【題目】.以下關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是(  。

A. 為正在參加吊環(huán)比賽的運動員打分時,裁判們可以把運動員看作質(zhì)點

B. 研究玉兔號從嫦娥的懷抱中出來,即兩器分離過程中玉兔一連串技術(shù)含量極高的慢動作時不能把玉兔看成質(zhì)點

C. 質(zhì)點是客觀存在的一種物體,其體積比分子還小

D. 研究自行車的運動時,因為車輪在轉(zhuǎn)動,所以無論什么情況下,自行車都不能看成質(zhì)點。

【答案】B

【解析】

為正在參加吊環(huán)比賽的運動員打分時,裁判們應(yīng)觀察運動員的肢體動作,其大小和形狀是不能忽略的,故不可以把運動員看作質(zhì)點,故A錯誤;研究比兩器分離過程中“玉兔”一連串技術(shù)含量極高的“慢動作”時,要看動作,不能夠看做質(zhì)點,B正確;質(zhì)點是一種理想化的物理模型,沒有大小和形狀,故C錯誤;研究自行車的運動時,若只研究自行車運動的快慢,自行車可以看成質(zhì)點,故D錯誤。所以B正確,ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)的發(fā)展歷程中,許多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合物理學(xué)史的是(

A.法拉第提出了場的概念,并發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B.伽利略首先將實驗事實和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來

C.牛頓提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了引力常量

D.自然界中的電荷只有兩種,庫侖將它們命名為正電荷和負(fù)電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】分析下列物理現(xiàn)象:①空山不見人,但聞人語響”;②圍繞發(fā)聲的音叉走一圈,聽到聲音忽強(qiáng)忽弱;③當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高.這些物理現(xiàn)象分別屬于波的( )

A. 折射、干涉、多普勒效應(yīng)

B. 衍射、多普勒效應(yīng)、干涉

C. 衍射、干涉、多普勒效應(yīng)

D. 衍射、折射、多普勒效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個正方形木塊靜止放在光滑的水平桌面上,下列說法正確的是

A. 木塊受到的彈力是由于木塊底部形變造成的

B. 木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力

C. 木塊受到桌面對它向上的力有彈力和支持力兩個力作用

D. 木塊受到的彈力是由于桌面形變造成的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是_________________。

A.理想氣體進(jìn)行等溫膨脹的過程定不吸熱

B.溫度升高,液體的飽和汽壓增大

C.液體表面層分子間距大于液體內(nèi)部分子間距離,故液體表面存在張力

D.分子之間的距離增大時,分子勢能一定增大

E.在熱現(xiàn)象中,一切自發(fā)的過程總是沿著分子熱運動無序性增大的方向進(jìn)行的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是______ 。

A.物體質(zhì)量不變,體積增大,則其內(nèi)能可能增大

B.分子間距離增大,則分子力不一定變小

C.氣體吸收熱量后其內(nèi)能一定增大

D.某物體在導(dǎo)光上具有各向異性,則該物體不一定是晶體

E.對一定量的氣體,若用N表示單位時間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù),則當(dāng)氣體壓強(qiáng)不變而體積和溫度變化時,N可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法中正確的是(

A. 伽利略首先提出了一個新觀點:不考慮空氣阻力時,重物體和輕物體下落一樣快

B. 伽利略從理想斜面實驗得出:小球在不同斜面上的加速度大小一定是相等的

C. 伽利略得出自由落體運動規(guī)律的核心思想是把可靠的實驗和邏輯推理有機(jī)結(jié)合

D. 伽利略認(rèn)為自由落體運動的速度是隨下落高度的增大而均勻增大的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用波長為λ1λ2的單色光12分別照射金屬12的表面。色光1照射金屬12的表面時都有光電子射出,色光2照射金屬1時有光電子射出,照射金屬2時沒有光電子射出。設(shè)金屬12的逸出功為W1W2,則有(

A. λ12,W1>W2 B. λ12,W1<W2

C. λ12,W1>W2 D. λ12,W1<W2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將冰塊放在燒杯中,冰塊慢慢熔化成水,再逐漸蒸發(fā)。以下說法正確的是( 。

A.幾何形狀不規(guī)則的冰塊不是晶體

B.冰熔化成水的過程中,水分子的平均動能不變

C.在水的表面層,分子比較稀疏,分子間作用力表現(xiàn)為引力

D.水變成水蒸氣,分子間距增大,分子勢能增大

E.水蒸發(fā)成同質(zhì)量水蒸氣的過程,其吸收的熱量與內(nèi)能增加量一定相等

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