當(dāng)物體的形狀、大小在所研究的問(wèn)題中所起的作用可以忽略時(shí),可把物體看做質(zhì)點(diǎn).下列物體能看做質(zhì)點(diǎn)的有


  1. A.
    研究航天飛機(jī)在空間站與地面之間往返時(shí)間時(shí)
  2. B.
    研究體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)
  3. C.
    研究弧圈球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)
  4. D.
    研究列車(chē)由北京至上海的運(yùn)動(dòng)路程時(shí)
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分析:當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可.
解答:A、研究航天飛機(jī)在空間站與地面之間往返時(shí)間時(shí),可以看成是質(zhì)點(diǎn),故A正確
B、研究體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí),不能看成質(zhì)點(diǎn)的,否則無(wú)法研究動(dòng)作要領(lǐng),故B錯(cuò)誤
C、研究弧圈球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),不能看成質(zhì)點(diǎn)的,否則無(wú)法研究轉(zhuǎn)動(dòng),故C錯(cuò)誤
D、研究列車(chē)由北京至上海的運(yùn)動(dòng)路程時(shí),可以看成是質(zhì)點(diǎn),故D正確
故選AD.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)物體的形狀、大小在所研究的問(wèn)題中所起的作用可以忽略時(shí),可把物體看做質(zhì)點(diǎn).下列物體能看做質(zhì)點(diǎn)的有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是(  )
A、只要是體積小的物體,就可以看作質(zhì)點(diǎn)B、當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可以忽略時(shí),可用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體C、研究劉翔在110m欄比賽中的過(guò)桿技術(shù)是否合理時(shí),可以將劉翔看作質(zhì)點(diǎn)D、研究直升飛機(jī)飛行過(guò)程中螺旋槳的運(yùn)動(dòng),可以將其看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

當(dāng)物體的形狀、大小在所研究的問(wèn)題中所起的作用可以忽略時(shí),可把物體看做質(zhì)點(diǎn).下列物體能看做質(zhì)點(diǎn)的有( 。
A.研究航天飛機(jī)在空間站與地面之間往返時(shí)間時(shí)
B.研究體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)
C.研究弧圈球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)
D.研究列車(chē)由北京至上海的運(yùn)動(dòng)路程時(shí)

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當(dāng)物體的形狀、大小在所研究的問(wèn)題中所起的作用可以忽略時(shí),可把物體看做質(zhì)點(diǎn).下列物體能看做質(zhì)點(diǎn)的有( )
A.研究航天飛機(jī)在空間站與地面之間往返時(shí)間時(shí)
B.研究體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)
C.研究弧圈球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)
D.研究列車(chē)由北京至上海的運(yùn)動(dòng)路程時(shí)

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