在描述物體的運動情況時,以下關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是( 。
A.在研究“嫦娥”二號飛船調(diào)整飛行姿態(tài)時,飛船可視為質(zhì)點
B.計算火車從北京開往上海的所用時間時,火車可視為質(zhì)點
C.觀察“遼寧艦“航空母艦上的“殲15“戰(zhàn)斗機起飛時,可以把航空母艦看做質(zhì)點
D.研究自行車的運動時,因為車輪在轉(zhuǎn)動,所以無論什么情況下,自行車都不能看成質(zhì)點
A、在研究“嫦娥”二號飛船調(diào)整飛行姿態(tài)時,飛船不能看做質(zhì)點,否則就沒有姿態(tài)可言了,故A錯誤;
B、在研究航天器的運行軌道時時,其軌道半徑比自身大的多,完全可以忽略自身大小,可看作質(zhì)點,故B正確;
C、觀察“遼寧艦“航空母艦上的“殲15“戰(zhàn)斗機起飛時,航空母艦的大小不能忽略,不可以看做質(zhì)點,故C錯誤;
D、在研究自行車的運動時,若研究自行車行駛的較大的距離時,自行車可以看作質(zhì)點;故D錯誤;
故選:B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于質(zhì)點,下列說法正確的是(    )
A.只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點
B.物體沿直線運動時,才能看成指點
C.分析劉翔跨欄的技術(shù)動作,可將劉翔看成質(zhì)點
D.計算列車從北京開到上海的時間,可將列車看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在研究物體的運動時,下列物體中可以當(dāng)作質(zhì)點處理的是    (  )
A.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,太陽可看作質(zhì)點
B.研究一端固定繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時.此桿可看作質(zhì)點
C.大海中航行的船,要確定它在大海中的位置時,可以把船看作質(zhì)點
D.研究雜技演員在走鋼絲的表演時,雜技演員可看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)點是一個理想模型,下列說法正確的是( 。
A.研究神舟七號飛船繞地球運動的周期時,飛船可視為質(zhì)點
B.研究奧運冠軍郭晶晶的優(yōu)美跳水動作時,可把郭晶晶視為質(zhì)點
C.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,可以把乒乓球看成質(zhì)點
D.研究車輪的轉(zhuǎn)動時,可以把車輪看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的描述正確的是( 。
A.看書時可以把書看成質(zhì)點
B.看藝術(shù)體操表演時,可以把運動員看成質(zhì)點
C.看馬拉松比賽時,可以把運動員看成質(zhì)點
D.乒乓球是球類中比較小的球,所以任何時候都可以把乒乓球看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列說法中錯誤的是( 。
A.質(zhì)點是一中忽略次要因素的理想化模型
B.質(zhì)量和體積都很小的物體不一定可以看做質(zhì)點
C.欣賞芭蕾舞演員的精彩表演時可以把演員看做質(zhì)點
D.在地面控制中心觀察在太空中飛行的“嫦娥三號”衛(wèi)星,可以把衛(wèi)星看做質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列物體中,可以看作質(zhì)點的是( 。
A.研究行駛中的汽車后輪的轉(zhuǎn)動情況
B.研究繞地球飛行的“神州六號”宇宙飛船
C.研究在水平推力作用下水平面上運動的木箱
D.計算火車通過武漢長江大橋的時間

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2012年2月27日上午10時,我國海軍第十一批護航編隊從青島膠州灣某軍港解纜起航,奔赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務(wù),經(jīng)過5000多海里的航行,于3月15日晨抵達目的地,關(guān)于此次航行,下列說法不正確的是( 。
A.當(dāng)研究護航艦艇的運行軌跡時,可將其看做質(zhì)點
B.“5000多海里”指的是護航艦艇的航行位移
C.“5000多海里”指的是護航艦艇的航行路程
D.題中數(shù)據(jù)“2月27日上午10時”和“3月15日晨”指的是時刻

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列情況中的運動物體,能被看成質(zhì)點的是
A.研究飛往火星的宇宙飛船的最佳運行軌道
B.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對準(zhǔn)地面
C.計算從北京開往上海的一列火車途中經(jīng)過某座鐵路橋的運行時間
D.跳水運動員完成跳水動作

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同步練習(xí)冊答案