如圖1-1-5所示，用兩根絕緣絲線掛著兩個(gè)質(zhì)量相同不帶電的小球A和B，此時(shí)，上、下絲線受的力分別為T(mén)A、TB；如果使A帶正電，B帶負(fù)電，上、下絲線受力分別為T(mén)A′      TB′______。（填“變大”或“變小”或“不變”）

不變；變小


解析:

不帶電時(shí)，分析B受力，拉力等于重力；帶電時(shí)，分析B受力，由于異性相吸，拉力小于重力。無(wú)論帶不帶電，對(duì)AB整體，TA＝2mg。

   <方法總結(jié)>本題涉及到整體隔離法的應(yīng)用，可以根據(jù)力的平衡列示求解。求兩個(gè)物體之間的力要用隔離法，像本題中求上面絲線的拉力則用整體法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

絕緣細(xì)線上端固定，下端懸掛一個(gè)輕質(zhì)小球，的表面鍍有鋁膜，在的附近有一絕緣金屬球，開(kāi)始時(shí)，，都不帶電，如圖1-1-5所示，現(xiàn)使，分別帶正、負(fù)?電，則?（　�。�?

圖1-1-5

?A．將吸引，吸引后不放開(kāi)?

?B．先吸引，接觸后又把排斥開(kāi)?

   C．，之間不發(fā)生相互作用?

?D．立即把排斥開(kāi)?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一水平放置的矩形線框abcd在條形磁鐵S極附近自高處下落，下落過(guò)程中線框平面始終水平，如圖1-1-5所示，則線框自位置1到2的過(guò)程中__________感應(yīng)電流，從位置2到3的過(guò)程中__________感應(yīng)電流.（填“有”或“無(wú)”）

圖1-1-5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1-1-5所示，帶正電的小球靠近不帶電的金屬導(dǎo)體AB的A端，由于靜電感應(yīng)，導(dǎo)體A端出現(xiàn)負(fù)電荷，B端出現(xiàn)正電荷.關(guān)于導(dǎo)體AB感應(yīng)起電的說(shuō)法正確的是(　　)

圖1-1-5

A.用手接觸一下導(dǎo)體A端，導(dǎo)體將帶正電荷

B.用手接觸一下導(dǎo)體AB的中部，導(dǎo)體仍不帶電

C.用手接觸一下導(dǎo)體的任何部位，導(dǎo)體將帶負(fù)電

D.用手接觸導(dǎo)體AB后，只要帶正電小球不移走，AB不可能帶電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖10-1-5所示電路中，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)各為1.6 V、0.4 A；當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，它們的示數(shù)各改變0.1 A和0.1 V.求電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別為多大.

圖10-15

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1-1-5所示，光滑水平面上放有用絕緣材料制成的擋板A的滑塊（平面部分足夠長(zhǎng)）質(zhì)量為4m，滑塊上距A擋板為L(zhǎng)的B處有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的大小不計(jì)的小物體，小物體與滑板間的摩擦不計(jì)，整個(gè)裝置處于場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，初始時(shí)刻滑板與小物體均靜止.求：

圖1-1-5

（1）釋放小物體，第一次與擋板A碰前小物體的速度v1.

（2）若小物體與A碰后相對(duì)于水平面的速度大小為碰前速度的3/5，則小物體在第二次與A碰前的瞬間，滑板的速度v和小物體的速度v2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案