【題目】為了研究過(guò)山車(chē)的原理,某物理小組提出了下列設(shè)想∶取一個(gè)與水平方向夾角為θ=、長(zhǎng)為L1=2m的傾斜軌道AB,通過(guò)微小圓弧與長(zhǎng)為L2=m的水平軌道BC相連,然后在C處設(shè)計(jì)一個(gè)豎直完整的光滑圓軌道,出口為水平軌道上D處,如圖所示,F(xiàn)將一個(gè)小球從距A點(diǎn)高為h=0.9m的水平臺(tái)面上以一定的初速度v0水平彈出,到A點(diǎn)時(shí)速度方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下。已知小球與AB和BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=,g取10m/s2,求
(1)小球初速度v0的大小;
(2)小球滑過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速率vC;
(3)要使小球不離開(kāi)軌道,則豎直圓弧軌道的半徑R應(yīng)該滿足什么條件。
【答案】(1)m/s;(2)3m/s;(3)0<R≤1.08m
【解析】
(1)小球開(kāi)始時(shí)做平拋運(yùn)動(dòng)
代入數(shù)據(jù)解得
因?yàn)?/span>
所以
(2)從水平拋出到C點(diǎn)的過(guò)程中,由動(dòng)能定理得
代入數(shù)據(jù)解得
(3)小球剛剛過(guò)最高點(diǎn)時(shí),重力提供向心力,則有
代入數(shù)據(jù)解得
當(dāng)小球剛能到達(dá)與圓心等高時(shí)
代入數(shù)據(jù)解得
當(dāng)圓軌道與AB相切時(shí)
即圓軌道的半徑不能超過(guò)1.5m,綜上所述,要使小球不離開(kāi)軌道,R應(yīng)該滿足的條件是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的物塊在t=0時(shí)刻受沿固定斜面向上的恒力F1作用,從足夠長(zhǎng)的傾角為θ的光滑斜面底端由靜止向上滑行,在t0時(shí)刻撤去恒力F1加上反向恒力F2(F1、F2大小未知),物塊的速度-時(shí)間(v-t)圖象如圖乙所示,2t0時(shí)刻物塊恰好返回到斜面底端,已知物體在t0時(shí)刻的速度為v0,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.物塊從t=0時(shí)刻開(kāi)始到返回斜面底端的過(guò)程中重力的沖量大小為2mgt0sinθ
B.物塊從t0時(shí)刻到返回斜面底端的過(guò)程中動(dòng)量的變化量大小為3mv0
C.F1的沖量大小為mgt0sinθ+mv0
D.F2的沖量大小為3mgt0sinθ-3mv0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)量物理實(shí)驗(yàn)室中的一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作。
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量該銅導(dǎo)線的直徑d,如圖甲所示,則d=_____________mm。
(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量這捆銅導(dǎo)線的電阻Rx(電阻大約為幾歐)。其中V1和V2可視為理想電壓表;R是阻值范圍為0~999.9Ω的電阻箱;E為電源;R0為定值電阻(保護(hù)電路);S為開(kāi)關(guān),圖中a、b之間連接這捆銅導(dǎo)線(未畫(huà)出)。
①將電阻箱R調(diào)節(jié)到適當(dāng)?shù)淖柚,閉合開(kāi)關(guān)S,記下此時(shí)電阻箱的阻值R、電壓表V1的示數(shù)U1、電壓表V2的示數(shù)U2,則這捆銅導(dǎo)線的阻值表達(dá)式為Rx=________(用R、U1、U2表示)。
②為了減小實(shí)驗(yàn)的偶然誤差,該同學(xué)多次改變電阻箱的阻值R,記下多組R、U1、U2的數(shù)值,計(jì)算出每一組的值,畫(huà)出的圖像如圖丙所示,利用圖像可求得這捆銅導(dǎo)線的電阻Rx=_____________Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)已知這捆銅導(dǎo)線材料的電阻率為,則其長(zhǎng)度為L=_________m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩列沿z軸方向傳播的橫波,振幅均為5cm,其中實(shí)線波甲向右傳播且周期為0.5s、虛線波乙向左傳播,t =0時(shí)刻的波形如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.乙波傳播的頻率大小為1Hz
B.甲乙兩列波的速度之2:3
C.兩列波相遇時(shí),能形成穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
D.t=0時(shí),x=4cm處的質(zhì)點(diǎn)沿y軸的負(fù)方向振動(dòng)
E.t=0.25s時(shí),x=6cm處的質(zhì)點(diǎn)處在平衡位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的“U”形框架沿豎直方向固定,在框架的頂端固定一定值電阻R,空間有范圍足夠大且垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,電阻值均為R的金屬棒甲、乙垂直地放在框架上,已知兩金屬棒的質(zhì)量分別為m=2.0×10-2kg、m乙=1.0×10-2kg,F(xiàn)將金屬棒乙鎖定在框架上,閉合電鍵,在金屬棒甲上施加一豎直向上的恒力F,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間金屬棒甲以v=10m/s的速度向上勻速運(yùn)動(dòng),然后解除鎖定,金屬棒乙剛好處于靜止?fàn)顟B(tài),忽略一切摩擦和框架的電阻,重力加速度g=10m/s2。則
(1)恒力F的大小應(yīng)為多大?
