在用單擺測定重力加速度的實驗中,測得擺線長為L,小球直徑為D,周期為T:
(1)下列必要的措施或做法正確的是
 
.(選填序號)
A.為了便于計時觀察,單擺的擺角應盡量大些
B.擺線長應遠遠大于擺球直徑
C.擺球應選擇密度較大的實心金屬小球
D.用停表測量周期時,應測量單擺多次(一般30-50次)全振動的時間,然后計算周期,而不能把只測一次全振動時間當作周期
E.測量周期時,應從擺球到達最高點時開始計時
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),推導出計算重力加速度的表達式為g=
 
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

一組同學在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應值.為了求出當?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學提出了4種不同的處理方法:
A.從測定的6組對應值中任意選取1組,用公式g=
4π2L
T2
求出g作為測量值;
B.先分別求出6個L值的平均值
.
L
和6個T值的平均值
.
T
,再用公式g=
4π2
.
L
.
T
2
求出g作為測量值;
C.先分別用6組L、T的對應值,用公式g=
4π2L
T2
求出6個對應的g值,再求這6個的平均值作為測量值;
D.在坐標紙上作出T2-L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=
π2
k
求出g作為測量值1,3,5.
你認為以上4種方法中,錯誤的是哪一種
 
(填代號即可),其余正確方法中,偶然誤差最小的是
 
(填代號即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在用單擺測定重力加速度的實驗中,下列措施中必要的或做法正確的是
 
(選填下列措施前的序號)
A.為了便于計時觀察,單擺的擺角應盡量大些
B.擺線不能太短
C.擺球為密度較大的實心金屬小球
D.測量周期時,單擺全振動的次數(shù)30~50次
E.將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長,然后將擺線從O點吊起.
(2)測擺長時測量結(jié)果如圖1所示,(單擺的另一端與刻度尺的零刻度對齊),擺長為
 
cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示,秒表讀數(shù)為
 
s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在學習了簡諧振動后,想“利用單擺來測重力加速度”,他先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺50次全振動所用的時間為101.5s.則:
①他測得擺長應為
 
m,周期為
 
s.
②他在實驗中誤將49次全振動計為50次,這一操作使測得的結(jié)果
 
(選填“偏大”或“偏小”).
③為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T,從而得出一組對應的l和T的數(shù)值,再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.則重力加速度g=
 
.(用K表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,根據(jù)圖3游標卡尺測出擺球直徑為
 
cm,讓刻度尺的零點對準擺線的懸點,擺線豎直下垂,如圖1所示,那么擺線長是
 
cm.如果測定了40次全振動的時間如圖2中秒表所示,那么秒表讀數(shù)是
 
s.
(2)下列給出的材料中應選擇
 
作為擺球與擺線,組成單擺.  
A.木球     B.鐵球   C.柔軟不易伸長的絲線   D.粗棉線
(3)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是
 

A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線的懸點到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
(4)實驗中,測得重力加速度的值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?!--BA-->
 

A.擺球的質(zhì)量偏大                       B.單擺振動的振幅偏小
C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值         D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測重力加速度”的實驗中,
(1)為了比較準確地測量出當?shù)氐闹亓铀俣戎,應選用下列所給器材中的哪些?將所選用的器材的字母填在題后的橫線上.
(A)長1m左右的細繩;           (B)長30m左右的細繩;
(C)直徑2cm的鉛球;            (D)直徑2cm的鐵球;
(E)秒表;                    (F)時鐘;
(G)最小刻度是厘米的直尺;      (H)最小刻度是毫米的直尺.
所選擇的器材是
 

(2)某同學的操作步驟為:
A.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上
B.用米尺量得細線長度1
C.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
D.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=
t
n
g=
4π2l
T2
計算重力加速度,按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比
 
(填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(3)該同學又測出不同擺長時對應的周期T,作出T2-L圖線,如圖所示,再利用圖線上任兩點A、B的坐標(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=
 
.若該同學測擺長時漏加了小球半徑,而其它測量、計算均無誤,也不考慮實驗誤差,則用上述方法算得的g值和真實值相比是
 
的(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做“利用單擺測重力加速度“實驗中先測得擺線長為 97.44cm,球直徑由如圖游標卡尺測得.然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖所示,則:小球直徑為2.2cm,該擺擺長為
 
cm,秒表所示讀數(shù)為
 
s.
(2)為了減小測量周期的誤差,擺球應在經(jīng)過最
 
(填“高”或“低”)點的位置時開始計時,并用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間求出周期.
(3)若用L表示擺長,單擺完成20次全振動所用時間為t,那么重力加速度的表達式g=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,有人提出以下幾點建議:
A.適當加長擺線
B.質(zhì)量相同,體積不同的擺球,應選用體積較大的
C.體積相同,質(zhì)量不同的擺球,應選用質(zhì)量較小的
D.單擺偏離平衡位置時開始計時,經(jīng)過一次全振動后停止計時,用此時間間隔作為單擺擺動的周期
其中對提高測量結(jié)果精度有利的是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

單擺測定重力加速度的實驗中:
(1)實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=
 
mm.
(2)懸點到小球底部的長度l0,示數(shù)如圖乙所示,l0=
 
cm

(3)實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖丙所示,然后使單擺保持靜止,得到如圖丁所示的F-t圖象.那么:
①重力加速度的表達式g=
 
(用題目中的物理量d、l0、t0表示).
②設擺球在最低點時Ep=0,已測得當?shù)刂亓铀俣葹間,單擺的周期用T表示,那么測得此單擺擺動時的機械能E的表達式是
 

A.
(F1-F3)gT2
2π2
B.
(F1-F3)gT2
8π2
C.
(F3-F2)gT2
6π2
D.
(F3-F2)gT2
4π2

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