在物理學(xué)建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　　）
A、英國物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻，成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律B、英國物理學(xué)家、化學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了靜電力常量C、德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究，得出了萬有引力定律D、古希臘學(xué)者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定，牛頓在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境
考點：物理學(xué)史
專題：常規(guī)題型
分析：根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．
解答：解：A、英國物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻，成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故A正確；
B、英國物理學(xué)家、化學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了萬有引力常量，故B錯誤；
C、德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究，得出了行星運動規(guī)律，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故C錯誤；
D、古希臘學(xué)者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境，故D錯誤；
故選：A．
點評：本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、在相等的時間里物體變化的位移相等的直線運動就是勻變速直線運動B、加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動C、勻變速直線運動是加速度不變的運動D、加速度方向不變的運動一定是勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

伽利略和牛頓為建立經(jīng)典力學(xué)做出了卓越的貢獻，下列說法中正確的是（　　）
A、伽利略制成了第一架觀察天體的望遠鏡并發(fā)現(xiàn)了關(guān)于行星運動的三大定律B、伽利略最先發(fā)現(xiàn)單擺做微小擺動的等時性C、牛頓創(chuàng)建的通過理想實驗探求自然規(guī)律的方法是科學(xué)研究中的一種重要方法D、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后不久，又利用扭秤測出了萬有引力常量G的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法中正確的是（　�。�
A、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律，從而提出了日心說B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測定出引力常量GC、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說D、法拉第通過實驗研究，總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于物理學(xué)史描述錯誤的是（　�。�
A、牛頓通過理想斜面實驗得出了力不是維持物體運動的原因B、麥克斯韋的電磁場理論提出了變化的電場周圍一定產(chǎn)生磁場C、庫倫利用扭稱實驗準確地測量了電荷之間的靜電作用力D、安培首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

科學(xué)家關(guān)于物體運動的研究，對正確認識自然現(xiàn)象具有重要作用．下列說法符合歷史事實的是（　�。�
A、亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變B、伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：運動物體具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠地運動下去C、卡文迪許通過對行星運動的研究，提出了萬有引力定律D、牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，通過進一步研究提出，維持物體運動需要力

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科目：高中物理 來源： 題型：

在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻，在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中應(yīng)用了各種科學(xué)的思想方法，如理想模型法、控制變量法；放大、假說、極限的思想，猜想、類比、比值的定義法等等．以下關(guān)于所用思想方法的敘述正確的是（　�。�
A、法拉第首先提出用電場線和磁感線描繪抽象的電場和磁場這種形象化的研究方法
B、牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學(xué)推理，實驗驗證，合理外推“的科學(xué)推理方法
C、用質(zhì)點來代替有質(zhì)量的物體是采用了理想模型的方法
D、場強表達式E=
F
q
和加速度表達式a=
F
m
都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列敘述中符合物理學(xué)史實的是（　�。�
A、伽利略發(fā)現(xiàn)了單擺的周期公式B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象C、庫侖通過扭秤實驗得出了電荷間相互作用的規(guī)律D、牛頓通過斜面理想實驗得出了維持運動不需要力的結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、力的作用是相互的，一個物體是施力物體同時也是受力物體B、物體的重心一定在物體上C、不接觸的兩個物體之間不可能力的作用D、受靜摩擦力的物體，一定處在靜止狀態(tài)

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