【題目】如圖所示，是研究自感通電實(shí)驗(yàn)的電路圖，L1、L2是兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡，閉合電鍵調(diào)節(jié)電阻R，使兩個(gè)燈泡的亮度相同，調(diào)節(jié)可變電阻R1 ， 使它們都正常發(fā)光，然后斷開電鍵S．重新閉合電鍵S，則（ ）

A.閉合瞬間，L1立刻變亮，L2逐漸變亮
B.閉合瞬間，L2立刻變亮，L1逐漸變亮
C.穩(wěn)定后，L1 ， L2亮度相同
D.穩(wěn)定后，L1比L2暗些

【答案】B,C
【解析】解：A、B、閉合瞬間，L相當(dāng)于斷路，L2立刻變亮，L1逐漸變亮，故A錯(cuò)誤，B正確；

C、D、穩(wěn)定后，兩個(gè)燈泡都正常發(fā)光，所以它們的亮度相同，故C正確，D錯(cuò)誤．

故選：BC

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律，需要了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，如果回路閉合，則有感應(yīng)電流，回路不閉合，則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無感應(yīng)電流；楞次定律適用于一般情況的感應(yīng)電流方向的判定，而右手定則只適用于導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況，此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡(jiǎn)便才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速率的倒數(shù) 與位移x的關(guān)系如圖，則下列說法正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

C. 圖線的斜率等于質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度

D. 四邊形BBˊCˊC的面積的物理意義是質(zhì)點(diǎn)從C到Cˊ所用的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 所示，汽車從 A 點(diǎn)由靜止開始沿直線 ABC 行駛，先勻加速運(yùn)動(dòng)，第 4s 末通過 B 點(diǎn)時(shí)速度最大，再經(jīng) 6s 勻減速到達(dá) C 點(diǎn)停止．已知 AC 長(zhǎng)為 30m，則下列說法正確的是

A. 汽車在 AB 段與 BC 段平均速度相同

B. 加速和減速過程加速度大小之比為 2:3

C. 通過 B 點(diǎn)時(shí)速度大小為 6m/s

D. AB 段位移為 12m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外學(xué)習(xí)小組想描繪標(biāo)有“4V、2W”的小燈泡的U﹣I圖象，實(shí)驗(yàn)中要求小燈泡兩端電壓從零開始連續(xù)變化．

（1）實(shí)驗(yàn)電路已經(jīng)畫出了一部分，如圖甲所示，但尚未畫完整，請(qǐng)將電路完整地連接好．
（2）按你連的電路，開關(guān)S閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P應(yīng)移動(dòng)到 端（選填“A”或“B”）．
（3）經(jīng)過正確的操作，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

U/V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

3.2

3.6

4.0

I/A

0

0.12

0.22

0.30

0.36

0.40

0.43

0.46

0.48

0.49

0.50

請(qǐng)?jiān)趫D乙中描點(diǎn)畫出小燈泡的U﹣I曲線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖A所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m及小車和砝碼的質(zhì)量M對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，重力加速度為g。

（1）下列說法正確的是_____。

A．每次在小車上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平 衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)M應(yīng)遠(yuǎn)小于m

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，為了比較容易地觀察出結(jié)果，應(yīng)作a﹣圖象

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，作出a﹣F圖象，他可能作出圖B中_____（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_____。

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

（3）該同學(xué)正確操作實(shí)驗(yàn)后，得到一條表示小車運(yùn)動(dòng)過程的清晰紙帶如圖C所示，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中S1=3.59cm，S2=4.41cm，S3=5.19cm，S4=5.97cm，S5=6.78cm，S6=7.64cm，則A點(diǎn)處的瞬時(shí)速度大小是_____m/s，加速度的大小是_____m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，水平放置一根長(zhǎng)通電直導(dǎo)線，電流的方向垂直于紙面向里．如圖所示，a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點(diǎn)，在這四點(diǎn)中（ ）

A.b、d兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相等
B.a、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相等
C.c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最小
D.b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜導(dǎo)軌寬為L(zhǎng)，與水平面成α角，處在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬桿ab水平放在導(dǎo)軌上．當(dāng)回路電流強(qiáng)度為I時(shí)，金屬桿ab所受安培力F（ ）

A.方向垂直ab桿沿斜面向上
B.方向垂直ab桿水平向右
C.F=BILcosα
D.F=BILsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁流體發(fā)電是一項(xiàng)新興技術(shù)，它可以把氣體的內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能，如圖是它的示意圖．平行金屬板A、B之間有一個(gè)很強(qiáng)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，將一束等離子體（即高溫下電離的氣體，含有大量正、負(fù)帶電粒子）垂直于磁場(chǎng)B的方向噴入磁場(chǎng)，每個(gè)離子的速度為v，電荷量大小為q，A、B兩板間距為d，穩(wěn)定時(shí)下列說法中正確的是（ ）

A.圖中A板是電源的正極
B.圖中B板是電源的正極
C.電源的電動(dòng)勢(shì)為Bvd
D.電源的電動(dòng)勢(shì)為Bvq

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)電測(cè)速裝置，工作原理如圖．一個(gè)半徑為R=0.1m的圓形金屬導(dǎo)軌固定在豎直平面上，一根長(zhǎng)為R的金屬棒0A，A端與導(dǎo)軌接觸良好，O端固定在圓心處的轉(zhuǎn)軸上．轉(zhuǎn)軸的左端有一個(gè)半徑為r= 的圓盤，圓盤和金屬棒能隨轉(zhuǎn)軸一起轉(zhuǎn)動(dòng)．圓盤上繞有不可伸長(zhǎng)的細(xì)線，下端掛著一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的鋁塊．在金屬導(dǎo)軌區(qū)域內(nèi)存在垂直于導(dǎo)軌平面向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T．a(chǎn)點(diǎn)與導(dǎo)軌相連，b點(diǎn)通過電刷與O端相連．測(cè)量a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U可算得鋁塊速度，鋁塊由靜止釋放，下落h=0.3m時(shí)，測(cè)得U=0.15v．（細(xì)線與圓盤間沒有滑動(dòng)，金屬棒、導(dǎo)軌、導(dǎo)線及電刷的電阻均不計(jì)，重力加速度g=10m/s2）

（1）測(cè)U時(shí)，與A點(diǎn)相接的電壓表的“正極”還是“負(fù)極”？
（2）求此時(shí)鋁塊的速度大��；
（3）求此下落過程中鋁塊機(jī)械能的損失．

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同步練習(xí)冊(cè)答案