(8分)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖所示O、A、B、C、D、E、F是紙帶上的七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,用S1、S2、S3、S4、S5、S6表示相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,在紙帶的下方用毫米刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,那么,B、C兩點(diǎn)間距S3=      cm;打C點(diǎn)計(jì)時(shí)對(duì)應(yīng)的速度大小是        m/s;計(jì)算重物加速度的表達(dá)式是a=        (相鄰兩計(jì)數(shù)的時(shí)間間隔用T表示),數(shù)值是    (上述計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
、0.20(每空2分,共8分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)用如圖所示的裝置來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),小盤和砝碼牽引小車,使小車做初速為零的勻加速運(yùn)動(dòng)。

(1)此實(shí)驗(yàn)中可以不測(cè)量加速度的具體值,原因是:                    .
(2)通過改變                  ,就可以改變小車所受到的合力。
(3)在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),分別以       為縱坐標(biāo)、       為橫坐標(biāo)作圖象,這樣就能直觀地看出其關(guān)系。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某同學(xué)用在彈簧下面掛鉤碼的方法做“探究彈簧彈力與形變量之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲所示.他記錄了下列幾組數(shù)據(jù),已知彈簧原長(zhǎng)為10.0cm。

(1)先將下衾數(shù)據(jù)填寫完整,再在圖乙所示的坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并畫出彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系圖象.(取g="10" N/kg)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
彈簧長(zhǎng)度/cm
12.1
13.9
16.1
18.2
19.9
鉤碼的質(zhì)量/g
50
100
150
200
250
彈簧彈力F/N
 
 
 
 
 
彈簧伸長(zhǎng)量/cm
 
 
 
 
 
  (2)由圖象得出的結(jié)論為:
①?gòu)椈傻膹椓εc彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度成       ;
②彈簧的勁度系數(shù)為        N/m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上。飛船上備有以下器材:
A.停表一只B.質(zhì)量為m的物體一個(gè)
C.彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)D.天平一架(砝碼)
宇航員在繞行晨及著陸后各做一次測(cè)量,依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),可求得該星球的半徑R及質(zhì)量M,已知引力常量為G
(1)繞行時(shí)需測(cè)量的物理量為   ,選用的器材是   (填序號(hào))
(2)著陸后需測(cè)量的物理量為   ,選用的器材是   (填序號(hào))
(3)利用測(cè)得的物理量寫出半徑R="   " ,質(zhì)量M="   "

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)以下的做法中正確的是
A.測(cè)量擺長(zhǎng)的方法:用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線的長(zhǎng)
B.測(cè)量周期時(shí),從小球到達(dá)最大振幅位置開始計(jì)時(shí),擺球完成50次全振動(dòng)時(shí),及時(shí)截止,然后求出完成一
次全振動(dòng)的時(shí)間
C.要保證單擺自始自終在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng);
D.單擺振動(dòng)時(shí),應(yīng)注意使它的偏角開始時(shí)不能小于10°;

(2)某同學(xué)先用米尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.43cm,用卡尺測(cè)得擺球直徑如上圖所示為   cm,則單擺的擺長(zhǎng)為      cm;然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如上圖所示為   s。則單擺的周期為     s;當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g=    m/s2.
(3)下表是另一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)
擺長(zhǎng)L(m)
0.5
0.6
0.8
1.1
周期平方T2(s2
2.2
2.4
3.2
4.2
①利用上述數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中描出L—T2圖象

②利用圖象,求出的重力加速度為g=       m/s2
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方法不計(jì)擺球的半徑。具體作法如下:第一次量得懸線長(zhǎng)L1,測(cè)得振動(dòng)周期為T1;第二次量得懸線長(zhǎng)L2,測(cè)得振動(dòng)周期為T2,由此可推得重力加速度為g=       

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有兩位同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了以下紙帶,所用的電源頻率是 50 Hz.試回答:

(1)甲同學(xué)抽動(dòng)紙帶打點(diǎn)的一部分紙帶,紙帶上點(diǎn)跡清晰,如圖甲所示,從甲同學(xué)選取的紙帶得出①A、B、C、D是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是T=_________s;②試算出打點(diǎn)B時(shí)的抽動(dòng)紙的速度大小vB =_________m/s。
(2)乙同學(xué)選取的紙帶如圖乙所示,乙從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0,1,2,3,4,量得0與1兩點(diǎn)間距離S1=30mm,3與4兩點(diǎn)間S4 =48mm,則小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為__________m/s。小車的加速度為__________m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量鋼管內(nèi)徑時(shí)的示數(shù),其示數(shù)為       mm,
螺旋測(cè)微器(千分尺)示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為       mm,

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,為某次測(cè)量時(shí)游標(biāo)卡尺(局部)的示意圖,該游標(biāo)卡尺精度為0.02毫米,其讀數(shù)為 L=      cm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列措施對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差無效的是(   )
A.適當(dāng)增加鉤碼的個(gè)數(shù)B.舍去紙帶上較密集的點(diǎn),選取計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算
C.使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小一些
D.在同樣條件下,多打幾條紙帶選取最理想的測(cè)量

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