【題目】如圖所示，下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的判斷正確的是：（ ）

A.甲圖中，物體A將彈簧壓縮的過程中，A機(jī)械能不守恒
B.乙圖中，A置于光滑水平面，物體B沿光滑斜面下滑，物體B機(jī)械能守恒
C.丙圖中，不計(jì)任何阻力時(shí)A加速下落，B加速上升過程中，A，B為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
D.丁圖中，在不計(jì)空氣阻力的情況下，繩子不能伸縮，小球在豎直面內(nèi)左右擺動(dòng)，小球的機(jī)械能不守恒

【答案】A,C
【解析】解：A、在物體A壓縮彈簧的過程中，彈簧和物體A組成的系統(tǒng)，只有重力和彈力做功，系統(tǒng)機(jī)械能守恒．對(duì)于A，由于彈簧的彈性勢(shì)能在增加，則A的機(jī)械能減�。蔄正確．

B、物塊B沿A下滑的過程中，A要向后退，A、B組成的系統(tǒng)，只有重力做功，機(jī)械能守恒，由于A的機(jī)械能增大，所以B的機(jī)械能不守恒，在減�。蔅錯(cuò)誤．

C、對(duì)A、B組成的系統(tǒng)，不計(jì)空氣阻力，只有重力做功，A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．故C正確．

D、小球在做圓錐擺的過程中，重力勢(shì)能和動(dòng)能都不變，機(jī)械能守恒．故D錯(cuò)誤．

故選：AC

當(dāng)只有重力做功或彈簧的彈力做功時(shí)，物體的機(jī)械能守恒，根據(jù)機(jī)械能守恒的條件逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的金屬絲（如實(shí)物圖中電阻），已知金屬絲的電阻率ρ=1.7×10﹣8Ωm．課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)算使用的金屬絲長度．他們選擇了電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等．在實(shí)驗(yàn)中，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，

（1）應(yīng)從如圖1所示的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇 電路來測(cè)量金屬絲電阻；

