帶有活塞的氣缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體.氣體開始處于狀態(tài);然后經(jīng)過過程到達(dá)狀態(tài)或經(jīng)過過程到達(dá)狀態(tài),、狀態(tài)體積相同,如—圖所示.設(shè)氣體在狀態(tài)和狀態(tài)的壓強(qiáng)分別為和,在過程和中吸收的熱量分別為和,則( )
A.>,> B.>,<
C.<,> D.<,<
D
【解析】
試題分析:根據(jù)克拉伯龍方程PV=nRT可知,V-T圖像中,傾斜程度代表壓強(qiáng)的倒數(shù),所以Pa=Pb<Pc,因此AB排除。根據(jù)熱力學(xué)第一定律,理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),圖像可知,ab過程的內(nèi)能增量小于ac過程。,在題目中,體積變化量相同,但是ac過程壓強(qiáng)比ab過程大,所以ac階段對外做功要比ab要多,同時ac的內(nèi)能要大,說明ab階段吸收的熱量比ab要多,所以答案為D
考點:理想氣體狀態(tài)方程
點評:本題通過圖像考察了等壓變化,并通過熱力學(xué)第一定律判斷內(nèi)能變化與吸收的熱量的關(guān)系。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模(理科綜合)物理部分 題型:計算題
[物理——選修3-3](15分)
(1)(5分)帶有活塞的氣缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體. 氣體開始處于狀態(tài)a,然后經(jīng)過過程ab到達(dá)狀態(tài)b或經(jīng)過過程ac到達(dá)狀態(tài)c,b、c狀態(tài)溫度相同,如V-T圖所示. 設(shè)
氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強(qiáng)分別為pb和pc,在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac,則 _____(填入選項前的字母,有填錯的不得分)
A.pb>pc,Qab>Qac B.pb>pc,Qab<Qac
C.pb<pc,Qab>Qac D.pb<pc,Qab<Qac
(2)(10分)圖中系統(tǒng)由左右兩個側(cè)壁絕熱、底部導(dǎo)熱、截面均為S的容器組成。左容器足夠高,上端敞開,右容器上端由導(dǎo)熱材料封閉。兩容器的下端由可忽略容積的細(xì)管連通。
容器內(nèi)兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣,B上方封有氫氣. 大氣的壓強(qiáng)為p0,溫度為T0=273 K,兩活塞因自身重量對下方氣體產(chǎn)生的附加壓強(qiáng)均為0.1 p0。系統(tǒng)平衡時,各氣柱的高度如圖所示。現(xiàn)將系統(tǒng)底部浸入恒溫?zé)崴壑,再次平衡時A上升了一定高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時的位置并固定,第三次達(dá)到平衡后,氫氣柱高度為0.8 h。氮氣和氫氣均可視為理想氣體。求:
(i)第二次平衡時氮氣的體積;(ii)水的溫度。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com