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5.如圖所示,質量m=2.0kg的物體置于粗糙的水平面l,物體與平面間的動摩擦因數為μ=0.5,力F=20N與水平方向夾角θ=37°的恒力作用下由靜止開始運動10m(sin37°=0.60,cos37°=0.8).
(1)力F對物體做的功;
(2)物體克服摩擦力做的功;
(3)若在x=10m處撤去拉力,則物體還能運動多遠?

分析 (1)由功的計算公式W=Flcosα可以求出拉力F做的功.
(2)先由滑動摩擦力公式求出物體所受的摩擦力大小,再求物體克服摩擦力做的功.
(3)對整個過程,由動能定理求出物體還能運動的距離.

解答 解:(1)拉力F對物體做的功:WF=Fxcos37°=20×10×0.8=160J;
(2)由平衡條件得:Fsin37°+FN=mg,
物體受到的滑動摩擦力 f=μFN,解得:f=4N.
則物體克服摩擦力做的功 Wf=fx=4×10J=40J
(3)設物體還能運動的距離為x′.
對整個過程,由動能定理可得:WF-Wf-μmgx′=0
解得 x′=10m
答:
 (1)力F對物體做的功是160J;
(2)物體克服摩擦力做的功是40J;
(3)若在x=10m處撤去拉力,則物體還能運動10m.

點評 本題要掌握恒力做功的求法:功的公式W=Flcosα.對物體正確受力分析、應用平衡條件及動能定理即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.起重機將物體由靜止出發(fā)舉高h時,物體的速度為V,阻力不計,則( 。
A.拉力對物體做的功等于物體動能和勢能增量和
B.拉力和重力對物體做功的代數和等于物體動能增量
C.物體克服重力做的功等于重力勢能的增量
D.拉力做的功和克服重力做的功之差等于物體動能的增量

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16.如圖所示,一根彈簧,其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度5,在彈性限度內,當掛上80N重物時指針正對刻度45,若要指針正對刻度20 應掛重物是( 。
A.40 NB.30 N
C.20 ND.因 k 值不知無法計算

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13.如圖所示,游樂場中,從高處A到水平面B處有兩條長度相同的軌道Ⅰ和Ⅱ,其中軌道Ⅰ光滑,軌道Ⅱ粗糙.質量相等的小孩甲和乙分別沿軌道Ⅰ和Ⅱ從A處滑向B處,兩人重力做功分別為W1和W2,則( 。
A.W1>W2
B.W1<W2
C.W1=W2
D.因小孩乙與軌道Ⅱ的動摩擦因數未知,故無法比較重力做功的大小

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20.如圖甲所示,電阻R1阻值為0.5R0、燈泡L的電阻為R0,R2是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示.已知電流表為理想電表,電源的內阻r=R0.則下列說法中正確的是(  )
A.當溫度降低時,R1兩端的電壓增大B.當溫度降低時,電流表的示數增大
C.當溫度降低時,燈泡的亮度變大D.當溫度為40℃時,電源輸出功率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一個10匝的閉合線圈放在變化的磁場中,若穿過線圈的磁通量每秒鐘均勻地增加1Wb,則( 。
A.線圈中的感應電動勢每秒鐘增加1V
B.線圈中的感應電動勢每秒鐘增加10 V
C.線圈中的感應電動勢為10 V
D.線圈中的感應電動勢保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.質量為1Kg的物體在幾個力共同作用下處于靜止狀態(tài),現將其中豎直向上、大小為2N的一個力撤去,其它力保持不變,則物體的加速度大小和方向分別為( 。
A.2 m/s2豎直向上B.2 m/s2豎直向下C.4 m/s2豎直向上D.4 m/s2豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.根據單擺周期公式T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$,可以設計實驗測量當地的重力加速度.如圖所示,將細線的上端固定在鐵架臺的鐵架上,下端系一小球,就做成了單擺,關于該實驗,下列說法正確的是A、C和E.(填選項序號字母)
A.擺球可選擇質量較大、體積較小的鋼球
B.為方便改變擺長,可將擺線的一頭繞在鐵架臺上的圓桿上以代替鐵夾
C.實驗過程中要確保擺球在同一豎直平面內擺動
D.若測出擺球連續(xù)通過最低點100次的時間為△t,則單擺的周期為T=$\frac{△t}{100}$
E.若用懸線的長度加上擺球的直徑作為擺長代入單擺周期公式進行運算,且其它操作和計算均正確,則得到的實驗結果比當地重力加速度的實際值要大一些.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.一輛摩托車沿平直公路行駛,其運動v-t圖象如圖所示.則摩托車在t=0到 t=5s這段時間內做勻加速(“勻速”或“勻加速”)直線運動,位移的大小為15m.

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