為.再將C點(diǎn)沿移到B點(diǎn)并固定。最后將一電荷量為的點(diǎn)電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)處移到C點(diǎn)。已知以無(wú)窮遠(yuǎn)電勢(shì)為零,點(diǎn)電荷的電場(chǎng)電勢(shì)為,下列說(shuō)法正確的有

A.移入之前,C點(diǎn)的電勢(shì)為

B.C點(diǎn)移到B點(diǎn)的過(guò)程中,所受電場(chǎng)力做的功為0

C.從無(wú)窮遠(yuǎn)處移到C點(diǎn)的過(guò)程中,所受電場(chǎng)力做的功為

D.在移到C點(diǎn)后的電勢(shì)能為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW,汽車(chē)的質(zhì)量為4t,當(dāng)它行駛在坡度為0.02(sinα=0.02)的長(zhǎng)直公路上時(shí),如圖所示,所受摩擦阻力為車(chē)重的0.1倍(g=10m/s2),求:

(1)汽車(chē)所能達(dá)到的最大速度vm;

(2)若汽車(chē)從靜止開(kāi)始以0.6m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則此過(guò)程能維持多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)量D的變化量ΔD,ΔD與發(fā)生這個(gè)變化所用時(shí)間Δt的比值叫做這個(gè)量D的變化率.關(guān)于加速度的變化率,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 加速度的變化率的單位是 m/s2

B. 加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 若加速度與速度同方向,如圖所示的at圖象,表示的是物體的速度在減小

D. 若加速度與速度同方向,如圖所示的at圖象,已知物體在t0時(shí)速度為5 m/s,則2 s末的速度大小為7 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=0.3kg的小車(chē)靜止在光滑的水平面上,車(chē)長(zhǎng)L=15m,現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車(chē),最后在車(chē)面上某處與小車(chē)保持相對(duì)靜止.物塊與車(chē)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5,取g=10m/s2.求

1)物塊在車(chē)面上滑行的時(shí)間t;

2)要使物塊不從小車(chē)右端滑出,物塊滑上小車(chē)左端的速度v0不超過(guò)多少.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在做用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50 Hz,常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電壓是________V(選填“4~6”“220”)________(選填直流電交流電”),它每隔________s打一個(gè)點(diǎn).

(2)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是________

A.先接通電源,再讓紙帶運(yùn)動(dòng) B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源

C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源 D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以

(3)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度,當(dāng)電源頻率低于50 Hz時(shí),如果仍按50 Hz的時(shí)間間隔打一個(gè)點(diǎn)計(jì)算,則測(cè)出的速度數(shù)值將比物體的真實(shí)數(shù)值偏________(選填”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一質(zhì)量為M=2kg的平板小車(chē)靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊AB(均可視為質(zhì)點(diǎn)),由車(chē)上P處分別以初速度v1=2m/s向左和v2=4m/s向右運(yùn)動(dòng),最終A、B兩物塊恰好停在小車(chē)兩端與車(chē)相對(duì)靜止沒(méi)有脫離小車(chē)。已知兩物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1,取g=10m/s2。求:

1)求物塊A剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)加速度a大;

2)求物塊A、B與小車(chē)相對(duì)靜止時(shí)共同速度v及物塊AB在小車(chē)上滑動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q

3)求整個(gè)過(guò)程中物塊B相對(duì)小車(chē)的位移x大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 ( )

A. 先把兩球分開(kāi),再移走棒

B. 先移走棒,再把兩球分開(kāi)

C. 先將棒接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi)

D. 棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電

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