【題目】如圖所示,質量不計的彈簧豎直固定在水平面上, 時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出該過程中彈簧彈力隨時間變化的圖像如圖所示,則

A. 這段時間內,小球處于運動下降階段

B. 時刻小球的加速度為零

C. 這段時間內,小球和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒

D. 這段時間內,小球的動能與重力勢能之和在減小

【答案】AC

【解析】A、這段時間內,彈簧彈力逐漸增大,說明壓縮量逐漸增大,小球處于運動下降階段,故A正確;
B、時刻,彈力最大,彈簧的壓縮量最大,小球運動到最低點,合力不等于零,合力方向向上,所以加速度不等于零,B錯誤;
C、只有重力和彈力做功,故小球和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒,C正確;
D、小球和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒, 這段時間內,小球上升,彈簧彈性勢能減小,則小球動能與重力勢能之和在增加,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于重力的說法中正確的是(

A. 重力G跟質量m的關系式G=mg中,g一定等于9.8m/s2

B. 重力的方向總是指向地心

C. 重力就是物體對水平桌面的壓力

D. 不論物體是靜止還是運動,受到的重力都一樣

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2009年諾貝爾物理學獎得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖象傳感器.他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應原理.如圖所示電路可研究光電效應規(guī)律.圖中標有A和K的為光電管,其中A為陰極,K為陽極.理想電流計可檢測通過光電管的電流,理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓.現(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5 eV的光照射陰極A,電流計中有示數(shù),若將滑動變阻器的滑片P緩慢向右滑動,電流計的讀數(shù)逐漸減小,當滑至某一位置時電流計的讀數(shù)恰好為零,讀出此時電壓表的示數(shù)為6.0 V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷正確的是(  )

A. 光電管陰極材料的逸出功為4.5 eV

B. 若增大入射光的強度,電流計的讀數(shù)不為零

C. 若用光子能量為12 eV的光照射陰極A,光電子的最大初動能一定變大

D. 若用光子能量為9.5 eV的光照射陰極A,同時把滑片P向左移動少許,電流計的讀數(shù)一定不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平線MN上方存在勻強磁場,磁感應強度大小為B,方向垂直于紙面向外,MN上方有一單匝矩形異線框αbcd,其質量為m,電阻為R, αb邊長為L1,bc邊長為L2,cd邊離MN的高度為h,F(xiàn)將線框由靜止釋放,線框下落過程中αb邊始終保持水平,且αb邊離開磁場前已做勻速直線運動,不考慮空氣阻力的影響,則從線框靜止釋放到完全離開磁場的過程中:

A. 回路中電流最大值一定為

B. 勻速運動時回路中電流的熱功率為

C. 整個過程中通過導線橫截面的電荷量為

D. 整個過程中導線框中產生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以說法正確的是 ( )

A. 加速度恒定的運動,速度大小是變化的,但速度方向是恒定不變的

B. 加速度方向與運動方向相同時,速度可能減小

C. 速度變化很大但加速度很小是可能的

D. 物體沿直線單向運動時,通過的路程就是位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018年我國即將發(fā)射“嫦娥四號”登月探測器,將首次造訪月球背面,首次實現(xiàn)對地對月中繼通信,若“嫦娥四號”從距月面高度為100 km的環(huán)月圓軌道I上的P點實施變軌,進入近月點為15 km的橢圓軌道Ⅱ,由近月點Q落月,如圖所示。關于“嫦娥四號”,下列說法正確的是:

A. 沿軌道I運動至P時,需加速才能進入軌道Ⅱ

B. 沿軌道Ⅱ運行的周期大于沿軌道I運行的周期

C. 沿軌道Ⅱ運行時,在P點的加速度大于在Q點的加速度

D. 在軌道Ⅱ上由P點運行到Q點的過程中,萬有引力對其做正功,它的動能增加,重力勢能減小,機械能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一固定的楔形木塊,其斜面的傾角為θ=30°,另一邊與水平地面垂直,頂端有一個定滑輪,跨過定滑輪的細線兩端分別與物塊AB連接,A的質量為4m,B的質量為m.開始時,將B按在地面上不動,然后放開手,讓A沿斜面下滑而B上升,所有摩擦均忽略不計.當A沿斜面下滑距離x后,細線突然斷了.求物塊B上升的最大高度H.(設B不會與定滑輪相碰)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用單擺測定重力加速度實驗中:

(1)為了比較準確地測量出當?shù)氐闹亓铀俣戎担氡硗,還應選用下列所給器材中的哪些?將你所選用的器材前的字母填在題后的橫線上。

A.長1m左右的細繩; B.長10cm左右的細繩;

C.直徑約2cm的鋼球; D.直徑約2cm的木球;

E.分度值是1cm的直尺; F.分度值是1mm的直尺;

所選器材是__________________________________________

(2)用10分度的游標卡尺測量擺球的直徑如圖所示,可讀出擺球的直徑為_____cm。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計算得到擺長L。

(3)用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為n=1, 單擺每經過最低點記一次數(shù),當數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如下圖所示,該單擺的周期 是T=__________s(結果保留三位有效數(shù)字)。

(4)測量出多組周期T、擺長L的數(shù)值后,畫出T2-L圖線如圖,此圖線斜率的物理意義是______

A.g B. C. D.

(5)在(4)中,描點時若誤將擺線長當作擺長,那么畫出的直線將不通過原點,由圖線斜率得到的重力加速度與原來相比,其大小______

A.偏大 B.偏小 C.不變 D.都有可能

(6)該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度,他采用的方法是:先測出一個擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當?shù)拈L度L,再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表示重力加速度g=________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】國際單位制中規(guī)定,力學量所選用的基本量是( )

A. 長度、力、時間 B. 長度、質量、時間

C. 長度、力、質量、時間 D. 速度、加速度、力

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