【題目】如圖所示，繃緊的傳送帶，始終以2 m/s的速度勻速斜向上運行，傳送帶與水平方向間的夾角θ＝30°�，F(xiàn)把質量為10 kg的工件輕輕地放在傳送帶底端P處，由傳送帶傳送至頂端Q處。已知P、Q之間的距離為4 m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ＝，取g＝10 m/s2。

（1）通過計算說明工件在傳送帶上做什么運動；

（2）求工件從P點運動到Q點所用的時間。

【答案】（1）工件先勻加速運動0．8 m，然后勻速運動3．2 m（2）2．4 s

【解析】試題分析： （1）工件受重力、摩擦力、支持力共同作用，摩擦力為動力由牛頓第二定律得：

μmgcos θ－mgsin θ＝ma

代入數(shù)值得：a＝2．5 m/s2

則其速度達到傳送帶速度時發(fā)生的位移為

可見工件先勻加速運動0．8 m，然后勻速運動3．2 m

（2）勻加速時，由x1＝t1得t1＝0．8 s

勻速上升時

所以工件從P點運動到Q點所用的時間為

t＝t1＋t2＝2．4 s

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當小燈泡發(fā)光時其燈絲的電阻會隨著發(fā)光亮度的變化而變化．某同學為研究這一現(xiàn)象，按照自己設計的實驗電路圖測量小燈泡的電流I和電壓U，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．

I（A）

0．12

0．22

0．29

0．34

0．38

0．42

0．45

0．47

0．49

0．50

U（V）

0．20

0．40

0．60

0．80

1．00

1．20

1．40

1．60

1．80

2．00

（1）請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)的特點，在虛線框中畫出實驗電路圖．可用的器材有：電壓表、電流表、滑動變阻器（0～10 Ω）、電源、小燈泡、開關和導線若干．

（2）在圖所示坐標紙上畫出小燈泡的UⅠ曲線，并定性分析燈絲的電阻與燈泡發(fā)光亮度的變化關系：____________

（3）如果將上面實驗中使用的小燈泡接在電動勢為1．5 V、內(nèi)阻為2．0 Ω的電源兩端，利用上面的UⅠ曲線可求出小燈泡的實際功率是______________W，電源效率為________．（結果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)波爾的原子理論，氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級，該氫原子

A. 放出光子，電子動能減少

B. 放出光子，電子動能增加

C. 吸收光子，電子動能增加

D. 吸收光子，電子動能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏者。若繩子質量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力

C. 若甲的質量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D. 若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢面，且AB = BC ，電場中的A、B、C三點的場強分別為EA、EB、EC ，電勢分別為φA 、φB 、φC ，AB、BC間的電勢差分別為UAB 、UBC ,則下列關系中正確的有（ ）

A．φA＞φB＞φC B．EC＞EB＞EA

C．UAB＜UBC D．UAB = UBC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某跳傘運動員從懸停在高空的直升機上跳下，他從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的v-t圖像如圖所示，則下列對他的運動情況分析正確的是（ ）

A．0~10s加速度的方向向下，10~15s加速度的方向向上

B．0~10s、10~15s內(nèi)都在做加速度逐漸減小的變速運動

C．0~10s內(nèi)下落的距離大于100m

D．10s~15s內(nèi)下落的距離大于75m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于彈力，下列說法中正確的是（ ）

A. 形變微小時，彈力很小

B. 形變量越大，彈力就越大，彈力大小總是與形變量成正比的

C. 放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是物體所受的重力

D. 通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“無論對它們的理解正確與否，啟蒙運動的整個綱領，尤其是在法國，是有意識地以牛頓的原理和方法論為基礎的，……”該論述反映了科學（ ）

A．改變了人們的宗教信仰 B．擺脫了宗教神學的束縛

C．影響了人類的思想觀念 D．提升了人類的物質生活

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于摩擦力的說法中,正確的是( )

A. 滑動摩擦力的大小一定與正壓力成正比

B. 滑動摩擦力的方向一定與運動方向相反

C. 摩擦力可能是動力

D. 摩擦力一定是阻力

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