（6分）在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中，將彈簧水平放置，測出其自然長度為l0，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，測出彈簧長度為l，求出彈簧形變量x＝l－l0。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F－x圖像如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為___________N/cm。試分析，圖線不過原點的原因是由于_________________________________。

1.0，彈簧有自重（或在彈簧沒有受拉力時，就有伸長）

解析：

從圖可看出F=0時，彈簧已伸長了1.0cm。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在驗證力的平行四邊形定則實驗中，用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O，除了記錄兩只彈簧秤的讀數(shù)外，還必須記錄的是：
AC
AC

A．O點位置            B．兩只細繩套之間的夾角
C．兩條細繩的方向      D．橡皮條伸長的長度
（2）在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線，如圖所示．由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
200N/m，
200N/m，
，圖線不過坐標原點的原因是
彈簧自身有重力，水平放置測量的自然長度與彈簧自然下垂時的自然長度是不同的
彈簧自身有重力，水平放置測量的自然長度與彈簧自然下垂時的自然長度是不同的
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?奉賢區(qū)一模）實驗研究表明：在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧所受彈力的大小與彈簧的形變長度成正比即F=k△x，k為勁度系數(shù)，△x為形變量．如圖所示是一個可以用來測量磁感應強度的裝置，其上部是一根粗細均勻截面積為S的細管子，下部是一個截面積為正方形（邊長為L）的容器，其底部與大氣相通，該容器左右兩壁為導體，其他各面是絕緣的．容器內(nèi)有一個正方形的金屬活塞，其邊長也為L，可在金屬容器內(nèi)無摩擦滑動，活塞下方有一輕質(zhì)彈簧支撐著，已知彈簧的勁度系數(shù)為k，（實驗中彈簧形變不超過彈性限度），活塞上部充滿密度為ρ的絕緣油．容器的左右兩壁與一電路連接，當被測磁場的磁感線垂直容器的外表面，閉合電鍵K后，豎直管中油柱的上表面的高度變化指示被測磁場的強弱．
（1）閉合電鍵K后，油柱的上表面如何移動？
油柱下移
油柱下移

（2）若電流表的示數(shù)為I，油柱上表面變化的高度為x，則磁感應強度B=
kS
L2
-ρgL2(
S
L2
-1)
IL
x
kS
L2
-ρgL2(
S
L2
-1)
IL
x

（3）在磁感應強度B保持不變的情況下，要使油柱的上表面高度變化更明顯，可采用什么措施？（請列舉兩條）
I增大
I增大
，
S減小
S減小
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某些固體材料受到外力作用后，除了產(chǎn)生形變，其電阻率也會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象稱為“壓阻效應”．現(xiàn)用如圖甲所示的電路研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應．已知Rx的阻值變化范圍為幾歐姆到幾十歐姆，所用電源的電動勢為3V．除圖甲中的器材外，實驗室還提供了如下器材可供選擇：
電壓表V（量程為0～15V，內(nèi)阻約為20kΩ，其讀數(shù)用U表示）
電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻r1=5Ω，其讀數(shù)用I1表示）
電流表A2（量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為6Ω，其讀數(shù)用I2表示）
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（1）請完成電路圖中虛線框內(nèi)的部分，并用相應的符號標注元件；
（2）在電阻Rx上加一個砝碼，閉合開關S，記下電表讀數(shù)，可得Rx=
 
（用題目中給出的字母表示）；
（3）改變砝碼的個數(shù)，得到不同的Rx值，再用彈簧測力計測得砝碼的重力，繪成圖象如圖乙所示，可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關系是Rx=
 
．

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