(2)保持電鍵閉合,將金屬棒甲鎖定,使金屬棒乙由靜止釋放,則金屬棒乙勻速時(shí)的速度v2應(yīng)為多大?
(3)將兩金屬棒均鎖定,斷開(kāi)電鍵,使磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增加,經(jīng)時(shí)間t=0.1s磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>2B此時(shí)金屬棒甲所受的安培力大小剛好等于金屬棒甲的重力,則鎖定時(shí)兩金屬棒之間的間距x應(yīng)為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用DIS(傳感器),定值電阻R0、電阻箱R1等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電池a的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻
阻值R,用電壓傳感器測(cè)得端電壓U,并在計(jì)算機(jī)上顯示出如圖2所示的關(guān)系圖線a,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量電池b的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,得到圖2中的圖線b.
(1)由圖線a可知電池a的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)阻r=____Ω.
(2)若用同一個(gè)電阻R先后與電池a及電池b鏈接,則兩電池的輸出功率_______(填“大于”、“等于”或“小于”),兩電池的效率_____(填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙兩位同學(xué)利用自由落體原理測(cè)量反應(yīng)時(shí)間。甲同學(xué)用手捏住直尺上端,乙同學(xué)在直尺下方做捏尺準(zhǔn)備,但手不碰到尺,此時(shí)兩手間的距離為h,重力加速度為g。當(dāng)甲同學(xué)放開(kāi)直尺時(shí),乙同學(xué)“立即”捏住直尺。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.本次實(shí)驗(yàn)可測(cè)出甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間
B.本次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的反應(yīng)時(shí)間為
C.要使測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間更精確,可適當(dāng)增大h
D.只需記錄乙同學(xué)準(zhǔn)備捏尺時(shí)和捏住尺時(shí)大拇指下邊緣的刻度就能測(cè)出他的反應(yīng)時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年4月,戴森在中國(guó)發(fā)布新的無(wú)繩吸塵器DysonV8Absolute(如圖),該吸塵器強(qiáng)大的吸力有助于吸附并鎖定99.97%的微塵,有效消除家中的過(guò)敏源。該無(wú)繩吸塵器的鋰電池電源如下,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.標(biāo)簽中電池電壓21.6V指的是路端電壓
B.電池容量5500mAh指的是儲(chǔ)存的電能
C.該電池儲(chǔ)存的電能約為4.3×105J
D.若充電器充電電流為3A,則充滿該電池至少需要1.5h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月30日我國(guó)成功發(fā)射第三十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,這顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星,在軌高度約為21500km,該高度處重力加速度為g1,該衛(wèi)星的線速度為v1,角速度為ω1,周期為T1。2017年9月17日天舟一號(hào)在高度約400km的圓軌道上開(kāi)始獨(dú)立運(yùn)行,該高度處重力加速度為g2,天舟一號(hào)的線速度為v2,角速度為ω2,周期為T2。則( )
A. g1>g2
B. v1>v2
C. ω1<ω2
D. T1< T2
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