【題目】如圖所示,質量M=2kg,長L=2m的木板,放在傾角θ=的斜坡上,F(xiàn)用一大小為14N,方向沿斜坡向上的力F將木板勻速推到斜坡頂端并固定。將一質量m=1kg的小物塊(可視為質點,圖中未畫出)從固定木板的最上端由靜止釋放,經(jīng)t=1s小物塊離開木板。已知斜坡足夠長,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)小物塊沿固定木板下滑的加速度;
(2)木板與斜坡間的動摩擦因數(shù);
(3)若釋放小物塊的同時解除木板的固定,小物塊在木板上運動的最長時間。
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【題目】夏天,從湖底形成的一個氣泡,在緩慢上升到湖面的過程中沒有破裂。若越接近水面,湖內水的溫度越高,大氣壓強沒有變化,將氣泡內看做理想氣體。則上升過程中,以下說法正確的是( 。
A.氣泡內氣體對外界做功
B.氣泡內氣體分子平均動能增大
C.氣泡內氣體溫度不變
D.氣泡內氣體的壓強可能不變
E.氣泡內分子對氣泡壁單位面積的撞擊力減小
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【題目】三個相同的木塊A、B、C從同一高度處自由下落,其中木塊A剛開始下落的瞬間被水平飛來的子彈擊中,木塊B在下落到一定高度時,才被水平飛來的子彈擊中,木塊C未受到子彈打擊。若子彈均留在木塊中,則三木塊下落的時間tA、tB、tC的關系是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】下表是一輛電動自行車的部分技術指標,其中額定車速是指電動車滿載情況下在水平平直道路上以額定功率勻速行駛的速度.
額定車速 | 整車質量 | 載重 | 電源 | 電源輸出電壓 | 充電時間 | 額定輸出功率 | 電動機額定工作電壓和電流 |
請參考表中數(shù)據(jù),完成下列問題(g取):
(1)此車所配電動機正常工作時,內部損耗的功率是多少?
(2)在行駛過程中電動車受阻力是車重(包括載重)的k倍,試計算k的大。
(3)若電動車滿載時以額定功率行駛,當車速為時的加速度為多少?
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【題目】如圖所示,實線和虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷。此刻,M點是波峰與波峰相遇點,下列說法中正確的是( 。
A.M點始終處在波峰位置
B.P、N兩點始終處在平衡位置
C.O點距離兩個波源的位移差為半波長的奇數(shù)倍
D.從該時刻起,經(jīng)過二分之一周期,M點所在位置變成振動減弱區(qū)
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【題目】利用“插針法”測定平行玻璃磚的折射率:
(1)下列哪些措施能夠提高實驗準確程度________;
A.入射角不宜過小
B.選用粗的大頭針完成實驗
C.選用兩光學表面間距稍大的玻璃磚
D.插在玻璃磚同側的兩枚大頭針間距適當大些
(2)甲同學將坐標紙用圖釘釘在平木板上,畫出玻璃磚界面和入射光線,并在入射光線上豎直插上兩枚大頭針A、B,再在另一側豎直插上兩枚大頭針C、D,使C擋住A、B的像,D擋住____________;移去大頭針和玻璃磚,過C、D所在處作出射光線,在坐標紙上記錄處理的情況如甲圖所示。請你選擇合適的方法,計算出玻璃磚的折射率n=___________(結果保留兩位有效數(shù)字);
(3)乙、丙、丁三位同學在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置分別如下圖所示,其中乙同學畫邊界cd時沒有緊靠玻璃磚,丙同學采用的是梯形玻璃磚,丁同學畫好邊界后不慎觸碰玻璃磚使其略有平移。他們的其他操作均正確,且均以ab、cd為界面畫光路圖;
則三位同學測得的折射率與真實值相比:乙同學________,兩同學_______,丁同學_______(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】一物體靜止在斜面上,如圖所示,當斜面的傾角θ緩慢增大而物體仍靜止在斜面上,此過程中( 。
A.物體所受重力和靜摩擦力的合力不變
B.物體所受支持力和靜摩擦力的合力不變
C.物體所受重力和支持力的合力逐漸增大
D.物體所受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大
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【題目】如圖所示,一傾角為的固定斜面的底端安裝一彈性擋板,P、Q兩物塊的質量分別為m和4m,Q靜止于斜面上A處。某時刻,P以沿斜面向上的速度v0與Q發(fā)生彈性碰撞。Q與斜面間的動摩擦因數(shù)等于,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。P與斜面間無摩擦,與擋板之間的碰撞無動能損失。兩物塊均可以看作質點,斜面足夠長,Q的速度減為零之前P不會與之發(fā)生碰撞。重力加速度大小為g。
(1)求P與Q第一次碰撞后瞬間各自的速度大小vP1、vQ1;
(2)求第n次碰撞使物塊Q上升的高度hn;
(3)求物塊Q從A點上升的總高度H;
(4)為保證在Q的速度減為零之前P不會與之發(fā)生碰撞,求A點與擋板之間的最小距離s。
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【題目】已知一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖象如圖所示,波沿x軸正方向傳播,再經(jīng)過0.9s,B點第3次出現(xiàn)波峰。求:
(1)求該簡諧橫波的波速及由圖示時刻起,Q點第一次出現(xiàn)波峰所需要的時間;
(2)從圖示時刻開始計時,試寫出坐標為x=2m的質點的位移與時間的關系式。
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