（2）請(qǐng)把圖2的實(shí)物按照原理圖連接起來，要求導(dǎo)線不能交叉．

（3）他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖3所示，金屬絲的直徑為 mm；

（4）測(cè)出電壓表示數(shù)為2.0V時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，根據(jù)金屬絲電阻值，可估算出繞制這個(gè)螺線管所用金屬絲的長度約為 m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】許多樓道燈有著這樣的功能：天黑時(shí)，出現(xiàn)聲音它就開啟，而在白天即使有聲音它也沒反應(yīng)，它的控制電流中接入傳感器開關(guān)和傳感器開關(guān)，從這些傳感器來的信號(hào)，通過一個(gè)（選填“非門”、“與門”或“或門”）電路后，進(jìn)入執(zhí)行電路．在圖中的虛框內(nèi)畫出兩種傳感器開關(guān)控制的樓道燈電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)傳感器后，用電源、電磁繼電器、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等儀器設(shè)計(jì)了一個(gè)高溫報(bào)警器，要求是：正常情況綠燈亮，有險(xiǎn)情時(shí)電鈴報(bào)警．電路如圖所示，圖中儀器還不完整，請(qǐng)完成以下問題：
（1）圖中的甲還需要放入的元件是；
A.二極管
B.光敏電阻
C.NTC熱敏電阻（阻值隨溫度升高而減�。�
D.PTC熱敏電阻（阻值隨溫度升高而增大）
（2）電路正確連接之后，該同學(xué)調(diào)試過程發(fā)現(xiàn)報(bào)警時(shí)溫度比預(yù)期偏高了一點(diǎn)點(diǎn)．要求在溫度更低一點(diǎn)時(shí)就開始報(bào)警，則需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭往哪里移動(dòng)一點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，常用________來測(cè)量物體的質(zhì)量，電壓表在使用中應(yīng)與被測(cè)電路________聯(lián)。在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為了確定________的位置，采用________作為平面鏡。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四大措施解決千年凍土問題；2006年7月1日，青藏鐵路實(shí)現(xiàn)了全線貫通，打破了美國的火車旅行家保羅泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)進(jìn)不了拉薩”的斷言，大長了中國人的志氣．在修建青藏鐵路時(shí)，需要解決兩大難題：一是鐵路要穿越“千年凍土”區(qū)，需要保證路基的穩(wěn)定性；二是高原氣壓低、氧氣含量低，需要保證施工人員及乘客的安全性．我國科技工作者在解決兩大難題上做出了許多創(chuàng)新和發(fā)明．
四大措施解決千年凍土問題
①熱棒：天然“制冷機(jī)”
進(jìn)入兩大灘凍土區(qū)，路基兩旁插有一排排碗口粗細(xì)、高約2m的鐵棒（如圖甲）．鐵棒間隔2m，一直向前延伸，我們稱它熱棒．熱棒在路基下還有5m，整個(gè)棒體是中空的，里面灌有液氨，棒的頂端是散熱片，這樣棒體就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”．
②拋石路基：廉價(jià)“土空調(diào)”
在青藏鐵路路基內(nèi)部，還有一種廉價(jià)而有效的“土空調(diào)”，在土層路基中間，填筑了一定厚度的碎石，保證了凍土層的溫度不隨外界氣溫的變化而變化，從而保護(hù)了凍土的完好性．
③遮陽板：隔熱“外衣”
遮陽板路基是在路基的邊坡和坡石上架設(shè)一層用于遮擋太陽輻射的板材，完全消除太陽對(duì)路基的輻射加熱作用．
④以橋代路：“最后絕招”（如圖乙）
增氧機(jī)解決高原氣壓低、氧氣含量低的問題
在沿途建立氧氣制造站、列車配有完整的供氧系統(tǒng)等，確保了施工人員的安全和旅客的乘車的舒適度．

（1）通過閱讀材料，談?wù)勄嗖罔F路蘊(yùn)含的物理知識(shí)（至少舉出兩點(diǎn)）．
（2）試分析說明，天然“制冷機(jī)”（或廉價(jià)“土空凋”）的工作原理．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路的電壓是220V，某空調(diào)器處于制冷狀態(tài)時(shí)的功率P1是2．2kW，送風(fēng)狀態(tài)時(shí)的功率P2是0．22kW，它們是交替運(yùn)行的，現(xiàn)測(cè)得此空調(diào)器在某時(shí)段內(nèi)的電功率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示．

（1）空調(diào)器在前5min內(nèi)處于什么狀態(tài)？此時(shí)通過它的電流是多少？
（2）在一個(gè)周期內(nèi)，空調(diào)器消耗的電能是多少度？
（3）在1h內(nèi)，空調(diào)器消耗的電能是多少度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為一固定在豎直平面內(nèi)的光滑軌道，BC段水平，AB段與BC段平滑連接．質(zhì)量為m的小球從高為h處由靜止開始沿軌道下滑，與靜止在軌道BC段上質(zhì)量為km的小球發(fā)生碰撞，碰撞前后兩小球的運(yùn)動(dòng)方向處于同一水平線上．

（1）若兩小球碰撞后粘連在一起，求碰后它們的共同速度；
（2）若兩小球在碰撞過程中無機(jī)械能損失，為使兩小球能發(fā)生第二次碰撞，求k應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車突然剎車時(shí)乘客向前倒的原因，下列說法是否正確（ ）

A.乘客在車勻速行駛時(shí)受到一個(gè)向前的力，剎車時(shí)這個(gè)力還在起作用

B.剎車時(shí)乘客的腳受到一個(gè)向后的摩擦力作用，改變下半身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而上半身由于有慣性而保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以向前傾倒

C.乘客有慣性，汽車沒有慣性

D.乘客有慣性，而汽車的慣性被制動(dòng)力克服了

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