如圖所示，是利用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)得到的光路圖．玻璃磚的入射面AB和出射面CD并不平行，則
（1）出射光線與入射光線
 
．（填仍平行或不再平行）．
（2）以入射點(diǎn)O為圓心，以R=5cm長(zhǎng)度為半徑畫(huà)圓，與入射線PO交于M點(diǎn)，與折射線OQ交于F點(diǎn)，過(guò)M、F點(diǎn)分別向法線作垂線，量得Mn=1.68cm，EF=1.12cm，則該玻璃磚的折射率n=
 

（3）如果幾塊寬度大小不同的玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度
 
（填“大”或“小”）的玻璃磚進(jìn)行測(cè)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是 （　�。�
A、醫(yī)院中用于體檢的“B超”利用了超聲波的反射原理B、鳴笛汽車駛近路人的過(guò)程中，路人聽(tīng)到的聲波頻率與波源相比減小C、高速飛離地球的飛船中宇航員認(rèn)為地球上的時(shí)鐘變快D、照相機(jī)鏡頭的偏振濾光片可使水下影像清晰

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在做測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)時(shí)：甲同學(xué)在紙上正確畫(huà)出玻璃磚的兩個(gè)界面AB和CD時(shí)，不慎碰了玻璃磚，使它向AB方向平移了一些，如圖1所示，其后的操作都正確，但畫(huà)光路圖時(shí)，將折射點(diǎn)確定在AB和CD上，則測(cè)得n值將
 
；（填“變大”、“變小”、或“不變”，下同）
乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫(huà)出的A′B′和C′D′都比實(shí)際側(cè)面向外側(cè)平移了一些，如圖2所示，以后的操作均正確，畫(huà)光路圖時(shí)將入射點(diǎn)和折射點(diǎn)都確定在A′B′和C′D′上，則測(cè)得n值將
 
；
丙同學(xué)在操作和作圖時(shí)均無(wú)失誤，但所用玻璃磚的兩面明顯不平行如圖3，這時(shí)測(cè)得n值將
 
．

（2）水槽內(nèi)有一振源，振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的水波通過(guò)擋板間的縫隙發(fā)生衍射現(xiàn)象，如圖4為了使衍射現(xiàn)象更明顯，可行的方案為：使縫隙的寬度
 
；或使振源的振動(dòng)頻率
 
．（填“變大”或“變小”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)用插針?lè)y(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率．在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線，并讓入射光線過(guò)圓心O，在玻璃磚（圖中實(shí)線部分）另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像，連接O P3．圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn)，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn)．設(shè)AB的長(zhǎng)度為l1，AO的長(zhǎng)度為l2，CD的長(zhǎng)度為l3，DO的長(zhǎng)度為l4，則較方便地表示出玻璃磚的折射率為
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用插針?lè)y(cè)定平行玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①以下說(shuō)法中正確的是
 

A．P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度
B．P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)小些，可以提高準(zhǔn)確度
C．入射角θ1適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度
D．入射角θ1太大，折射光線會(huì)在玻璃磚下表面發(fā)生全反射，使實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行
E．P1、P2的間距及入射角的大小均與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)
②甲同學(xué)用他測(cè)得的多組入射角θ1與折射角θ2作出sinθ1-sinθ2圖象（如圖2），下列說(shuō)法正確的是
 

A．他做實(shí)驗(yàn)時(shí)，研究的是光從空氣射入玻璃時(shí)的折射現(xiàn)象
B．他測(cè)得的該玻璃的折射率為0.67
C．他測(cè)得的該玻璃的折射率為1.5
D．該玻璃的臨界角的正弦值為0.67
③乙同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟都完全正確，但是最后在數(shù)據(jù)處理時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃磚的上下兩個(gè)光學(xué)面并不平行，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是
 

A．折射到下界面的光線有可能發(fā)生全反射
B．他測(cè)得的折射率偏小
C．他測(cè)得的折射率偏大
D．他對(duì)折射率的測(cè)量不受上下界面是否平行的影響．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，在玻璃磚的一側(cè)豎直插兩個(gè)大頭針A、B，在另一側(cè)再豎直插兩個(gè)大頭針C、D，在插入第四個(gè)大頭針D時(shí)，要使它
 
，如圖在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)痕跡，其中直線a、a′是描在紙上的玻璃磚的兩個(gè)邊，根據(jù)該圖可算得玻璃磚的折射率n=
 
（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是用雙縫干涉測(cè)光波波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖，圖中①是光源、②是濾光片、③是單縫、④是雙縫、⑤是光屏．下列操作能增大光屏上相鄰兩條亮紋之間距離的是（　�。�
A、增大③和④之間的距離B、增大④和⑤之間的距離C、將綠色濾光片改成紅色濾光片D、增大雙縫之間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

圖甲、乙、丙、丁所示為同一種單色光發(fā)生雙縫干涉或單縫衍射時(shí)所得到的圖樣（干涉和衍射各有兩幅圖片，黑線代表暗條紋），已知雙縫或單縫到光屏的距離相等，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、甲圖是雙縫干涉的圖樣B、乙圖是單縫衍射的圖樣C、丙圖中雙縫間距較小D、丁圖中單縫寬度較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，S1和S2為兩狹縫，P是光屏上的一點(diǎn)，已知P點(diǎn)與S1和S2距離之差為2.1×10-6m，今分別用A、B兩種單色光在空氣中做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)．
①已知A光在折射率為n=1.5的介質(zhì)中波長(zhǎng)為4×10-7m，問(wèn)P點(diǎn)是亮條紋還是暗條紋；
②已知B光在某種介質(zhì)中波長(zhǎng)為3.15×10-7m，當(dāng)B光從這種介質(zhì)射向空氣時(shí)，臨界角為37°，問(wèn)P點(diǎn)是亮條紋還是暗條紋．

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