(1)(6分)用自由落體法進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)
①實(shí)驗(yàn)完畢后選出一條紙帶如圖所示,其中O點(diǎn)為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電。用刻度尺測得OA=12.41cm,OB=18.60cm,OC=27.21cm,在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn),重物的質(zhì)量為1.00kg,取g=10.0m/s2。甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重物的重力勢能比開始下落時(shí)減少了________J;此時(shí)重物的動(dòng)能比開始下落時(shí)增加了_______J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

②乙同學(xué)利用他自己實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶,測量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h,算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以為縱軸畫出了如圖的圖線。圖線未過原點(diǎn)O的原因是___________________
(2)實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了下列器材:
待測干電池(電動(dòng)勢約1.5V,內(nèi)阻約1.0Ω)
電流表G(滿偏電流1.5mA,內(nèi)阻10Ω)
電流表A(量程0~0.60A,內(nèi)阻約0.10Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0~20Ω,2A)
滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,1A)
定值電阻R3=990Ω、開關(guān)S和導(dǎo)線若干
①小明同學(xué)選用上述器材(滑動(dòng)變阻器只選用了一個(gè))測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻。為了能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行測量和操作方便,實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器,應(yīng)是     。(填代號)
②請?jiān)诜娇蛑挟嫵鏊膶?shí)驗(yàn)電路圖。
③右下圖為小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I1—I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),由該圖線可得:被測干電池的電動(dòng)勢E=          V,內(nèi)電阻r=          Ω。
(1)①  1.80;1.71 ②先釋放重物,再接通計(jì)時(shí)器電源(“打下第一個(gè)點(diǎn)時(shí)重物已經(jīng)有速度”也對) 

(2)①R1滑動(dòng)變阻器;②如圖;③1.46—1.48,0.76—0.78

試題分析:
(1)
① 減少的重力勢能大小為 
②先求出B點(diǎn)的速度,B點(diǎn)速度大小等于AC中間時(shí)刻速度,則
那么B處的動(dòng)能為

②先釋放重物,再接通計(jì)時(shí)器電源(“打下第一個(gè)點(diǎn)時(shí)重物已經(jīng)有速度”也對)
(2)
①滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1,這是由于電路中最大電流約為,而滑動(dòng)變阻器2最大電流小于此電流,則不安全,所以選用1。
②由于電流計(jì)量程電流遠(yuǎn)小于干路中允許的電流,則不可以直接測電源上流過電流,我們可以使其與定值電阻相連接,使之相當(dāng)于一電壓表,如圖所示。
③根據(jù)閉合電路歐姆定律可得:
整理得
數(shù)據(jù)處理:將圖像所給圖像延長與縱軸及橫軸相交如圖所示,得斜率大小為k=,縱軸截距為1.47×10-3A,

又由于斜率大小為,縱軸截距為,代入數(shù)據(jù)得:
E=1.47V,r=0。76Ω
說明:讀數(shù)存在誤差,則E的范圍可1.46—1.48,內(nèi)阻范圍為0.76—0.78
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中,其中的二個(gè)步驟是:
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。
②只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)線拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長量一樣記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向。
以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:
在①中是                              
在②中是                              

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如下圖所示的裝置來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),小盤和砝碼牽引小車,使小車做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)。

(1)此實(shí)驗(yàn)中可以不測量小車加速度的具體值,原因是                         
A.探究的是加速度與其他量之間的比例關(guān)系
B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,速度與加速度成正比,比較末速度即可。
C.位移相同,加速度與時(shí)間的平方成反比,比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間即可
D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,位移與加速度成正比,比較位移即可。
(2)通過改變              ,就可以改變小車所受的合力。
(3)在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),以a為縱坐標(biāo)、______為橫坐標(biāo)作圖象,這樣就能直觀地看出二者關(guān)系。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)試圖以圖中的滑塊為對象驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖所示的一套裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連上紙帶,沙桶中不放沙子時(shí),釋放沙桶,滑塊不動(dòng)。要完成該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為:

(1)還需要的實(shí)驗(yàn)器材有                   
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是          ,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是                  
(3)在上述的基礎(chǔ)上,某同學(xué)測得滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,測得此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m.接通電源,釋放沙桶,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2).則對滑塊,本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為      (用題中的字母表示,已知重力加速度為g).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)采用圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明           
(2)乙同學(xué)采用圖(2)所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是             .僅僅改變弧形軌道M的高度(保持AC不變),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明             
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片.圖中每個(gè)小方格的邊長為1.25cm,由圖可求得拍攝時(shí)每隔__________s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為___________m/s(g取9.8m/s2).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(a)把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
(b)改變木板的傾角,以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力。接通電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn);
(c)用細(xì)線將木板上的小車通過一個(gè)定滑輪與懸吊的砂桶相連;
(d)接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn), 測出x、x1、x2(如圖乙所示),查得打點(diǎn)周期為T;卮鹣铝袉栴}:
(1)判斷重力的一個(gè)分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是                     
(2)本實(shí)驗(yàn)還需直接測量的物理量是:                (用相應(yīng)的符號表示) ;
(3)探究結(jié)果的表達(dá)式是               (用相應(yīng)的符號表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量M關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。(交流電的頻率為50Hz)

(1)若取小車質(zhì)量M=0.4 kg,改變砂桶和砂的質(zhì)量 m 的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的值不合適的是     
A.m1=5 g   B.m2=1kg
C.m3=10 gD.m4=400 g
(2)為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)必須首先               ,該操作是否成功,判斷的依據(jù)是                               .
(3)假設(shè)將小車內(nèi)的細(xì)砂逐漸轉(zhuǎn)移到砂桶內(nèi),令F=mg為橫軸,則a-F圖象中斜率的物理意義是                             .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物體牽引穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶運(yùn)動(dòng),計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打出一點(diǎn),從紙帶上已測得連續(xù)8個(gè)時(shí)間間隔T 內(nèi)的位移,如圖所示
AB=5.62cm    BC=5.23cm   CD=4.85cm   DE=4.47cm 
EF=4.08cm    FG=3.70cm    GH=3.31cm   HI=2.92cm

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)的速度為       ,打H點(diǎn)時(shí)的速度為___________。
(2)若是勻變速直線運(yùn)動(dòng),則物體的加速度a=_________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)現(xiàn)要測定木塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),給定的器材如下:一個(gè)傾角可以調(diào)節(jié)的長木板(如圖)、木塊、計(jì)時(shí)器、米尺。請?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)墓交蛭淖,完善以下?shí)驗(yàn)步驟:

①用米尺測量長木板頂端B相對于水平桌面CA的高度和長木板的總長度.設(shè)木塊所受重力為,木塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則木塊所受的合外力表達(dá)式=_____________.
②讓木塊從斜面上方一固定點(diǎn)D由靜止開始下滑到斜面底端A處,記下所用的時(shí)間,用米尺測量D與A之間的距離.
③根據(jù)牛頓第二定律,可求得動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式=__________,代入測量值計(jì)算求出的值.
④改變______________________________,重復(fù)上述測量和計(jì)算;再求出的平均值.

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